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(共15张PPT)
第1课时　动、植物的有性生殖
1.有性生殖的概念和特点
(1)概念:由两性　生殖细胞　结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
(2)特点:有性生殖的后代继承了双亲的　遗传物质　,具有双亲的　遗传特性　。
　生殖细胞　
　遗传物质　
　遗传特性　
2.植物的有性生殖
3.动物的有性生殖
(1)有的动物既能进行无性生殖,又能进行有性生殖,如水螅。
(2)进行有性生殖的动物,有的是体外受精,有的是体内受精。
①水螅、斗鱼、青蛙等是在水中完成受精的,这种受精方式称为　体外受精　。
②蝗虫和黑翅长脚鹬的精子和卵细胞在雌性体内完成受精,这种受精方式称为　体内受精　。
③体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会,也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害,因此使动物的生殖摆脱了对　水环境　的依赖。
　体外受精　
　体内受精　
　水环境　
植物的有性生殖
1.下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是 (A)
A.玉米的种子繁殖
B.月季的扦插繁殖
C.椒草的叶片繁殖
D.柿树的嫁接繁殖
A
2.如图所示的是果实形成的示意图,其中①②③分别指 (B)
第2题图
A.雌蕊、果皮、胚
B.子房、果皮、种子
C.雌蕊、种子、果皮
D.子房、果肉、种皮
B
动物的有性生殖
3.(2025·江西)江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物,其受精方式和生殖方式分别是 (C)
A.体外受精、无性生殖
B.体内受精、有性生殖
C.体外受精、有性生殖
D.体内受精、无性生殖
C
易错字词抄写
有性生殖　　　　　　受精卵　　　　　　繁殖　　　　　　延续　　　　
4.青蛙与鸟类生殖和发育的共同特征是 (C)
A.受精方式为体外受精
B.受精方式为体内受精
C.发育起点是受精卵
D.生殖和发育离不开水环境
C
5.教材P17一、T1改编 与无性生殖相比,有性生殖的特点是(B)
A.后代只含有母体的遗传物质
B.有两性生殖细胞的结合
C.可以在短时间内迅速增加子代数量
D.由母体的一部分直接产生新个体
B
6.跨学科·语文(2025·武威)陆游诗云:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”一朵杏花中能够发育成果实的结构是 (A)
A.子房 B.胚珠
C.柱头 D.花药
A
7.新考法若用下图表示某些生物的生殖和发育过程,下列叙述正确的是 (D)
第7题图
A.若代表青蛙,则过程②在陆地上发育
B.若代表蝗虫,则过程①在产卵后完成
C.若代表苹果,则受精卵会发育成种子
D.若代表鸟,则过程①是体内受精
D
8.如图所示的是人和动物的生殖和发育示意图,请根据所学知识回答下列问题。
第8题图
(1)A、B、C、D四类动物在生殖方式上的共同点是　有性生殖　,其对于生物生存的意义是有利于生物在复杂多变的环境中生存和　繁衍 　。
　有性生殖　
　繁衍
(2)生物体的生长发育离不开细胞分裂和细胞分化,其中生物体生长发育的起点是细胞　c　(填字母)。
(3)某生物兴趣小组的同学要探究温度对蛙卵孵化的影响,老师为他们准备了如下实验器材:蛙卵若干、烧杯若干、纯净水、池塘水、自来水适量、温度计等,请将下列探究过程补充完整。
第一步:取若干枚(平均每个烧杯中不能出现个位数,总数至少40枚)蛙卵,平均分成4等份。
第二步:将4组蛙卵分别放入四个烧杯中,并加入等量无污染的　池塘水　。
　c　
　池塘水　
第三步:将各装置中水的温度分别控制在15 ℃、20 ℃、25 ℃和30 ℃。
第四步:将烧杯放在阳光充足的地方,观察5日内各装置中蛙卵的孵化率,表格记录如下:
(4)由表中数据可知,最适合蛙卵孵化的温度范围是　20~30 ℃　;为找到蛙卵孵化的最适温度(精确到1 ℃),在原有实验装置的基础上,应另外补充　8　组实验装置。
温度/℃ 15 20 25 30
孵化率 33% 50% 89% 42%
　20~30 ℃　
　8　(共15张PPT)
第2课时　受精卵发育为幼体的方式
和有性生殖的意义
1.受精卵发育为幼体的方式
(1)不同生物的发育过程、发育场所及特点
生物种类 发育过程 发育场所及特点
植物 受精卵→胚→幼苗 胚　是新植物的幼体,可以发育成幼苗
昆虫 卵→幼虫→蛹→成虫 卵→若虫→成虫 幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,　变态　发育
鱼类 受精卵→个体 鱼终生生活在水中
胚　
　变态　
两栖动物 受精卵→幼体→成体 大多数两栖动物的幼体在水中生活,经过　变态　发育,成体可在陆地上生活
爬行动物 受精卵→卵→个体 卵既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要,又有卵壳、　卵壳膜　的保护来减少水分的丢失。这些都有利于它们在陆地上繁殖后代
鸟类 哺乳动物 受精卵→个体 受精卵在母体内发育成　胚胎　,其汲取母体的营养、发育成胎儿后自母体娩出
　变态　
　卵壳膜　
　胚胎　
(2)鸡卵的结构和功能
①卵壳和卵壳膜:对卵起　保护　作用,减少水分的丢失。
②系带:固定卵黄,起到一定的缓冲与减压作用。
③卵黄:卵细胞的主要营养部分。
④胚盘:内有细胞核,是胚胎发育的起点。
⑤气室:为胚胎发育提供　氧气　。
⑥卵黄膜:与卵黄、胚盘组成真正的卵细胞。
⑦卵白:含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。
　保护　
　氧气　
2.有性生殖的意义
(1)有性生殖的后代继承了　双亲　的遗传物质,这会导致亲代与子代之间、子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异。
(2)与无性生殖相比,通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的　多样性　,这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和　繁衍　。
(3)地球上的生命史已经有几十亿年,正是生殖让生命绵延不息,不断发展。
　双亲　
　多样性　
　繁衍　
受精卵发育为幼体的方式
1.春末夏初是青蛙的繁殖季节,我们除了经常听见青蛙“咕呱、咕呱”的叫声,还会在池塘边看到水中漂浮着一片片胶状透明的、里面有许多深色小点的卵块。青蛙的受精和发育方式是(D)
A.体内受精、受精卵在水中发育
B.体内受精、受精卵在母体内发育
C.体外受精、受精卵在母体内发育
D.体外受精、受精卵在水中发育
D
易错字词抄写
胚胎　　　　　　胚盘　　　　　　繁衍　　　　　　
卵壳　　　　　　雏鸡　　　　
2.如图所示的是某种蚧壳虫(林业害虫)的生殖发育过程,下列叙述错误的是 (B)
第2题图
A.蚧壳虫生长发育过程中有蜕皮现象
B.雄虫发育过程不属于变态发育
C.蚧壳虫的生殖方式为卵生
D.蚧壳虫可以进行有性生殖
B
有性生殖的意义
3.自然界的生物种类很多,生殖方式多种多样。下列关于有性生殖意义的叙述,错误的是 (D)
A.产生的新个体具有双亲的遗传特性
B.产生的后代具有更强的生命活力
C.产生的后代具有更强的变异性
D.能较稳定地维持母体的遗传特性
D
4.教材P17一、T2改编有性生殖是自然界中的重要繁殖方式。下列关于有性生殖在进化上的意义的叙述,错误的是 (B)
A.后代具有更加丰富的多样性
B.有利于保持母体的优良特性
C.为人类培育新品种提供了丰富的原材料
D.有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍
B
5.(2025·齐齐哈尔改编)下列关于生物的生殖和发育的叙述,正确的是 (C)
A.“无心插柳柳成荫”与“种豆得豆”的生殖方式相同
B.植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖,动物只能进行有性生殖
C.大鲵是国家二级保护动物,体外受精,变态发育
D.鸟卵中将来发育成雏鸟的重要结构是胎盘
C
6.下列是某同学总结的关于生物的生殖和发育的知识点,下列叙述错误的是 (D)
A.嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合
B.家蚕和蝗虫的生殖方式属于有性生殖
C.青蛙的生殖和发育还不能完全摆脱对水环境的依赖
D.“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式是有性生殖
D
7.(2025·周口改编)生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是(D)
A.马铃薯只能用有性生殖的方式繁殖后代
B.蝗虫的生殖发育特点是体外受精,变态发育
C.鸟卵产出后只要温度适宜就能孵化
D.青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D
8.核心素养·探究实践生物课上,同学们兴致勃勃地按步骤观察鸡卵的结构,并画出鸡卵的结构示意图(如图4所示),请根据所学知识回答下列问题。
第8题图
(1)同学们用手握住鸡卵,一般不容易将卵壳握碎,且能感受到卵壳是干燥的,由此推测卵壳具有　保护　作用,能防止　水分　的蒸发。
　保护　
　水分　
(2)图2所示的鸡卵中央的小白点是图4中[⑤]　胚盘　,内含细胞核,卵受精后此结构将发育成雏鸡。图4中的③是　系带　,主要作用是固定④,图3表示用镊子戳破⑧后流出　卵黄　,此结构能为胚胎的发育提供所需要的营养。
　胚盘　
　系带　
　卵黄　(共15张PPT)
第一节　无性生殖
1.无性生殖的特点和意义
(1)无性生殖的概念:不经过两性生殖细胞的结合,由　母体　直接产生新个体的生殖方式。
(2)无性生殖的方式:草履虫和细菌可以通过　分裂　进行生殖;水螅和酵母菌可以通过　出芽　进行生殖;椒草、竹、马铃薯等很多植物可以通过　营养器官　进行生殖。
(3)无性生殖的意义:无性生殖的后代,只具有　母体　的遗传特性。在自然界,一些生物可以通过无性生殖迅速繁殖大量后代,在生存斗争中,它们就能够快速占领环境,这有利于物种的　生存　和　发展　。
　母体　
　分裂　
　出芽　
　营养器官　
　母体　
　生存　
　发展　
2.无性生殖的应用
(1)在生产实践中,人们经常利用无性生殖来培养微生物菌种、栽培农作物等,以迅速扩大优良品种的数量,并保持　遗传特性　的一致性,如扦插、嫁接和组织培养等。
(2)扦插:剪取植物的一段枝条,把枝条下部插入湿润的土壤或水中,在适宜的温度下,不久,枝条下部便长出根,上部　发芽　,最后长成一个新个体。
(3)嫁接
①概念:把一个植物体的枝或芽(　接穗　),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
　遗传特性　
　发芽　
　接穗　
②方式:有　枝接、芽接　两种方式。
③嫁接成功的关键:接穗与砧木的　形成层　(分生组织)紧密结合。
④注意:嫁接成功后,植株枝条(芽)上所结的果实表现为接穗的性状。
(4)组织培养
①概念:植物的组织培养是利用　无性生殖　原理,使植物的茎尖、叶片、茎段等快速发育成新植株的生物技术。
②优点:繁殖速度　快　。
　枝接、芽接　
　形成层　
　无性生殖　
　快　
无性生殖的特点和意义
1.下列农业生产的实例中,不是利用植物无性生殖原理的是(B)
A.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓
B.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻
C.将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果
D.将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯
B
2.新情境草莓生长过程中会长出很多匍匐茎,然后匍匐茎上会生出带气生根的小草莓苗,如图所示。草莓的这种繁殖方式属于(A)
第2题图
A.无性生殖 B.分裂生殖
C.出芽生殖 D.孢子生殖
A
易错字词抄写
接穗　　　　　　砧木　　　　　　分裂　　　　　　
愈伤组织　　　　扦插　　　　
无性生殖的应用
3.某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中,一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是 (A)
A.扦插 B.嫁接
C.种子繁殖 D.组织培养
A
4.果农常用如图所示的方法繁育优良果树品种,此方法称为(C)
第4题图
A.扦插 B.种子繁殖
C.嫁接 D.组织培养
C
5.跨学科·语文“采菊东篱下,悠然见南山。”用无菌操作技术将菊花茎段插入培养基中,然后置入培养箱中培养,可以快速繁殖出菊花幼苗。这种植物繁殖技术称为 (D)
A.扦插 B.嫁接
C.种子繁殖 D.组织培养
D
6.(2025·广东)园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”(花苞片),所用技术最可能是 (B)
A.扦插 B.嫁接
C.种子繁殖 D.组织培养
B
7.小明成功地将无籽柑橘的枝条嫁接到了有籽柑橘的枝条上,新嫁接上的枝条将来所结出的柑橘 (B)
A.全部为有籽柑橘
B.全部为无籽柑橘
C.一半有籽,一半无籽
D.受环境影响,无法确定
B
8.传统文化明代《二如亭群芳谱》记载:“凡接梅花于杏树者,用劈枝法。三月取梅嫩枝长二寸许,削去半边皮,插入杏木裂口内。以麻缠紧,泥封之。”下列叙述错误的是 (D)
A.三月环境适宜,在此时操作梅枝成活率较高
B.削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形成层
C.要确保梅嫩枝和杏木裂口的形成层紧密结合
D.接口愈合后,梅枝上既可开梅花又可开杏花
D
9.(2025·合肥模拟)落地生根是一种草本植物,其叶边缘可长出许多不定芽,在合适的环境下,不定芽落地即可生根长出新植株。下列叙述正确的是 (B)
A.不定芽细胞由小长大是细胞分裂的结果
B.“生根”过程与细胞分化密切相关
C.不定芽的形成主要靠细胞的生长
D.形成的新植株与母体的遗传物质不同
B
10.植物繁殖的几种方法如图所示,请据图回答下列问题。
第10题图
(1)图1中,①是　接穗　,②是　砧木　,这种繁殖方式的优点是可以保持　母体(接穗)　的优良性状,此繁殖方式为　无性　生殖。
(2)图2表示植物的　组织培养　技术,利用这种技术,只需用少量的植物材料,就可以在短期内获得大量的“试管苗”。
　接穗　
　砧木　
　母体(接穗)　
　无性　
　组织培养　(共15张PPT)
综合实践项目　设计并制作装置,饲养一种动物
1.小新家里饲养了一条热带观赏鱼——金龙鱼(如图所示),下列是他记录的饲养日志,其中错误的是 (C)
第1题图
A.金龙鱼依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用在水中游泳
B.金龙鱼的口和鳃盖后缘交替张合,这是它在呼吸
C.天气很炎热,应将水温调至0 ℃,让金龙鱼感到凉爽
D.监控连续3天拍到金龙鱼在清晨浮头,应及时打氧
C
2.在水族箱中饲养“虎皮”热带鱼需要安装加热棒、温度计、气泵、光照灯、过滤器等设备。下列叙述错误的是 (A)
A.安装光照灯是由于热带鱼的生活需要光照
B.安装气泵的作用是保证鱼生存所需要的氧气
C.安装加热棒和温度计是为鱼提供适宜的温度
D.安装过滤器可以去除水体中的杂质等使水体干净
A
3.新情境 豹纹守宫属于夜行性动物,栖息于热带沙漠或草原,通常以石缝或孔洞为遮蔽所,适宜生存的温度为25~30 ℃。人工饲养豹纹守宫,饲养箱环境布置不恰当的是 (B)
A.底部可铺设砂石、木皮等底材
B.全天使用强光灯管照射
C.放入人造洞穴、岩石供其躲藏
D.放置调温设备控制温度
B
4.动手饲养几条观赏鱼,欣赏它们在水中的优美姿态。某生物兴趣小组进行了“饲养观赏鱼”的实践活动,并展示了活动成果。
图1　　
(1)选择观赏鱼:市场上有多种观赏鱼可供选择,如金鱼、锦鲤、孔雀鱼等。图1中的金鱼身体呈　流线　型,体表有　鳞片　覆盖。
　流线　
　鳞片　
(2)准备鱼缸(如图2所示):鱼缸内的空间是观赏鱼的生活空间。为了让观赏鱼健康成长,需要合理布置鱼缸内的环境。鱼缸中应该放置哪些物品 　水草(或砂石、过滤器,合理即可) 　(写出一点即可)。
(3)水质调控:水质的好坏直接影响观赏鱼的生存。饲养观赏鱼时,需要定期检测哪些水质指标 　含氧量(合理即可)　(写出一点即可)。
　水草(或砂石、过滤器,合理即可)
　含氧量(合理即可)　
图2
(5)疾病预防:观赏鱼在饲养过程中可能会感染疾病。为了预防疾病,应该采取哪些措施 　定期给观赏鱼换水(合理即可)　　　　　(写出一点即可)。
　定期给观赏鱼换水(合理即可)　　　　　
(4)投喂食物:观赏鱼的食物种类丰富,包括人工饲料、活饵等。投喂食物时需要注意哪些事项
　投喂食物时需要控制投喂量(合理即可) 　(写出一点即可)。
　投喂食物时需要控制投喂量(合理即可)
5.黄粉虫俗名面包虫,虫体内含有丰富的蛋白质和氨基酸,是一种高营养的经济昆虫,可作为饲养蛙、鳖、蝎子等动物和稀有畜禽的优质饲料。
(1)黄粉虫的个体发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫这四个阶段,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为　变态发育 　。
(2)为提高黄粉虫养殖效率和质量,科研人员研究米糠和菜籽饼对黄粉虫幼虫生长发育的影响,将相同比例的米糠和菜籽饼加入常规麦麸饲料中饲养黄粉虫。实验过程和结果如下表所示。
　变态发育
对照组 实验1 实验2
步骤一 挑选大小一致、活跃度相同的黄粉虫,将其放置在直径为15 cm的培养皿中,每个培养皿放入50只黄粉虫,置于环境条件适宜的培养箱中饲养150天,观察记录实验数据 步骤二 饲喂　 　 饲喂按60%麦麸、40%米糠的比例50克饲料 饲喂按60%麦麸、40%菜籽饼的比例50克饲料
步骤三 放入恒温培养箱中饲养观察 体重增长率 43.87% 35.06% 46.68%
①对照组在步骤二应饲喂　50克麦麸(或100%麦麸50克)　。实验中为了保证单一变量的具体操作是　挑选大小一致、活跃度相同的黄粉虫,将其放置在直径为15 cm的培养皿中,每个培养皿放入50只黄粉虫50克饲料　(写出一点即可)。
②本实验通过测定　体重增长率　来反映饲料中加入米糠和菜籽饼对黄粉虫幼虫生长发育的影响。结果表明,黄粉虫幼虫的体重增长率最高的是　实验2　(选填“实验1”或“实验2”),推测原因,黄粉虫发育中后期体重增长更多依赖于饲料中的蛋白质含量,菜籽饼中的蛋白质含量　高于　(选填“高于”或“低于”)米糠。
　50克麦麸(或100%麦麸50克)　
　 挑选大小一致、活跃度相同的黄粉虫,将其放置在直径为15 cm的培养皿中,每个培养皿放入50只黄粉虫50克饲料　
　体重增长率　
　实验2　
　高于　
(3)该研究还可以进一步测定实验组饲养黄粉虫的
　体长增长率(或幼虫死亡率或化蛹时间,合理即可)　(写出一点即可)等指标来比较养殖效果和质量。
　体长增长率(或幼虫死亡率或化蛹时间,合理即可)　
6.芦丁鸡是一种鸟类,因其卵富含降血压的成分——芦丁而得名。某校八年级的同学们在学习了鸟类的知识后,开展了探究芦丁鸡的项目化学习活动。请分析回答下列问题。
第6题图
(1)芦丁鸡是由图1中的[⑤]　胚盘　发育而来的,发育所需的营养物质主要由[③]　卵黄　提供。
(2)如图2所示,同学们收集资料发现:不同品种芦丁鸡羽毛颜色有纯白、礼服、派特、瓦灰等类型,这是　有性　(选填“有性”或“无性”)生殖的产物。
⑤
　胚盘　
③
　卵黄　
　有性　
项目一:收集相关资料,了解芦丁鸡有关的理论知识
(4)同学们在养殖过程中,利用垫料将鸡粪发酵为教室中植物的肥料,从而实现物质循环。其实质是垫料中的　分解者(或微生物或细菌和真菌)　把鸡粪中的有机物分解为水和无机盐。
　 分解者(或微生物或细菌和真菌)　
项目二:参与芦丁鸡的孵化与养殖的实践活动(饲养芦丁鸡示意图如图3所示)
(3)芦丁鸡孵化过程中需要每天翻转鸡卵2~3次,其目的是
　使鸡卵受热均匀　。芦丁鸡卵(图1)中的[①]　卵壳　能够承受一定外力,保护内部结构。
　使鸡卵受热均匀　
①
　卵壳　
项目三:观察芦丁鸡鸡卵的内部结构
(5)用放大镜观察鸡卵表面,可以看到卵壳表面有许多小的凹陷,再将该卵放在盛有50~60 ℃温水的烧杯中,卵壳上会出现很多小气泡,证明卵壳上有许多　气孔　。
(6)将鸡蛋的钝端向上,轻轻打破,再撕破外壳膜,可以看见图1中[②]　气室　,它的作用是为胚胎发育提供氧气;然后用剪刀剪破内壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。
　气孔　
②
　气室　(共12张PPT)
综合实践项目　植物的扦插或嫁接
1.茉莉是一种常见的花卉植物。下列关于图中茉莉的繁殖方式的叙述,正确的是 (C)
第1题图
A.这种繁殖方式叫作嫁接
B.可以获得双亲的遗传特性
C.没有两性生殖细胞的结合
D.繁殖速度比播种繁殖速度快
C
2.果园中的梨树可以嫁接苹果树、樱桃树、山楂树的树枝,提高果实的品质和产量。如图所示的是嫁接过程示意图,下列叙述正确的是 (C)
第2题图
A.图中①是砧木,②是接穗
B.若图中的②是山楂树,则①上会开出山楂花
C.②为①提供生长发育所需要的水和无机盐
D.嫁接成功后花的性状和颜色都由②来决定
C
3.新考法某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动,部分学习内容与实践过程如下:
图1　　
(1)图1中气体①是　二氧化碳　　,它和氧气通过叶片上的　气孔　(填结构名称)进出。
(2)黄瓜的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的　子房　(填结构名称)发育而成的。
　二氧化碳　　
　气孔　
　子房　
(3)生长过程中适量施肥,主要是给黄瓜植株的生长提供　无机盐　。
(4)南瓜根系发达,吸收能力强,且不易感染病菌,在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在靠接法嫁接过程中(如图2所示),黄瓜幼苗的处理方式是　甲处理　(选填“甲处理”或“乙处理”),理由是　黄瓜幼苗是接穗,不能去心;在形成层的连接部位中,甲处理的形成层连接茎和叶,为接穗 。
　无机盐　
　甲处理　
　 黄瓜幼苗是接穗,不能去心;在形成层的连接部位中,甲处理的形成层连接茎和叶,为接穗端
图2
4.核心素养·探究实践 人们常采用扦插的方式对薰衣草进行繁育。为探究“影响薰衣草枝扦插成活率的因素”,某生物兴趣小组的同学设置了三组实验,相关条件和实验结果如下表所示。请根据实验分析回答下列问题。
处理分组 温度/℃ 插条切口 插条选择 成活率
甲组 25 不处理 嫩枝 34%
乙组 25 涂生根剂 嫩枝 87%
丙组 10 不处理 嫩枝 11%
注:除上述条件外各组其他培养条件均一致 (1)若要探究温度对薰衣草枝扦插成活率的影响,则应选取　甲、丙　两组进行实验。
(2)若选择甲、乙两组进行对照实验,则实验变量是
　插条切口是否涂生根剂(合理即可)　;根据实验结果,你得出的实验结论是　生根剂是影响薰衣草枝扦插成活率的因素,能提高插条的成活率(合理即可) 　。
(3)在此实验中,每组都选择10枝薰衣草枝而不是1枝,目的是
　避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的准确性(合理即可) 　。
　甲、丙　
　插条切口是否涂生根剂(合理即可)　
　 生根剂是影响薰衣草枝扦插成活率的因素,能提高插条的成活率(合理即可)
　避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的准确性(合理即可)
5.假期,婷婷在爷爷的指导下嫁接桃树,具体操作过程如下,请结合所学知识回答下列问题。
【材料选取】(1)毛桃生长健壮、根系发达、抗旱耐瘠,所以选用毛桃作为砧木。油桃营养价值高,富含维生素,所以选用油桃作为　接穗　。
【操作过程】步骤一:在毛桃枝条的适当位置横切一刀,再在切口上直切一个纵切口。
步骤二:剪取油桃的枝条,并将枝条的下端两面削成楔形斜面。步骤三:将油桃的枝条插入毛桃的纵切口之中,最后固定相接处(如图所示)。
　接穗　
第5题图
(2)根据操作过程判断,嫁接油桃所采用的方式为枝接。爷爷强调,嫁接桃树的过程中应使　接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合　　,以确保油桃成活。
【观察生长情况】(3)两周后婷婷观察到,桃树接口部位分泌出胶体,且接穗萌出新芽,表明油桃已嫁接成活。油桃嫁接成活后,油桃从作为砧木的毛桃里获取的物质主要是水和　无机盐　。
　接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合　　
　无机盐　
【结果预测及分析】(4)婷婷根据所学知识,推测这棵桃树所结的果实具有　油桃　(选填“油桃”或“毛桃”)的遗传特性。通过嫁接操作,婷婷认识到嫁接既能保持植物的优良特性,又能　加快　(选填“加快”或“减慢”)开花结果。
　油桃　
　加快　
6.新考法·项目式学习(2025·福建)某校开展主题为“用微型盆景装饰我的生活”项目式学习,以下为部分活动任务。
(1)任务一:微型盆景植物的扦插
第6题图
①裁去叶片的一部分,主要目的是　减少蒸腾作用 　。
②植物扦插繁殖后代的方式属于　无性生殖　。
　减少蒸腾作用
　无性生殖　
①小福设计以上实验记录表,一段时间后,需观察并记录的指标是　生根的插条数量 　。
②影响插条生根的非生物因素还有　温度(合理即可) 　(写出一点即可)。
指标组别 空气湿度 插条数量/枝 生根的插条数量/枝
第1组 50%
第2组 70%
第3组 90%
　生根的插条数量
　温度(合理即可)
(2)任务二:探究空气湿度对插条生根的影响
将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行扦插,其他条件相同且适宜。
(3)任务三:微型盆景的展示与评价
评价维度 评价水平 小福的得分
植株长势 旺盛　较旺盛　稀疏 4分
配盆 协调　较协调　杂乱 2分
造型 美观　较美观　普通 3分
注:8~12分为优秀;6~7分为良好;其余为合格 从评价维度与评价水平分析,小福的作品被评为优秀的依据是　植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观(合理即可) 　。
　植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观(合理即可) (共8张PPT)
本章综合提升
1.(2025·临夏)大接杏为甘肃三大名杏之一,以果实硕大、味甜适口而享誉西北。为了快速结果和保持大接杏的优良性状,常采取的生殖方式是(C)
A.种子繁殖 B.扦插
C.嫁接 D.组织培养
C
2.下列关于生物的生殖和发育的叙述,正确的是 (B)
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.有些动物既能进行有性生殖,也能进行无性生殖,如水螅
C.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为胎盘,里面含有细胞核
D.所有动物的胚胎都在母体内发育并获得营养,提高了后代的成活率
B
3.(2025·西宁改编)生物通过生殖和发育,使得生命世代相续,生生不息。请据图分析,下列叙述正确的是 (D)
第3题图
A.图1中,结构①能为胚胎发育提供主要的营养来源
B.图2所示生物的雌雄个体抱对时雌蛙将受精卵排入水中
C.图3所用的生殖方式产生的新植物体发育的起点是受精卵
D.图2青蛙的生殖和发育方式为体外受精、变态发育
D
4.如图所示的是植物繁殖的几种方式,下列叙述错误的是(A)
第4题图
A.①是组织培养,常用植物的种子作为材料
B.②是嫁接,接穗成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
C.③是扦插,能保留母体的优良性状
D.①②③都属于无性生殖
A
5.生物的生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。如图所示,图1是某些生物生殖和发育过程示意图,其中①②表示某些生理过程;图2是鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题。
图1
图2
第5题图
(1)图1中生殖细胞A是　精子　,生殖细胞B是　卵细胞　,经过生理过程①　受精　发育成受精卵。
　精子　
　卵细胞　
　受精　
(2)若图1中的生物是桃树,则受精卵将发育成种子中的　胚　。若图1中的生物是青蛙,则②过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为　变态　发育。
(3)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归。”“子”是由图2中的　①　(填序号)发育而来的,鸟卵中的　⑥　(填序号)可以为胚胎发育提供氧气。
　胚　
　变态　
　①　
　⑥　

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