资源简介

Unit 7 Happy Birthday! (Period 2)
Section A (2a-2e)
本单元主题是“人与自我→生活与学习→丰富、充实、积极向上的生活”。本节课是本单元的第二节课，是一节听说课，通过图文展现购物的情境，让学生在听说的过程中掌握谈论价格等的相关句型和重点词汇。
学完这一课，学生能够掌握：
1．词汇：surprise、something、sale、kilo、yogurt、total、price、balloon、chocolate、pizza、list；
2．能力：从听力中获取关键信息；能够运用所学句型问答价格、购买商品；
3．交际功能：
（1）—Can I help you —Yes, please.
（2）—How much is / are … —It’s / They’re …
（3）We’ll take it.
（4）Here you are.
1．重点词汇：surprise、something、sale、kilo、yogurt、total、price、balloon、chocolate、pizza、list；
2．重点句型：谈论物品价格的相关句型。
在实际情境中正确使用谈论物品价格的相关句型。
新课导入
1．教师在PPT中呈现上节课所学的日期的表达，学生快速反应，并起立说出英、汉语意思，看谁说得又快又准确。通过游戏的方式提高学生的课堂参与度，激发学习热情。
2．教师让学生两人一组根据图片进行问答，通过对话练习，复习上节课所学的重点句型，为后面的学习做准备。
新知探究
Step 1: New words
教师要求学生课前预习生词，可抽出适当时间进行检测，确保学生掌握本节生词，为新课学习做准备。
Step 2: Pre-listening
【教师活动】让学生观察课本图片，然后回答问题，为后续的听力填空做准备。
【学生活动】观察图片，回答问题，完成学习任务单中的课堂学习任务一。
Step 3: While-listening
【教师活动】
（1）让学生自读2a中的对话，整体感知对话的语境；
（2）教师播放2a的录音，让学生按要求完成2a的任务。
【学生活动】
（1）自读2a中的对话，整体感知对话的语境；
（2）听2a的录音，完成学习任务单中课堂学习任务二的第1小题。
【教师活动】
（1）学生完成2a的任务后，教师请学生说出答案，以检查学生完成情况。
（2）再次播放2a的录音，让学生仔细听，回答问题，巩固听力内容。完成后，师生共同核对答案。通过追问，让学生说出判断的依据，可以根据对话问句中的关键词（surprise party、shop、how much等）进行判断，引导学生运用抓取关键词的听力策略完成听力任务。
【学生活动】听录音，完成学习任务单中课堂学习任务二的第2小题。
Step 4: Post-listening
【教师活动】让学生朗读2a的对话，完成2b的表格。
【学生活动】朗读2a的对话，完成学习任务单中的课堂学习任务三。
【教师活动】再次播放2a的录音，让学生听录音并跟读，巩固新句型和词汇，并提醒学生注意语音语调，并画出升调和降调。
【学生活动】听录音并跟读对话，并在学习任务单中的课堂学习任务四中画出升调和降调的部分。
【教师活动】让学生三人一组，分角色练习2a中的对话。在学生完成对话练习之后，请几组学生在班上表演对话，以巩固本节课重点句型及词汇的运用。
【学生活动】三人一组，分角色练习2a中的对话。
【教师活动】让学生两人一组，讨论还想为生日聚会买哪些东西。
【学生活动】两人一组，讨论还想为生日聚会买哪些东西，完成学习任务单中的课堂学习任务五。
【教师活动】给出示例，让学生两人一组，仿照示例编新对话。在学生完成对话练习后，邀请几组学生在全班同学面前展示，并给出评价。
【学生活动】练习为生日聚会买购物单上的东西的对话，完成学习任务单中的课堂学习任务六。
Step 5: Language points in 2a-2e
【教师活动】让学生分组进行探究发现，由学生列出他们认为本节课的重点知识，最后教师进行整体讲解。
【学生活动】列出认为本节课的重点知识，小组讨论，总结归纳，完成学习任务单中的课堂学习任务七。在教师讲解后，学生根据自己的实际掌握情况进行查漏补缺。
课堂小结
1．词汇：surprise、something、sale、kilo、yogurt、total、price、balloon、chocolate、pizza、list；
2．句型：
·—How much is / are …
—It’s / They’re …
·—How many kilos / bottles / … do you want
—…
课后任务
布置学生课下完成：
1．Practise the conversation in 2a.
2．Make up a conversation about shopping and practise it with your partner.
板书设计
Unit 7 Happy Birthday! (Period 2)
Section A (2a-2e)
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