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(共17张PPT)
男生女生
步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变。我们体会着青春期的美好，也面对着青春期的烦恼。面对青春期男生女生的变，我们应该如何正确对待男生女生关系，把握好与异性交往的尺度？
　　课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。
男生女生
生活观察
　　1．如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？
　　2．在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同优势？
生活观察
男生女生
　 男生女生各具特点，各有优势。男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在社会、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维式等面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
1．正确看待男生女生的性别差异
男生女生
男生女生
探究与分享
小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了？”
男生女生
探究与分享
小强的困惑:“不知道为什么，班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢？”
　　你如何理解小茜和小强的困惑？
男生女生
探究与分享
　 在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
2．正确看待青春期的心理萌动
男生女生
　 与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
3．与异性交往对我们的成长有积极作用
男生女生
　　小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里
的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。
小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。同桌小雅不
好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
男生女生
探究与分享
　 1．你如何看待上述情境中异性同学之间的交往？
2．与异性交往应该注意哪些问题？
探究与分享
男生女生
　 与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的式、场合、时间和频率，既要热情大，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
4．学会恰当地与异性交往
男生女生
　　小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……
探究与分享
男生女生
　　1．你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉？你认为他应该怎么做？
2．如果小丽感觉到小磊的这种情感变，她应该怎么做？
探究与分享
男生女生
　 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
5．正确认识对异性的朦胧情感
男生女生
男生女生
正确看待男生女生的性别差异
正确看待青春期的心理萌动
与异性交往对我们的成长有积极作用
学会恰当地与异性交往
正确认识对异性的朦胧情感

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