19.3.2 二次根式的混合运算-课件(共24张PPT)--2025-2026学年人教版数学八年级下册(新教材)

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19.3.2 二次根式的混合运算-课件(共24张PPT)--2025-2026学年人教版数学八年级下册(新教材)

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(共24张PPT)
人教版8年级下册培优精做课件19.3.2二次根式的混合运算第十九章二次根式授课教师:Home .班级:8年级(*)班.时间:.1. 掌握混合运算的法则,明确三级运算的顺序,合理使用运算律,能熟练地进行二次根式的混合运算.
(重点)
2. 熟练掌握含有二次根式的多项式乘法公式的应用.
(难点)
3. 通过独立思考与小组讨论,培养良好的学习习惯,体会类比思想.
如图,为推进绿色亚运城市建设,某市某低碳大厦在矩形屋顶中安装了两块正方形的光伏发电板 A,B,两块光伏板沿屋顶长边恰好并排排列,其面积分别为 18 m2 和 32 m2.
A
B
(1) 光伏板 A,B 的边长分别为 m, m;
(用最简二次根式表示)
(2) 为计算屋顶中未利用区域(阴影部分)的面积,小优是这样计算的:
正确
他的作法正确吗?
探索新知
例4 计算:
(1) ;
(2) .
解:(1)
在二次根式的混合运算中,整式的乘法法则仍然适用.
(2)
运用了分配律.
返回
A
返回
B
返回
A
例5 计算:
(1) ;
解:(1)
此处类比“多项式×多项式”,即(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab.
归纳 二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序:先乘除,再加减,有括号的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的运算法则进行.
【变式】计算:
(1) ;
(2) .
解:(1)原式=
(2)原式=
归纳 有绝对值符号的,同括号一样,先去绝对值,注意去掉绝对值后,得到的数应该为非负数.
计算:
【选自教材第15页 练习 第1题】
(1) ;
(2) ;
(3) .
解:(1)原式=
(2)原式=
(3)原式=
问题3:整式乘法运算中的乘法公式有哪些?
平方差公式:(a+b)(a b)=a2 b2
完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2
问题4:整式的乘法公式对于二次根式的运算也适用吗?
前面我们已经知道二次根式运算类比整式运算,所以适用.
整式的乘法公式就是多项式×多项式.
例5 计算:
(2) .
解:(2)
= 5 3
= 2.
在二次根式的混合运算中,整式的乘法公式仍然适用.
【变式】计算:
(1) ;
(2) .
解:(1)原式=
(2)原式=
归纳 进行二次根式的混合运算时,一般先将二次根式转化为最简二次根式,再根据题目的特点确定合适的运算方法,同时要灵活运用乘法公式,因式分解等来简化运算.
1. 计算 - × 的结果是( C )
C
2. 计算:
(1)(- )× = ;
(2)(3 -2 )÷6=    .
3. (1)计算(- )(+ )的结果等于 ;
(2)已知x= +1,则代数式x2-2x-3的值
是 .
2 
 
-2
1 
4. 计算:
(1) - ÷ ; (2) - ×(2+ );
解:原式=-1.
解:原式= .
解:原式=-1.
(3) ÷ - × + ;
解:原式=6 -3.
(4)(3+ )(3- )- ÷ .
解:原式=5.
解:原式=6 -3.
解:原式=5.
5. 若将一个长方形的长增加5 cm,宽增加7 cm,就成为一个面积为243cm2的正方形,求原长方
形的面积.
解:∵正方形的面积为243cm2,
∴边长为 =9 (cm).
∴原长方形的长为(9 -5 )cm,宽为9 -
7 =2 (cm).
∴原长方形的面积为(9 -5 )×2 =(54-
10 )(cm2).
解:∵正方形的面积为243cm2,
∴边长为 =9 (cm).
∴原长方形的长为(9 -5 )cm,宽为9 -
7 =2 (cm).
∴原长方形的面积为(9 -5 )×2 =(54-
10 )(cm2).
返回
A
返回
返回
返回
返回
课堂小结
以前学过的运算律、运算法则和乘法公式在二次根式的混合运算中依然适用吗?二次根式的混合运算对最后的计算结果有什么要求?
类比整式的混合运算
二次根式的混合运算
运算顺序
运算律
化简
最简形式

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