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第二节　北方地区和南方地区
第1课时　
素养目标
1.了解北方地区的位置、范围、自然特征和经济发展，形成对北方地区的整体认知。
2.分析北方地区自然环境与人类活动的关系，理解自然环境对人类生产生活的影响。
3.理解人类活动应遵循自然规律，合理利用和保护自然资源，实现人与自然和谐发展。
4.通过阅读地图，完成课堂活动，提升运用地理知识解决实际问题的能力。
重点：了解北方地区位置和范围，认识北方地区自然环境和社会经济的特征。
难点：理解北方地区自然环境对工农业发展的影响。
【自主预习】
北方地区
1.北方地区是指中国东部季风区的北部，主要是　　　　　　　　　以北，　　　　　　、乌鞘岭以东的地区，东临渤海和　　　　海。面积约占全国陆地总面积的22.2%，人口约占全国的40%
2.北方地区内的　　　　平原、华北平原、　　　　平原为我国重要的农业区，东北的　　　　　　　　、小兴安岭和　　　　　　森林绵延分布，是我国重要的林区。
3.除一部分山地外，北方地区的年降水量为　　　　毫米，这就决定了区内农业以　　　　为主。受气候影响，东北地区农作物一般只能　　　　　　　　，适宜种植　　　　、　　　　、高粱、大豆、马铃薯、　　　　等。长城以南的大部分地区则是　　　　　　或　　　　　　，主要种植　　　　，并根据各地的实际情况，连种玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子等农作物。
4.北方地区　　　　、铁、　　　　等矿产资源丰富，建立了东北　　　　工业区、　　　　工业区和　　　　工业区。此外，　　　　、郑州、　　　　、兰州等地都是北方地区重要的工业中心。
5.北方地区历史文化悠久，长期是中国的行政中心所在地，　　　　、　　　　、　　　　、开封为著名古都，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富。
6.下列水果种植在北方地区的是 (　　)
A.柑橘、荔枝　　　　　　　　　　B.苹果、梨
C.芒果、香蕉　　　　　　　　　　D.青稞、豌豆
7.被誉为“煤炭之乡”的是 (　　)
A.山西　　　　　　　　　　B.山东
C.黑龙江　　　　　　　　　　D.河南
【合作探究】
1.你问我答：认识北方地区。
　　要求：教师利用多媒体展示北方地区空白地图，两人一组开展问答活动。结合地图，一位同学指图，另一位同学回答关于北方地区的地理位置、主要地形区等内容。
2.分组探究：认识区域差异。
北方地区地形以平原和高原为主，美丽富饶，历史文化悠久。“黑土地”和“黄土地”存在明显的地理特征差异。试选择东北平原、华北平原和黄土高原中的两个地形区，比较其自然地理特征差异。
3.了解北方地区的农业生产。
　　北方地区平原广布，是我国重要的粮仓。
(1)结合图文材料，分析北方地区发展旱作农业的优越自然条件。
　　北方地区物产富饶，粮食总产量约占全国的65%，此外许多地方瓜果飘香，是著名的“水果之乡”。
(2)写出北方地区重要的粮食作物、糖料作物、油料作物和水果各一种。
　　“谩说韶光好，关心别有愁。雨悭禾未种，土渴麦难抽”。华北平原的农民自古为“春旱”忧心，期待“好雨知时节，当春乃发生”“向天借雨”。
(3)结合图文材料，分析华北平原春旱频发的原因及应该采取的措施。
4.【跨学科】为什么北方地区名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富
【参考答案】
第1课时
自主预习
知识点
1.秦岭—淮河线　大兴安岭　黄
2.东北　关中　大兴安岭　长白山脉
3.400—800　旱作　一年一熟　春小麦　玉米　甜菜
两年三熟　一年两熟　冬小麦
4.煤　石油　重　京津冀　山东半岛　太原　西安
5.西安　北京　洛阳
6.B
7.A
合作探究
1.位置：北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河线以北，东临渤海和黄海。
主要地形区：东北平原、华北平原、黄土高原。
(也可将此活动调整为填图，加强学生对北方地区地理事物的识记)
2.选择东北平原和华北平原，东北平原属于黑土地，华北平原属于黄土地；东北平原地处中温带，华北平原地处暖温带；东北平原气候冷湿，华北平原较为温暖，多春旱。(或选择华北平原和黄土高原，华北平原地形平坦，黄土高原千沟万壑；华北平原距海近，降水较丰富；黄土高原距海远，降水较少；华北平原位于第三级阶梯，黄土高原位于第二级阶梯。或选择东北平原和黄土高原，东北平原地形平坦，黑土肥沃；黄土高原千沟万壑，属于黄土地；东北平原气候冷湿，黄土高原气候较为干燥；等等。)
3.(1)地形平坦；土壤肥沃；温带季风气候，雨热同期。
(2)小麦或玉米、谷子；甜菜；大豆或花生；苹果或柿子、枣等。
(3)原因：冬春季降水少，且春季升温快，蒸发旺盛，土壤含水量少；时值冬小麦返青，农田需水量大，灌溉水源不足。　措施：采用喷灌、滴灌等节水灌溉技术；跨流域调水；修建水库；等等。
4.北方平原面积广阔，是中华文明重要的发源地；中国古代多数王朝的都城都位于北方地区；北方地区是中原王朝与少数民族交会碰撞的地区；等等。

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