资源简介

(共27张PPT)
第二单元 理解权利义务
第三课 公民的基本权利和义务
第一框 公民基本权利
学习目标
1.知道我国公民享有哪些基本权利,懂得享有这些基本权利的重要性。
2.知道公民基本权利的具体内容,了解其实现的具体方式。
知识点一 平等权和政治权利
【探究与分享一】 十四届全国人大代表的来源
中国的人大代表选举是世界上规模最大的民主选举。在2 977名第十四届全国人大
代表中,少数民族代表442名,占代表总数的14.85%,全国55个少数民族都有代表；归侨代
表42名;妇女代表790名,占代表总数的26.54%;一线工人、农民代表497名,占代表总数的
16.69%。
（1）“全国55个少数民族都有代表”体现了我国公民享有的哪一项基本权利？这一项基
本权利的含义是什么？
①平等权。②公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下
给予同等保护的权利。
（2）民主选举体现了我国公民享有的哪一项基本权利？这一项基本权利包括哪些内容？
①政治权利。②依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利,包括选举权和被选举权,
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,等等。
总结：（1）平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家
在__________下给予同等保护的权利，是公民行使其他权利的______。
（2）依照宪法的规定，我国公民享有广泛的__________，包括选举权和被选举权，言
论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。
同等情况
基础
政治权利
知识点二 人身自由、社会经济权利、文化教育权利
【探究与分享二】 积极享有权利
材料一 周末,小刚和同学一起去超市购物,交完钱出门的时候,报警器响了,于是保安认为
他们有其他商品没有付钱,不允许他们离开,并把他们带到保安室进行搜身。
（1）保安的行为侵害了小刚和同学的哪项基本权利？这项基本权利具有怎样的地位？
①人身自由。②人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础,只有
在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
材料二 小张在一家工厂工作,工厂按照国家规定实行每周五天工作制,每天工作8小时,并
且在法定节假日安排员工休假。此外,小张工作满一年后,还享受了带薪年假。
（2）材料二中小张享受了哪项基本权利？这项基本权利包括哪些内容？
①社会经济权利。②社会经济权利包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和
物质帮助权等。
材料三 父亲想让16岁的女儿雨欣辍学外出打工；雨欣想要坚持上学,却遭到父亲的拒绝,
为此雨欣多次以离家出走的方式进行抗争。
（3）材料三中雨欣的什么权利受到了侵害？她的做法正确吗？请你告诉她几种合理的
解决方法。
①文化教育权利。②不正确。③她可以求助于老师、学校、居民委员会、当地教育局,
或者直接向人民法院起诉。
总结：（1）人身自由是公民参加国家__________、经济生活与社会生活的基础，只有
在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（2）社会经济权利包括财产权、劳动权、______________、社会保障权和物质帮助权等。
（3）宪法规定公民享有文化教育权利，它包括__________和文化权利。
政治生活
劳动者休息权
受教育权
知识点三 监督权与获得国家赔偿权
【探究与分享三】 监督政府行使职权
某市城管部门在执法过程中,部分执法人员存在执法不规范的情况,如未出示执法证
件、执法态度粗暴等。一位市民用手机拍摄了视频作为证据。之后,该市民通过政府官
方网站上的执法监督平台,详细描述了执法过程及存在的问题,并上传了相关视频。政府
部门在收到投诉后,迅速展开调查,对涉事执法人员进行了批评教育和相应的处理,同时加
强了对执法人员的培训和管理。
材料中市民的监督,对政府行使权力有什么意义？
公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员依法行使权
力,全心全意为人民服务。
总结：公民依法通过各种途径和形式行使________，有助于国家机关和国家工作人员依
法行使权力，全心全意____________。同时，由于国家机关和国家工作人员侵犯______
_____而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
监督权
为人民服务
公民
权利
人生而平等,集中表现在人格平等和法律地位上的平等,并不是所有方面都是平等的,
世界上没有绝对的平等。
财产权的内容
占有权 财产所有人对其财产的实际控制权。如拥有自己的房产；拥有自己的专利等
收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。如租金、利息等
使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。如把
房屋用作居住、出租等
处分权 财产所有人在法律允许的范围内处理其财产的权利。如用掉、丢弃、赠与等
我国公民享有的权利的特点
（1）广泛性：公民权利涉及各个领域、多个方面。
（2）真实性：公民权利通过立法的形式被确认下来。
（3）有效性：公民合法权利遭到侵害时可运用法律手段来维护。
（4）平等性：法律面前人人平等。
【核心内容】
1.平等权的含义、要求、地位分别是什么？
（1）含义：平等权是指公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同
等情况下给予同等保护的权利。
（2）要求：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履
行宪法和法律规定的各项义务。
（3）地位：平等权是公民行使其他权利的基础。
2.如何认识政治权利？
（1）含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
（2）内容：包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,等等。
（3）选举权和被选举权：
①我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教
育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利
的人除外。
②行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
3.人身自由的含义、内容和地位分别是什么？
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信
秘密受法律的保护。
（3）地位：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。
4.社会经济权利的含义和内容分别是什么？
（1）含义：社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
（2）内容：包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
5.文化教育权利的内容有哪些？
（1）受教育权：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义
务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
（2）文化权利：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对
于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工
作,给以鼓励和帮助。
6.如何认识监督权与获得国家赔偿权？
（1）公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利；对于任何国家机
关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
（2）公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员依法行
使权力,全心全意为人民服务。
（3）由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得
赔偿的权利。
【体系建构】
【启思导行】
浏览《中华人民共和国宪法》,找出其中关于公民享有的基本权利部分,与组内同学
一起讨论、交流自己比较感兴趣的部分,写下来并在道德与法治课上分享。
1.下列关于平等权的认识正确的有( )
A
①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ②任何公民都必须平等地履
行宪法和法律规定的各项义务 ③平等权是公民行使其他权利的基础 ④有了平等权的保
障,就不会出现不平等的现象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.下列阐述中依法享有选举权的是( )
C
①赵某,35周岁,中国公民,因违法犯罪被依法剥夺政治权利一年 ②钱某,18周岁,中国公民,
现就读于某大学 ③孙某,50周岁,日籍华人,居住在西安已经5年 ④李某,30周岁,中国公民,
在国外工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.某校八年级同学在学习了有关法律知识后,展开了交流和讨论。下列解读正确的是
( )
C
A. 小雪同学把自己的文具捐赠给偏远地区的学生,行使了对合法财产的使用权
B. 小雨同学向要求搜身的保安说“不”,是维护政治权利的表现
C. 小雷同学通过自媒体制作家乡传统美食视频并在网络上分享,说明公民享有文化权利
D. 小风同学虽然学业繁重,但总是尽量做些家务事,是因为公民享有劳动权
4.小芸在学习“公民基本权利”后,对下表中的事例及其对应的权利进行梳理,其中对应正
确的是( )
序号 事例 权利
① 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举 选举权与被选举权
② 严某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题 监督权
③ 小欣的弟弟在小学读三年级 受教育权
④ 小明的爷爷每月按时领取养老金 平等权
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【基础巩固】
1.下列对“微行为”的“微点评”,正确的是( )
C
A. 元元的爸爸被选为市人大代表——每个公民都有被选举权
B. 芳芳奶奶按时收到民政部发放的高龄补贴——公民享有财产权
C. 星星小学的教科书是免费获取的——公民享有受教育权
D. 薇薇实名举报国家机关工作人员的违法行为——公民享有人身自由
2.在超市购物的八年级学生小强被一位丢失钱包的顾客怀疑为小偷,并且被要求进行搜身,
小强运用宪法知识劝阻了这名顾客。小强运用的宪法知识应是( )
A
①公民的人身自由不受侵犯 ②这样做违背了宪法精神和原则 ③未成年人的财产受法律
保护 ④公民的通信自由和通信秘密受法律保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【能力提升】
3.我国公民享有广泛的政治权利,这有助于公民参与国家政治生活,表达自己的意愿。为
了加深对政治权利的理解,小乐创作了一期电子报。请你帮助小乐把他搜集的漫画放到
电子报的合适位置( )
B
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.下列案件中,小法官作出的判断正确的是( )
①案件：学生王某在离开超市时引发了警报,超市怀疑王某偷窃,遂将其带到办公室搜身。
小法官：超市侵犯了王某的人身自由。
②案件：孙某以女儿学习差、升学无望为由,强迫孩子退学到餐馆帮忙。
小法官：孙某侵犯了女儿的文化权利。
③案件：刘某假冒司法机关办案人员,诱骗马某将大笔资金转入自己的银行账户,占为己有。
小法官：刘某侵犯了马某的财产权。
④案件：王某因个人恩怨,在网络社交平台上辱骂他人。
小法官：王某侵犯了他人的政治权利。
B
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【素养创新】
5.小亮家失窃后,爸爸怀疑是与他有矛盾的邻居王某所为,于是向王某询问,王某拒不承认。
然后,小亮的爸爸将王某关进自家地下室。
（1）小亮的爸爸将王某关进自家地下室,侵犯了王某的什么权利？
侵犯了王某的人身自由。
（2）公民的这项权利有着怎样的地位？
人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础,只有在人身自由得到
保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。(共21张PPT)
第二单元 理解权利义务
第四课 依法行使权利和履行义务
第一框 权利与义务相统一
学习目标
1.联系生活实际,理解权利与义务的关系。
2.理解坚持权利与义务相统一的要求,自觉做到权利与义务相统一。
知识点一 公民权利与义务的关系
【探究与分享一】 权利与义务
材料一 某小区业主委员会与某物业公司签订了物业服务合同。合同约定,物业公司负责
小区内的环境卫生、安全保卫、设施维护等物业服务工作,相应地,物业公司享有收取物
业服务费的权利。而小区业主则享有接受优质物业服务的权利,同时,业主也负有按时足
额缴纳物业服务费的义务。
材料二 在知识共享领域,每个人都享有获取和分享知识的权利,这是信息时代赋予我们的
宝贵机遇,让我们能站在巨人的肩膀上探索未知。但同时,我们也肩负着尊重知识产权的
义务,绝不能抄袭盗用,不可非法复制、传播和篡改他人智力成果,如此方能促进知识健康
交流。
运用“权利与义务”的相关知识,谈谈上述材料给我们的启示。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离
不开权利的实现。②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法
和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。在生活中,我们不仅要增强权
利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行遵守宪法和法律的义务,不得实施法
律所禁止的行为。
知识点二 坚持权利与义务相统一的要求
【探究与分享二】 坚持权利与义务相统一
大步流星
步履蹒跚
（1）看一看：漫画反映了什么问题？
反映了某些人没有认识到权利和义务是相统一的,只想多享有权利,少履行义务。
（2）想一想：为了避免此类现象的发生,公民应该怎样做？
坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有
权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念,
依法行使权利,自觉履行义务。
总结：坚持权利与义务________。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不
能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和
__________，依法行使权利，自觉履行义务。
相统一
义务观念
在我国,公民的权利与义务相统一,公民的权利与义务相互依存、相互促进。我们每
个人既是权利的享有者,又是义务的承担者。
认识权利与义务的关系,要摒弃那种只想享有权利、不想履行义务,想多享有权利、
少履行义务的错误观点。
【核心内容】
1.公民权利与义务的关系是什么？
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。
①权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。公民权利的充分实现,可
以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的
责任。
②同时,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好
的条件。
（2）公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。
①任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
②公民的某些权利同时也是义务。例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的
基本义务。
2.坚持权利与义务相统一的要求是什么？
（1）公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。
（2）我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
【体系建构】
【启思导行】
作为公民,我们依法享有权利,也应依法履行义务。搜集体现权利义务的名人名言,结
合自己在家庭、学校和社会生活中的权利义务,制作一期以“权利与义务相统一”为主题
的手抄报,在班内进行评比交流。
1.目前,多趟复兴号智能动车组列车专门设有静音车厢。静音车厢内的语音播报音量是正
常音量的30%至40%。在享受“静音福利”的同时,旅客也要遵守“静音规定”,不能大声喧哗,
将手机调至静音或振动模式。“静音规定”旨在( )
D
A. 维护高铁安全,避免安全事故 B. 欣赏自然美景,消除旅途疲劳
C. 尊重他人隐私,融洽人际关系 D. 权利义务一致,营造安静氛围
2.根据我国宪法规定,既是公民基本权利,也是公民基本义务的是( )
C
A. 人身自由和通信秘密 B. 物质帮助权
C. 劳动和受教育 D. 劳动和依法纳税
3.习近平总书记指出：“前人种树后人乘凉,我们每个人都是乘凉者,但更要做种树者。”
这启示我们在处理权利与义务关系时,应做到( )
B
A. 先行使权利再履行义务 B. 坚持权利与义务相统一
C. 只享有权利不承担义务 D. 只承担义务不享有权利
4.网上互动交流的迅速发展,特别是网络社交平台的出现,让普通网民能够按照自己的意
愿享受到自由表达的快感。与此同时,一些违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传
播,引发了一系列社会问题。对此,我们应该( )
C
A. 自由浏览信息,随意表达观点 B. 加强网络监督,惩治违法行为
C. 自觉遵守规则,坚持权利与义务相统一 D. 放松自我约束,维护言论自由
【基础巩固】
1.张某在2025年除夕那天,不顾旁人劝阻,违规燃放烟花爆竹,导致火情。后被公安机关依
法行政拘留。从权利与义务的关系看,张某( )
A
A. 在行使权利时没有自觉履行义务 B. 应增强权利意识,依法行使权利
C. 违反了刑事法律,应受法律制裁 D. 要增强义务观念,自觉履行义务
2.学习了权利与义务的关系后,八年级（2）班的同学针对自己班级存在的问题进行讨论:
在我们班级中,有的同学不愿意值日或值日不认真,只想享有权利而不愿履行义务,有的想
多享有权利而少履行义务。对于这些现象,下列观点正确的是( )
C
A. 他们不珍惜自己的法定权利和义务
B. 他们没有认识到履行义务要付出艰苦的努力
C. 他们割裂了权利和义务的一致性
D. 他们没有认识到权利对自己的益处
3.近年来,亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：
烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔……对此,同学们发表了不同看法,其中你认为合理的
是( )
D
A. 先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利
B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C. 放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务
D. 享有露营休闲的权利,必须履行保护环境的义务
【能力提升】
4.某班学生围绕“公民对待权利与义务的态
度”进行社会调查,调查结果如下图所示。
调查反映出的问题是部分公民没有认识到
( )
B
①公民权利与义务相统一 ②公民权利与义
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
务如影随形 ③公民权利与义务是完全对等的 ④公民既是权利的享有者,又是义务的承担者
5.国家互联网信息办公室印发的《互联网群组信息服务管理规定》指出,互联网群组建立
者、管理者应当履行群组管理责任,即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”,规范群组网络行
为和信息发布。这一规定( )
B
A. 说明诚信是一种资源 B. 体现了权利与义务相统一
C. 维护了公民的隐私权 D. 说明公民享有广泛的权利
【素养创新】
6.下列关于概念之间的关系图示正确的是( )
D
①
②
③
④
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.小明和小红围绕“权利与义务的关系”发表了以下观点：
小明：权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
小红：权利与义务是完全对等的,我享有了多少权利,就应履行多少义务。
（1）请运用“权利与义务的关系”,对上述两位同学的观点进行评析。
①小明的观点是正确的。小红的观点是错误的,因为她没有正确认识权利与义务的关系。
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离
不开权利的实现。③公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法
和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义
务,如劳动、受教育。
（2）我们应如何正确处理权利与义务的关系？
①坚持权利与义务相统一,公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不
享有权利。②我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。(共23张PPT)
第二单元 理解权利义务
第四课 依法行使权利和履行义务
第二框 依法行使权利
学习目标
1.知道任何权利都不是绝对的,懂得依法行使权利。
2.了解维护合法权益的方式,知道如何正确维护权利，树立按照法定程序办事的意识。
知识点一 任何权利都不是绝对的
【探究与分享一】 无人机飞行要受管制
近年来,出行、游玩时携带无人机拍照、录制视频,成为大众消费娱乐的新趋势、新
潮流。然而,随之而来的无人机违规航拍航测活动日益增多,特别是无视禁飞法规的“黑飞”
“乱飞”活动,给我国国家安全、社会安全带来隐患风险。国家安全机关公布了查处的多
起无人机违规巡飞,拍摄涉密设施、敏感地区并在互联网进行传输、分享的典型案件。
（1）材料中无人机“黑飞”“乱飞”会受到什么处罚
如果因“黑飞”“乱飞”活动而损害了国家、集体或他人的利益,超出了宪法和法律所许可和
保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。
（2）无人机“黑飞”“乱飞”受到处罚,启示我们应如何正确行使权利？
任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
知识点二 树立按照法定程序办事的意识
【探究与分享二】 正确的维权方式
漫画一
漫画二
（1）上面两幅漫画体现了公民维护合法权益的方式分别是什么？
漫画一是调解，漫画二是诉讼。
（2）除上述方式外,公民维护合法权益的方式还包括什么？
和解、仲裁等。
总结：每个公民都应该树立按照__________办事的意识。在行使权利时，公民应按照规
定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过______、调解、
仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
法定程序
和解
言论自由不是无限制的绝对自由,必须在宪法和法律允许的范围内行使,不得损害国
家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
区分和解与调解
（1）和解是双方当事人通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠
纷的解决作出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。
（2）调解是指存在纠纷的双方当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、
解决纠纷的过程和结果。
【核心内容】
1.为什么说任何权利都不是绝对的？
（1）公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民
的合法的自由和权利。
（2）如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益,超出了宪法和法律所许
可和保障的范围,行为人要承担相应的法律责任。
2.公民应如何树立按照法定程序办事的意识？
（1）在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
（2）当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程
序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
【体系建构】
【启思导行】
当我们的合法权益受到侵害时,公民可以通过多种方式依法维权。通过网络搜集有
关公民依法维权的事例,与同学一起制作一期有关依法维权方式的手抄报。
1.邻居马某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,马某却理直气壮地
说：“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是( )
A
A. 公民行使权利不得损害他人的合法权利
B. 公民的人身自由不受侵犯
C. 公民行使权利不得损害国家的利益
D. 公民享有广泛而真实的权利
2.随着自媒体的快速发展,造谣、传谣等违规违法行为带来的负面影响不容小觑。某些自
媒体认为自己有言论自由,可以无所顾忌地发表言论。对此,我们应该劝诫这些自媒体
( )
B
①依法行使权利,不越界 ②公民的言论自由在网上是不受限制的 ③畅所欲言,法律保护
言论自由 ④行使权利不得损害他人的、社会的利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.王女士在某游泳馆充值年卡后,该店搬迁。由于无法到新场馆继续消费,王女士要求退
费却遭到商家拒绝,双方产生争执。对此,你给王女士的建议是( )
B
①请求消费者协会进行调解 ②聚集好友到新场馆暴力讨要 ③必要时向人民法院提起诉
讼 ④请求仲裁机构处罚该游泳馆
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【基础巩固】
1.“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”“中华人民共
和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民
的合法的自由和权利。”我国宪法的这些规定说明( )
D
A. 权利和义务不可兼得 B. 履行义务需放弃权利
C. 违反义务须担责 D. 任何权利都不是绝对的
2.小赵楼下邻居小孙常在深夜用架子鼓练习,鼓点震天响。该楼住户多次敲门沟通,小孙
却称“我在自己家练鼓不犯法”。其他居民被吵得无法安睡,遂向社区和警方反映。经检
测噪声超标,警方依据法规对小孙作出警告,并责令其调整练习时间。公安机关之所以处
罚小孙,是因为( )
D
①他的行为违反了民事法律法规 ②他的行为扰乱了邻居的正常生活秩序 ③他的行为超
越了自由的边界 ④他的行为损害了他人的合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.“你可以唱歌,但不能在深夜破坏我的美梦。”下列观点与这句话的寓意相符的是( )
B
①任何权利都不是绝对的 ②真正的自由就是无拘无束 ③公民没有真正的自由 ④公民
要依法行使自由和权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.老李购买的小汽车存在质量缺陷,但厂家拒绝更换。经消费者协会和市场监督管理部门
多次调解未果,老李将厂家诉至人民法院。案例中老李( )
D
A. 依法享有物质帮助权 B. 依法同犯罪行为作斗争
C. 依法通过仲裁解决纠纷 D. 依照法定程序维护合法权益
5.下列四个情境中采取的维权途径,正确的是( )
B
①小陈向人民法院起诉照相馆侵权 ②小李将扰民的广场舞音响砸了 ③张某被人打成重
伤后自认倒霉 ④小光向城管部门举报小摊贩占道经营
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.在生活中,当我们遇到令人头痛的“老赖”时,下列维护自己合法权益的途径,正确的是
( )
C
A. 网上发帖,公开欠债人的姓名和电话 B. 以暴制暴,组织人强行上门讨要债务
C. 提起诉讼,依法维护自己的合法权益 D. 自认倒霉,吸取教训以后不再上当
【能力提升】
7.行使权利有界限,只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中,人们才能真正获得
追求幸福和梦想的权利。下列属于滥用权利的行为有( )
A
①甲村位于河道的上游,有权截水自用,下游乙村不能干涉 ②甲同学把他人的诗稍作修改
署上自己的姓名发表在当地报纸上
③某同学向生态环境局举报当地某工厂向河道偷排工业污水 ④某同学向学校提出控制
作业量保证学生足够睡眠时间的建议
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8.“广场舞从早上6点左右开始,到晚上10点多结束,多的时候几百人在跳,业主们苦不堪
言。”某小区的住户们如是说。面对材料反映的问题,你要提醒舞者的是( )
B
①行使权利时要尊重他人的权利 ②正当权利的行使是不受法律限制的 ③要以合法方式
行使自己的权利 ④小区的住户们可依照法定程序维护权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.2025年3月15日,中国消费者协会公布2024年十大消费维权舆情热点,涉及“职业闭店人”
帮商家卷款跑路坑害消费者、演唱会“货不对板”“柱子票”影响消费体验等问题。面对种
种侵权现象,下列做法可取的是( )
D
①采取极端方式,表达自身诉求 ②学会宽容理解,不必费力交涉 ③寻求法律救济,诉至人
民法院 ④求助法律机构,维护合法权益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【素养创新】
10.仇某因非法收购、倒卖野生保护动物,被人民法院依法判处有期徒刑8年,罚金5万元。
仇某最有可能被下列哪个法庭审判( )
A
A. B. C. D.
11.某小区一单元502室的李先生家近来遇到了麻烦事,楼上602室厨房的下水道渗漏,导致
李先生家的厨房无法使用。李先生多次上楼与602室的张先生沟通,张先生却称“漏水与
自己无关,修房子是物业公司的事”。两户人家经民警调解,仍然未能达成谅解协议,问题
一直没有得到解决。
（1）张先生的说法是否正确？请运用所学知识加以分析。
张先生的说法不正确。因为公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体
或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。
（2）请你给李先生出个主意,帮助他解决遇到的麻烦事。
李先生可以向仲裁机构申请仲裁或者到人民法院起诉张先生。(共22张PPT)
第二单元 理解权利义务
第三课 公民的基本权利和义务
第二框 公民基本义务
学习目标
1.了解公民的基本义务,增进对宪法的认识,在生活中能自觉履行义务。
2.体会依法履行基本义务的重要意义,正确对待公民义务,增强履行义务的能力。
3.知道我国公民的基本义务及其具体内容和要求。
知识点一 维护国家统一和安全
【探究与分享一】 为国戍边,维护国家安全
材料一 巴依卡·凯力迪别克一家三代70年守卫边境,在帕米尔高原生命禁区为官兵指向带
路。1949年，红其拉甫边防连成立,巡逻任务艰难,巴依卡·凯力迪别克的父亲凯力迪别
克·迪力达尔自告奋勇成为第一代护边员。1972年,巴依卡·凯力迪别克接过父亲的接力棒,
在37年护边生涯中,历经无数险情,始终坚守岗位。2009年,他把护边重任交给儿子拉齐
尼·巴依卡。2021年,拉齐尼·巴依卡为解救落入冰窟的儿童英勇牺牲。一家三代人,跨越
时空,用生命和热血捍卫着祖国边疆,诠释着民族团结的深刻内涵。
（1）材料一中巴依卡·凯力迪别克一家三代的事迹,体现了我国公民履行哪一项基本义务？
我们应如何履行这一项基本义务？
①维护国家统一和全国各民族团结。②每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土
完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
材料二 每年9月的第三个星期六为全民国防教育日,在这一天,全国各地都会积极举行各
种国防教育宣传活动。国家设立全民国防教育日的目的是弘扬爱国主义精神,普及国防
教育,使全民增强国防观念,掌握必要的国防知识和军事技能,自觉履行国防义务,关心、支
持、参与国防建设。
（2）公民积极参与国防教育宣传活动,有利于履行哪一项基本义务？其具体内容包括哪些？
①维护国家安全。②维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密
不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。
总结：（1）维护国家统一和全国各民族团结。每个公民都应当自觉维护国家主权、统
一、__________，维护__________________的社会主义民族关系。
（2）维护国家安全包括维护国家的主权、__________不受侵犯，国家秘密不被窃取、
泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
领土完整
平等团结互助和谐
领土完整
知识点二 遵守宪法和法律
【探究与分享二】 生活细节体现基本义务
在公共场所自觉排队、不喧哗,遵守交通规则,爱护公共设施,不随意破坏路灯、座椅、
共享单车等公物；保护生态环境,不随地吐痰、乱扔垃圾,主动进行垃圾分类,这些不仅是
个人良好文明素质的表现,而且是我们遵守宪法和法律的表现。
遵守宪法和法律的必要性和表现分别是什么？
必要性:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严
是公民对国家和社会应尽的责任。表现:公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公
共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
总结：我国宪法和法律是全国各族人民____________的集中体现，维护宪法和法律的尊
严是公民对国家和社会应尽的责任,公民必须遵守宪法和法律。
意志和利益
知识点三 依法服兵役和依法纳税
【探究与分享三】 参军报国,积极纳税
材料一 2025年3月20日,四川省大竹县人武部营区操场,国歌声嘹亮,气氛庄重热烈。2025
年上半年新兵入伍欢送仪式暨为立功受奖军人家庭集中送喜报活动隆重举行。此次活动
以“新兵出征展壮志,拥军喜报铸军魂”为主题,通过三重创新议程,生动诠释了新时代军政
军民团结的深厚情谊。
（1）我国实行什么样的兵役制度？
我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
材料二 发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据,也是有关部门解决消费者与厂家、
商家争议的有力凭证。某日,小轩要购买学习机,到商店询问价格时,店主对他说：“要发
票,638元；不要发票,618元。”
（2）对店主的行为,小轩应该采取哪些处理办法？
对店主的行为,小轩可以选择恰当的时机指出其错误,告诉其依法纳税光荣;另外,如果店主
违法情节严重,也可以向有关部门举报。
总结：（1）我国实行以__________为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
（2）税收是______________的主要来源。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违
法行为，都要依法承担相应的__________。
志愿兵役
国家财政收入
法律责任
中学生年龄还小,维护国家统一和全国各民族团结与我们无关的观点错误。维护国
家统一和全国各民族团结是公民的基本义务。每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、
领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。
解读：这句话的意思是君子在国家安定的时候要不忘危险,在国家存在的时候要不
忘败亡,在国家大治的时候要不忘变乱。这启示我们维护国家安全、荣誉和利益是每个
公民义不容辞的责任。
逃税、欠税、骗税、抗税
（1）逃税是指纳税人违反税法规定不缴或少缴税款的非法行为。
（2）欠税是指纳税人超过税务机关规定的纳税期限,没有按时缴纳而拖欠税款的行为。
（3）骗税是指纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为。
（4）抗税是指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。
【核心内容】
1.维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求分别是什么？
（1）原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会
主义现代化建设的基本保证。
（2）要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和
谐的社会主义民族关系。
2.遵守宪法和法律的原因和要求分别是什么？
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的
尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
（2）要求：公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守
公共秩序,尊重社会公德。
3.维护国家安全、荣誉和利益包括哪些内容？
（1）维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露
和出卖,社会秩序不被破坏,等等。
（2）维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。
（3）维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
4.我国实行什么样的兵役制度？
我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
5.如何认识依法纳税？
（1）税收是国家财政收入的主要来源。
（2）任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。
【体系建构】
【启思导行】
以小组为单位,通过网络等途径搜集体现公民基本义务的图片、漫画、案例、时政
热点等,分析它们各属于哪一项基本义务,加深对公民基本义务的理解。
1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为能体现公民积极履行基本义务的
是( )
B
A. 奶奶退休后,每月都能领到退休金 B. 妈妈每月准时到税务机关缴纳税款
C. 姐姐抽时间去敬老院探望孤寡老人 D. 小国和同学去沈阳市南湖公园游玩
2.下列行为属于履行宪法和法律规定的公民基本义务的是( )
A
①小颜大学毕业后积极报名参军 ②小张爱护公共财产,遵守公共秩序 ③小赵针对交通
拥堵问题,打市长热线提出建议 ④小孔把自己的压岁钱捐给灾区
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.武汉某公司职员李某，虚假填报大病医疗等专项附加扣除，变更四个年度个人所得税
综合所得年度汇算申报，少缴个人所得税。国家税务总局武汉市税务局依法对李某追缴
税款、加收滞纳金并处罚款共计21.35万元。此案件警示公民要( )
A
A. 遵守法律法规,自觉履行依法纳税义务 B. 完善税法内容,努力维护国家税法体系
C. 依法行使权利,不得损害国家税收利益 D. 严惩欠税逃税行为,维护社会公平正义
【基础巩固】
1.习近平总书记在提到民族关系时,希望各民族要“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。要实现
习近平总书记的愿望,公民应尽的义务是( )
C
A. 牢记国家安全 B. 维护国家统一 C. 维护民族团结 D. 捍卫国家主权
2.公民的基本义务是我国宪法规定的公民必须履行的责任。据此,下列对小闽家人的行为
点评正确的是( )
序号 行为 点评
① 周末,妈妈在家坚持练瑜伽 履行了锻炼身体的基本义务
② 姐姐在网上向有关部门提建议 履行了监督国家机关的义务
③ 哥哥阻止同学王某在军事禁区拍照 履行了维护国家安全的义务
④ 爷爷自觉排队进入公园游玩 履行了遵守宪法和法律的义务
D
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【能力提升】
3.下列漫画体现公民基本义务的有( )
C
①
②
③
④
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.学习了“公民基本义务”后,小明联系生活实际,将部分知识用表格的形式整理出来。下
列情境与其履行的基本义务对应正确的是( )
序号 情境 履行的基本义务
① 小方在电影院排队,按顺序进入观众厅 遵守公共秩序
② 王叔叔悉心照料年迈的父母,无微不至 赡养扶助父母
③ 小东举报了网上破坏民族关系的不实言论 维护民族团结
④ 某军事研究单位的员工小韩将涉密文件拍照并发布在朋友圈 保守国家秘密
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【素养创新】
5.观察漫画,回答问题。
（1）漫画宣传的主题是什么？
依法纳税。
（2）结合漫画,请谈谈你对这一主题的认识。
依法纳税是公民的一项基本义务。税收是国家财政收入的主要来源。任何逃税、欠税、
骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。公民要自觉履行依法
纳税的义务。(共16张PPT)
第二单元 理解权利义务
第四课 依法行使权利和履行义务
第三框 依法履行义务
学习目标
1.联系生活实际,明确法定义务须履行。
2.通过社会生活中的具体案例,知道违反义务须担责及其责任类型。
知识点一 法律要求做的必须去做
【探究与分享一】 依法接受义务教育
王某因对子女教育重视不足,拒绝让适龄子女上学,当地教育部门多次劝导无果后,依
法向人民法院提起诉讼。人民法院经审理判决王某必须送子女回校接受义务教育,并对
王某处以罚款。最终,王某认识到错误,将子女送回学校,保障了子女受教育的权利。
材料启示我们应如何看待法定义务？
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推
卸的责任。法律要求做的必须去做。依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一
定行为。公民必须按照法律要求去做,否则就可能构成违法甚至犯罪,要依法承担相应的
法律责任。
总结：法律要求做的__________。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定
行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至______，要依法承担相应
的法律责任。
必须去做
犯罪
知识点二 法律禁止做的坚决不做
【探究与分享二】 偷逃税款被处罚
2025年6月16日，上海税务部门依法查处并曝光的自然人纳税人未依法办理个人所
得税综合所得汇算偷税案件显示，经查，上海某公司原总裁林某，利用职务便利勾连项
目承建商和分包商，将实际取得的部分薪酬伪装成工程款项，不依法如实申报个人综合
所得，少缴个人所得税。国家税务总局上海市税务局第二稽查局依据相关法律法规，对
林某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计1 250.58万元。目前，林某已按规定缴清税款、
滞纳金及罚款。
林某偷逃税款被处罚的案例,启示我们应如何依法履行义务？林某可能要承担哪些法律责任？
①法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律
所禁止的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。②公民违反法律,要依
法承担民事责任或行政责任,构成犯罪的,要依法承担刑事责任。
总结：（1）法律禁止做的__________。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公
民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的__________。
（2）公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担_____
_____。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
解读：出自清代林则徐的《赴戍登程口占示家人二首》。意思是只要对国家有利,
即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。这启示我们要履
行自己应尽的义务。
坚决不做
法律责任
刑事
责任
【核心内容】
1.如何做到依法履行义务？
（1）法律要求做的必须去做。依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为。
公民必须按照法律要求去做,否则就可能构成违法甚至犯罪,要依法承担相应的法律责任。
（2）法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了
法律所禁止的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。
2.公民违反法律要承担什么责任？
公民违反法律,要依法承担民事责任或行政责任,构成犯罪的,要依法承担刑事责任。
【体系建构】
【启思导行】
自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。请你对自己身边熟悉的人做一次访谈,
听听他们对履行义务的认识和建议,并整理一份访谈报告在班会上分享。
1.程某通过虚假申报网络直播带货取得的收入,少缴税费121万元。针对该违法行为,当地
税务局依法对程某作出追缴税费款、滞纳金并处罚款共计199万元的处罚决定。程某的
行为警示我们( )
B
A. 公民的某些权利同时也是义务 B. 法律要求做的必须去做
C. 网络主播违法需要从重处罚 D. 法律禁止做的尽量不做
2.“法律要求做的必须去做”,下列行为体现这一要求的是( )
C
①小甘按时到校,勤奋学习 ②小强没钱花就去收“保护费” ③小夏爱护公共设施 ④小陇
积极履行依法纳税的义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.一男子使用登山手杖在某景区的省级文物上刻了四个字,人民法院依法判决该男子支付
文物修复费、修复方案设计费、环境损害惩罚性赔偿款,三笔费用合计超过12万元。这
警示我们( )
D
①要维护景区环境卫生,禁止乱扔垃圾 ②要了解法律程序,维护自身的合法权利
③要遵守宪法和法律,履行公民基本义务 ④违反法定义务,须依法承担法律责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【基础巩固】
1.下列行为中属于公民依法履行义务的是( )
B
①小政每天上学遵守交通规则 ②小明爷爷每个月都能领到养老金 ③小张当选为市人大
代表 ④小王按时缴纳个人所得税
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.“河流虽急,沿着河槽走；人虽众多,守着法律走。”这句谚语启示我们( )
C
①公民都能依法履行义务 ②法律要求做的必须去做 ③法律禁止做的坚决不做 ④要履
行法定义务,可忽视道德义务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【能力提升】
3.“轰隆,轰隆……”一楼装修的“咆哮”声又来了,家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒！已
多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了,拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车,造
成车辆损失2万多元。事后刘某因犯高空抛物罪,被依法判处有期徒刑9个月,缓刑1年,并
处罚金5 000元。本案警示我们( )
B
①要依照法定程序,正确维护自身权利
②应依法履行义务,法律禁止做的坚决不做
③要完善相关法律,依法维护居民权益
④一旦违反刑事法律,将会依法承担刑事责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【素养创新】
4.在道德与法治课堂上,某校八年级（1）班以“理解权利义务”为主题开展了一场探究性
活动,请你参与。
【案例分析】
14岁的八年级学生小泉因为家离学校比较远,经常骑电动自行车上下学。同桌知道
后,对他进行劝阻,但小泉认为选择什么交通工具上下学是自己的自由和权利,与他人无关。
法律链接
第七十二条 驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
——《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
（1）结合法律链接,运用“公民权利”的知识,反驳小泉的观点。
①小泉未满16周岁,骑电动自行车违反了道路交通安全法实施条例第七十二条的规定,属
于违法行为。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利。
未成年人交通安全意识较低,骑电动自行车可能损害自己和其他公民的生命权、身体权、
健康权等合法权利。
【角色扮演】
某日,小泉在骑电动自行车时被交警拦下,交警当场对小泉进行批评劝导。
（2）如果你是交警,请你运用“依法履行义务”的知识对小泉进行劝导。
①公民要增强义务观念,自觉履行法定的义务。②法律要求做的必须去做,你必须履行遵
守宪法和法律的基本义务。③法律禁止做的坚决不做,实施了法律所禁止的行为,会受到
法律的制裁。你未满16周岁,不能骑电动自行车上下学,可以选择其他符合法律要求的交
通工具上下学。

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