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第14课　以法治推进国家治理现代化 同步练习
第1课时　法治与改革相互促进
课后·知能演练
一、基础巩固
1.2016年,中央对农村集体产权制度改革进行全面部署,随着一项项措施先后落地,改革交出了亮丽的成绩单。2024年,十四届全国人大常委会第十次会议表决通过农村集体经济组织法,总结农村集体产权制度改革的实践经验,将改革成果以法律形式固定下来。制定农村集体经济组织法(　　)
①是对中国特色社会主义法治体系的完善　②彰显了改革与法治相互促进、相辅相成　③体现了改革是法治的依托,法治是改革的动力　④表明人民代表大会制度是我国根本政治制度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.在新时代深化改革的过程中,为实现改革与法治这两翼、两轮良性互动,全国人大及其常委会必须(　　)
①把立法决策与改革决策统一起来、衔接起来　②以立法权保障决定权,以决定权支持立法权　③切实行使监督权,加强自身立法、改革审查　④以完善立法引领改革,引领改革需要完善立法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.法治建设是一场深刻的社会变革。解决法治领域突出问题,根本途径在于改革。对此,理解正确的是(　　)
A.在法治下推进改革,以法治引领改革
B.依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志
C.以法治深化改革,保证改革顺利推进
D.在改革中完善法治,推动社会主义法治国家建设
二、能力提升
4.习近平总书记指出,科学立法是处理改革和法治关系的重要环节。要实现立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革发展需要。这说明了(　　)
①在法治下推进改革　②改革是社会发展的强大动力　③法治是国家治理的重要依托　④在改革中完善法治
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.某市试点“社区网格员协助调解纠纷”机制,两年后效果显著。全国人大常委会在修订《中华人民共和国人民调解法》时新增了该制度。这说明(　　)
A.法律制定必须完全照搬地方经验
B.成熟的社会治理创新可以转化为法律
C.所有改革都需要先修改宪法
D.地方政府有权制定全国性法律
三、思维拓展
6.坚持在法治下推进改革,坚持在改革中完善法治,擦亮全过程人民民主底色,推进法治中国建设。
2025年是“十四五”规划收官之年,是进一步全面深化改革的重要一年,也是贯彻落实“八五”普法规划总结验收年。党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统部署,强调“在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化”。新时代新征程,要进一步深化法治领域改革,破除束缚法治建设的体制机制障碍,深化立法领域改革、深入推进依法行政、健全公正执法司法体制机制、完善推进法治社会建设机制、加强涉外法治建设,不断完善中国特色社会主义法治体系。
学校团委拟以“持法治之炬,维公正之权”为主题组织学生进行校园宣讲。请结合上述材料,运用相关知识以及有关经验,撰写一篇宣讲稿。(要求:符合主题;200字左右。)
第2课时　法治与德治相得益彰
课后·知能演练
一、基础巩固
1.为进一步赓续红色血脉、弘扬英烈精神,在广泛听取市民建议的基础上,某市人大常委会审议通过了《烈士陵园保护条例》。对此,同学们有以下点评,其中正确的是(　　)
选项
做法
点评
A
将弘扬英烈精神融入法治建设
体现社会治理需要法律与道德共同发挥作用
B
制定《烈士陵园保护条例》
有利于发挥法律的教化作用
C
人大常委会审议通过《烈士陵园保护条例》
体现了人民代表大会具有监督权
D
立法广泛听取市民建议
说明人民要履行民主协商的义务

2.对右面漫画解读正确的是(　　)

①以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用　②道德提供源头活水,对法治建设具有支撑作用　③德治比法治更为重要,重视道德的教化作用　④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、能力提升
3.2025年最高人民检察院工作报告介绍,社区矫正人员幸某跳入赣江勇救落水老人,江西检察机关推动认定重大立功,监督予以减刑,支持见义勇为。这一事件体现了(　　)
A.道德对法治建设起支撑作用 B.法治建设比道德建设更重要
C.法律对道德建设起促进作用 D.道德的自觉践行离不开法律的约束
4.某村注重“法治”与“德治”的融合,将社会主义核心价值观和法治知识融入日常,强化村民的普法教育和道德建设。近年来,通过德法并举的方式,该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效,该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村(　　)
①强化了法律的规范作用　②做到了依法行政、服务村民　③发挥了道德的支撑作用　④实现了科学立法、严格执法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
三、思维拓展
5.下面是道德与法治老师在课堂上展示的三则名言。
名言一　国无德不兴,人无德不立。
名言二　法安天下,德润人心。
名言三　法治兴则国兴,法治强则国强。
(1)上述三则名言共同传递的信息是什么?对我们青少年带来怎样的启迪?




爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。爱国主义精神深深植根于中华民族的每个人心中,激励着无数仁人志士为祖国的繁荣富强奋斗终身。《中华人民共和国爱国主义教育法》是弘扬爱国主义精神的重要法治保障,使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。
(2)请结合所学知识,谈谈你对德治与法治关系的理解。

第一课时参考答案
1.A　2.B　3.D　4.B　5.B
6.标题:法治护航改革,改革完善法治
①法治是治国理政的基本方式,是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。党的二十届三中全会强调在法治轨道上深化改革,彰显了法治与改革的辩证统一。②在法治下推进改革。我国通过完善立法、严格执法、公正司法,为改革提供保障。如“八五”普法规划的实施,增强了全民法治意识。③在改革中完善法治。深化法治领域改革,破除体制机制障碍,才能让法治更好适应时代需求。④中小学生是青少年的主体,是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维,培养改革创新精神,坚定法治自信,增强实践本领。
第二课时参考答案
1.A　2.D　3.C　4.B
5.(1)①法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。②青少年是国家的未来,也是世界的未来。我们既要增强法治观念,又要提升道德素养,做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
(2)①法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的爱国主义教育这一要求上升为法律规范,能够激励立德扬善,传承弘扬爱国主义精神,提升全社会道德素质。②德治对法治具有支撑作用。爱国主义精神为爱国主义教育法的创制提供伦理基础,为这一法律的正当性提供评判标准,为其实施奠定社会基础,为法治文化提供源头活水,对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。

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