资源简介

2025-2026学年江苏省盐城市射阳县统编版五年级上册期末语文试卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
温馨提醒：
（1）答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。
（2）请保持卷面的整洁，书写工整、美现。
（3）认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，一定会取得满意的成绩！
一．基础知识
1．看拼音，写词语。
lǎn duò( ) xiū zhù( ) xiāo huǐ( )
jī xiè( ) yì jìng( )
2．把读音或字形错误的一项找出来，将序号填在括号里。
( )（1）A．镜匣 （xiá） B．箩筐（kuāng）C． 嫉妒 （jì） D．谨慎 （jǐn）
( )（2）A．垂蔓 （wàn） B．冠军 （guàn） C．岔道 （chà） D． 牛虻 （méng）
( )（3）A．鹰 隼（sǔn） B．强逼 （qiáng） C．攥着 （zuàn） D．纸屑 （xiè）
( )（4）A．金碧辉煌 B．应接不暇 C．振天动地 D． 内忧外患
( )（5）A．不言而喻 B．浮想连翩 C．诡计多端 D． 哀鸿遍野
二．积累运用
1．根据积累来填空。
（1）王师北定中原日， 。 ——《示儿》
（2） ，夜半钟声到客船。 ——《枫桥夜泊》
（3）我非生而知之者， ， 。——《 论 语 》
（4） ，鳞爪飞扬。 ，百兽震惶。—— 《少年中国说（节选）》
2．把加点字词解释错误的一项找出来，将序号填在括号里。
( )（1）A．山居秋暝（天色将晚） B．心到最急（要紧） C．学而不厌（讨厌） D．敏而好学（聪敏）
( )（2）A．默而识之（记住） B．万马齐喑（沉默） C．路不拾遗（遗失的东西） D．完璧归赵（完美）
3．下列句子中，加点词语或俗语使用恰当的一项是（ ）。
A．现在人们生活质量有了明显的改善，人人都居安思危。
B．人一生很短暂，我们要珍惜生命，努力工作，当一天和尚撞一天钟。
C．盼星星盼月亮，大家盼来了沪苏湖高铁开通，到达香港只需七个半小时。
D．他如此多谋善断，在犹豫中不敢前行，导致机遇溜走，白白浪费了光阴。
4．下列句子中，属于静态描写的一项是（ ）。
A．榕树的一簇簇树叶伸到水面上，真绿得可爱。
B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更叫人感动。
C．有两三点帆船在海上起伏，远的模糊，近的清晰。
D．一只画眉悠然地站在一根小枝上叫着。
5．学校食堂里要张贴关于节俭的温馨提示，下列最合适的一项是（ ）。
A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
D．问渠那得清如许？为有源头活水来。
6．下列说法有误的一项是（ ）。
A．为了让故事更有新鲜感，我们讲故事时也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
B．用较快速度读《将相和》一文时，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
C．《圆明园的毁灭》一文，作者用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，运用对比手法更能表达作者对圆明园毁灭的惋惜，以及对英法联军的痛恨。
D．说明文语言风格多样。有的平实，如《松鼠》；有的活泼，如《太阳》。
7．下列句子排序正确的一组是（ ）。
①怎样才能算“劳于读书”呢？
②宋代文学家欧阳修，自幼好学，夜以继日，废寝忘食。
③家中无书可读，就到附近人家去借，还把一些书抄下来、背下来。
④古人曾说：“劳于读书，逸于作文。”
⑤这句话的意思是在读书方面肯付出辛苦，写起文章来就会轻松。
⑥从小广泛地阅读，成就了他在我国文学史上的重要地位。
A．②③⑥①④⑤
B．②③⑥④①⑤
C．④⑤①②③⑥
D．④⑤①②⑥③
8．《长发妹》中，老榕树爷爷用（ ）代替了长发妹，骗过了黄毛怪。
A．女娃娃 B．石头人 C．陡高山 D．小榕树
9．寒食节是为了纪念晋国的名臣义士（ ）
A．介子推 B．重耳 C．申生 D．奚齐
10．下面不属于《中国民间故事》的是（ ）。
A．《九色鹿》 B．《聪明的阿凡提》 C．《聪明的牧羊人》 D．《飞来峰》
11．《八仙过海》中，八位神仙一同去参加蟠桃大会，在（ ）受到了阻挠。
A．南海 B．北海 C．西海 D．东海
12．下列不属于重阳节习俗的是（ ）。
A．登高 B．踏青 C．头插茱萸 D．喝菊花酒
13．《灰额猫、山羊和绵羊》中，撞开了院子门的是（ ）。
A．灰额猫 B．山羊 C．绵羊 D．伊凡
14．《梁山伯与祝英台》中，梁祝二人最后化为了（ ）。
A．喜鹊 B．蝴蝶 C．布谷 D．鸳鸯
15．《白蛇传》中，许仙和白娘子相遇在杭州西湖的（ ）
A．苏堤 B．白堤 C．断桥 D．长桥公园
16．作为口头艺术，民间故事一般有固定的类型和重复的段落。( )
17．《列那狐的故事》中，列那让舅舅钓鱼，舅舅被猎人斩断了后腿。( )
18．在民间传说中，松赞干布派使者禄东赞到长安求娶高阳公主。( )
19．《木兰诗》中，花木兰是替年老的父亲出征的。( )
20．根据阅读情况，按要求回答问题。
在读过的民间故事中，你最喜欢哪个故事？这个故事中，你最喜欢的人物是谁？ 简要写出你的理由。
三．现代文阅读
1．阅读短文，思考后面的问题。
“天问一号”（节选）
①2020年7月，我国自主研制的火星探测器“天问一号”冲破苍穹，飞向遥远的 太空。这位来自中国的使者造访火星，意义非凡，创造了人类探索太空新历史。
②在金、木、水、火、土这五大离地球较近的行星中，金星离地球最近，大小也 接近地球，火星次之。但金星周围包裹着厚厚的大气，难以看清它的表面，而火星的 大气层很薄，便于直接观测。早在19世纪，人类就用大口径望远镜发现火星上有许多 沟渠。同时，火星上可能存在除地球外其他行星上没有的四季变化，气温也与地球相 差不大，最适合人类居住。这种环境条件优于月球，月球表面没有液态水，基本上没 有大气，宇宙辐射很强，人类在那里根本无法生存。
③从居安思危的角度来看，谁也不敢保证地球将来不会出现能源枯竭、气候骤 变、生态恶化、特大地震或被小行星碰撞等灾难。因此，火星可能成为人类首选的除 地球外的第二栖息地。从这个意义来说，探明火星情况很有必要。
④由于火星的环境接近地球，相比太阳系的除地球外的其他行星更适合孕育生命， 所以一直以来，人们对火星上有无生命充满好奇。
⑤对此，美国和欧洲的航天局曾多次发射探测器巡查，却连外星人的影子都未见 到。不过，他们探明火星上确实有水，并且还发现了非常光滑的卵石，猜想这是被水 冲刷所致，由此推断火星上曾有河流。
⑥水是生命之源，因此科学界初步认为，在三四十亿年前，火星上可能有古生物。后来，因为大气压减小和温度变化，火星表面的水大量蒸发，环境恶化，导致生物灭绝 。
⑦也有人质疑：火星表面极其寒冷，即便有水也是固态，所以不可能有生命。后 来，美国卫星探明火星上的水其实是浓盐水，冰点很低，呈液态。但这并不能证明火 星上没有纯净的液态水。至于火星上是否曾经有生物存在，还有待火星车的进一步探测 。
（1）第①自然段中画“ ”句子运用的说明方法是（ ）。
A．举例子 B．作比较 C．列数字 D．打比方
（2）结合上文第②自然段，分析火星可能成为人类首选除地球外的第二个栖息地的 原因表述不正确的一项是（ ）。
A．火星上可能存在四季变化，气温也与地球相差不大。
B．火星环境条件优于月球，相比而言更适合居住。
C．火星的大气层很薄，便于直接观测。
D．火星离地球最近，便于人们移民。
（3）下列对文章内容理解有误的一项是（ ）。
A．火星的环境接近地球，相比太阳系除地球外的其他行星更适合孕育生命。
B．地球将来可能会出现能源枯竭、气候骤变、生态恶化、特大地震或被小行星 碰撞等灾难，所以探明火星情况很有必要。
C．美国卫星探明火星上没有纯净液态水，而是浓盐水，冰点很低。
D．火星上是否曾经有生物存在，还有待科学家们继续研究发现。
（4）第②自然段画“ ”句子中“基本” 一词可以删去吗？为什么？
2．爱心创造的奇迹
①跪别老母亲，他走出了家门，在千里之外的山区找到一份采矿的工作。
②一天，矿上放假。他在山上发现了一些血红色的果子。这些野果在寒冷的冬季 里竟也油亮亮、红火火的。他忍不住摘了一个， 一嚼，满口生津，齿颊留香！于是， 他狠狠地摘了两裤袋。
③回到工棚，他悄悄地数了数，有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中，准备邮寄给母亲。距离新年还有几天，他想让母亲提前感受到他的孝心。因此，他求了老板，用快递把果子寄往家里。他仿佛感觉到母亲正吃着野果，满脸洋溢着幸福。
④留下的12枚，他打算分给同住的12位工友。正在他准备分发时， 一个在这地方土生土长的工友告诉他，这果子有毒！幸亏吃得少，要是贪嘴，后果可就不堪设想了。
⑤愣了半天的他，疯了一样地冲进了风雪中。家里没有电话，他连夜买了火车票， 坐上了开往家乡的火车。 一路上，他心如刀绞。他不敢想象，那80枚果子会给老母亲 带来怎样的灾难……
⑥傍晚时到了县城，他发现，通往自己家的那段路，因为风雪太大，根本通不了车。他呆了，突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来。再冷的风，再大的雪，对他来说， 现在也成了无关紧要的事。他一路朝家跑去，鞋子掉了都没顾得上捡。
⑦深夜，他终于跑到了家，气喘吁吁地推开房门，却发现母亲坐在桌旁。桌上， 正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母亲揉了揉眼，看到了眼前的他，然后翕动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你……娘终于等到你回来了！你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。
⑧他顾不上解释，急忙问：“娘，这些果子，您吃了吗？”
⑨“哪能呢！这么好看的果子一定很贵吧？娘知道你孝顺， 一定舍不得吃，全给娘了，娘得等着你，等你回来一起吃啊…… ”
⑩“娘！”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了母亲怀里。
（1）结合短文内容，对文中的人物儿子评价不恰当的一项是 （ ）。
A．孝顺母亲 B．心系他人 C．粗枝大叶 D．吃苦耐劳
（2）结合短文内容，文章标题中的“奇迹”指的是（ ）。
A．儿子竟然在山上发现了那么多油亮亮、红火火的好吃的果子。
B．老母亲因为想等儿子回来一起吃，并没有吃有毒的果子。
C．风雪太大，没有车通行，他居然赶在母亲吃果子之前跑回了家。
D．幸亏他把果子分享给工友们吃，否则根本不知道果子有毒。
（3）对文章结尾赏析不恰当的一项是（ ）。
A．结尾处抓住人物的语言和动作描写，突出表现了贫苦劳动人民生活的艰辛和 不 易 。
B．结尾将故事情节推向高潮，凸显出主人公的孝顺以及母亲对儿子的疼爱，使 人物形象更加鲜明立体。
C．结尾将文章情感推向顶点，表现了母子间深厚的爱，给读者留下无限的想象 空 间 。
D．结尾深化主题，不仅体现儿子对母亲的孝顺，更体现了家庭成员间的互相关 爱、理解，平凡的情感里藏着最令人心动的温情。
（4）文中多次提及风雪天气，这样的环境描写有什么作用呢？请联系短文内容，谈 谈你的看法。（答出两点即可）
四．书面表达
1．题目：藏在 里的爱
生活中，爱无处不在。《爱心创造的奇迹》中的爱藏在果子里，《父爱之舟》的爱藏在小舟里，爱还蕴藏在母亲的殷殷叮咛、老师的谆谆教诲、朋友的关心鼓励中……
请你以“藏在 里的爱”为题，写一篇文章。习作中不要出现真实的人名、校名。
试卷第 1 页，共 1 页
2025-2026学年江苏省盐城市射阳县统编版五年级上册期末语文试卷
参考答案：
一．基础知识
1． 懒惰 修筑 销毁 机械 意境
2． C A B C B
二．积累运用
1． 家祭无忘告乃翁 姑苏城外寒山寺 好古 敏以求之者也 潜龙腾渊 乳虎啸谷
2． C D
3．C
4．A
5．C
6．D
7．C
8．B
9．A
10．C
11．D
12．B
13．B
14．B
15．C
16．√
17．×
18．×
19．√
20．我最喜欢的民间故事是《猎人海力布》。这个故事里我最喜欢的人物是海力布，因为他热心帮助乡亲，还能听懂动物的话；当他知道洪水要来临的消息后，为了救乡亲们，宁愿牺牲自己，把真相说出来变成了石头。他舍己为人的品质特别让人感动。
三．现代文阅读
1．D （2）D （3）C （4）不可以。“基本”说明月球表面大气很少，但并不是没有。去掉就与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
2．C （2）B （3）A （4）①渲染气氛，烘托人物心情。风雪天气的恶劣，烘托出他得知果子有毒后，想要立刻赶回家阻止母亲的焦急心情，突出了他对母亲的担忧与爱。
②推动情节发展，反衬母子间深厚的情感。风雪导致县城通往家的路段不通车，迫使他只能在风雪中奔跑回家，这一情节让故事更有波折。同时，风雪的冰冷与残酷，反衬出母子之间温暖深厚的情感，让“爱创造的奇迹”这一主题更加突出。
四．书面表达
1．例文：
藏在旧雨鞋里的爱 我家门后挂着一双旧雨鞋，深蓝色，鞋帮裂了道口子，鞋底的花纹快磨平了。它丑得让我不好意思穿出门。
上个月暴雨，新球鞋泡坏了，我只好套上这双旧雨鞋。水淹到脚踝，我蹚水走着，却觉得异常安稳。突然想起六岁那场更大的雨——爸爸背着我，深一脚浅一脚往家赶。我伏在他背上，看见雨水顺着他头发往下淌，而这双雨鞋在他脚上，发出“咕吱咕吱”的声响，像在替他喊累。那时他的背真宽啊，宽得能把整个雨幕撑开。
原来这双鞋跟了爸爸八年。前年他脚踝受伤后不能再穿，就仔细刷净晾干，挂在了门后。“还能穿，别浪费。”他说这话时，手抚过那道裂口，像抚摸老朋友的伤疤。
那天放学又下雨。我主动穿上旧雨鞋，踩进水洼。奇怪的“咕吱”声又响了，和记忆中爸爸脚下的节奏一模一样。那一刻我突然明白：爱不是轰轰烈烈地来，而是静悄悄地住进一双旧鞋里。它磨平的底，丈量过多少为生活奔波的夜路；它裂开的口，吞下过多少泥泞与疲惫。爸爸把风雨穿旧了，把岁月走薄了，最后把一双再也穿不下的安稳，完完整整留给了我。
现在每次下雨，我都穿上它。左脚一步，是爸爸昨天的汗水；右脚一步，是我今天要走的路。那双丑丑的旧雨鞋，成了我和时光之间的秘密接头人。
答案第 1 页，共 1 页

展开更多......

收起↑