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(共15张PPT)
观测气温
三年级下册 第四单元 《天气观测》
当气温增高时，你会感觉到什么？
当气温降低时，你会感觉到什么？
如何知道气温的高低呢？
用气温计来测量。
气温计由哪几部分组成？
如何观察和读取数据呢？
摄氏度
华氏度
刻度盘
液柱
液泡
单位符号
“℃”是常用温度单位。
读作：摄氏度
怎样认读气温计呢？
如何观察和读取数据呢？
读作：
零上10摄氏度
写作：10℃
读作：
零上40摄氏度
写作：40℃
读作：
零下20摄氏度
写作：-20℃
读作：
零摄氏度
写作：0℃
你认为校园里每个地方的气温都一样吗？
如何证明你的观点呢？
地点 教室 走廊 操场 阴凉 草坪 花园 ……
上午第1节课后
上午第2节课后
上午第3节课后
上午第4节课后
……
你知道气象站是怎样测量气温的呢？
使用百叶箱测气温。
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 时
一天中同一地点，不同时间的气温一样吗？
如何证明你的观点呢？
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 时
根据数据变化图，你发现什么？
哪个时段气温最高？
持续2周观测并记录气温变化情况又能发现什么呢？
天气变化趋势？
说一说，为什么要借助百叶箱来观测气温？使用折线图对我们描述气温有什么帮助？观测气温对天气预报有什么作用？
评一评，本课我能得几颗星？
2.中午时分，校园里气温最低的地方是（ ）。
A．教室里 B．阴凉处 C．操场上 D.走廊上
练一练
一、选择题
1.用来测量空气温度的是（ ）。
A．气温计 B．温度计 C．体温计 D. 测温计
A
B
D
5.把气温计放在（ ）测出的气温数值符合天气预报测气温的要求。
A.墙壁上 B.地上 C.百叶箱 D.架子上
C
3.一般百叶箱都架设在（ ）。
A．房顶上 B．房间内 C．草坪上 D. 广场上

C
4.一天中，气温的变化规律是（ ）
A.由低到高 B．由高到低 C．由高到低再到高 D．由低到高再到低
练一练
二、判断题
1.空气的温度简称气温。（ )
2.城市里各个地点的气温不一样。（ )
3.根据感觉冷热，就能测量出气温。（ )
4.百叶箱外壁漆成白色是为了引起注意。（ )
5.曲线图能直观地看出一天中一段时间内气温变化的情况。（ )
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让科学流行起来

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