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教科版小学科学三年级下册1.4《磁极与方向》同步练习
一、填空题
1．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(B卷)磁 铁）磁悬浮列车就是利用了　 　之间的　 　，使列车悬浮在轨道上。
【答案】相同磁极；排斥力
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁悬浮列车使列车悬浮在轨道上利用了磁铁同极相斥的原理，从而减小阻力，加快速度。
【分析】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
2．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）相同的磁极互相　 　；不同的磁极互相　 　。
【答案】排斥；吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁极间存在着相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【分析】任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
3．（教科版小学科学三年级下册 期末过关检测密卷(四) ）把两块磁铁相互排斥的磁极捆在一起，磁力会　 　；把两块磁铁吸合在一起，磁力会　 　。(均选填“增强”或“减弱”)
【答案】减弱；增强
【知识点】磁铁的磁性；磁极与方向；磁极间的相互作用
【解析】【解答】将不同磁性的磁极放在一起，磁性会消减；将相同的磁性的磁极放在一起，磁性会增强。
【分析】磁铁具有同性相斥、异性相吸的特点。
4．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元综合能力检测 ）如图所示，将图甲中的条形磁铁从中间锯断得到图乙中的两块条形磁铁，则图乙中的C端是　 　极，D端是　 　极。
【答案】S；N
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，由图可知两个车子相互排斥，所以C是S极，D是N极。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的
5．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元综合能力检测 ）如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来静止的磁针均发生偏转，图甲出现了　 　现象，图乙出现了　 　现象。(填“同极相斥”或“异极相吸”)
【答案】同极相斥；异极相吸
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】甲图中两磁极都是N级，相互排斥。乙图中一个是N级，一个是S级，两者相互吸引。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
二、判断题
6．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元 磁铁单元检测卷）磁铁的同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。
【答案】错误
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引，两个磁极的作用是相互的；所以题目的说法是错误的。
【分析】本题考查的是磁铁的磁极之间的作用力特点。
7．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）冰箱门能够关闭得很严，这是因为冰箱门的重量较大
【答案】错误
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】该题干的内容是错误的。冰箱门能够牢闭的原因是磁铁的N极、S极相互吸引。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
8．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元第4课时磁极的相互作用 ）电冰箱门上装的磁性密封条利用了磁极的相互作用的原理。
【答案】正确
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】电冰箱的磁性空封条一个是N极，一个是S极，NS极相互吸引，从而避免了冷气的泄露。
【分析】磁铁的同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
9．（2018三下·青田期末）把两块相互排斥的磁铁绑在一起，磁力会增强。
【答案】错误
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
10．（2018三下·莲都期末）磁悬浮列车是应用磁铁同极互相排斥的性质悬浮在轨道上的。
【答案】正确
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁悬浮列车是应用同极相互排斥，从而使车压力减小，摩擦减小。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
三、单选题
11．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）一个磁铁的S极与另一个磁铁的S极相接近时会（　　）。
A．相互排斥 B．相互吸引 C．既不排斥也不吸引
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
故答案为：A。
【分析】任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
12．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）把小钢珠放在磁铁中间，它会（　　）。
A．滑到两端 B．掉到地上 C．保持静止
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁中间磁性弱，两端磁性强。因而小钢珠会滑到磁铁的两端。
故答案为：A。
【分析】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。
13．（青岛版小学科学三年级下学期第一单元检测题）把两块小磁铁放到一起，下面（　　）现象不会出现。
A．相互吸引在一起
B．相互排斥开来
C．自动地一会吸引一会排斥
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】磁铁具有同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的性质。 因而把两块小磁铁放到一起，要么相互吸引要么相互排斥。
14．（教科版三年级下学期科学 期末测试(八) ）如图，甲、乙都是磁铁，A为北极，B和D相斥，则C是（　　）。
A．南极 B．北极 C．无法判断
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】A为北极，B为南极，B和D相斥，同名磁极相互排斥，D为南极，则C是北极。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考的是磁铁的性质：同名磁极相互排斥。
15．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元综合能力检测 ）有4块圆形磁铁，它们之间串在一起，出现了如图所示的结果。已知最上的一面是S极，那么，最下的一面是（　　）。
A．S极 B．N极 C．不一定
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】两个相同的磁极会相互排斥。所以一个小磁铁是S极，另一个肯定也是S极，相互排斥。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
16．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元第4课时磁极的相互作用 ）学习了磁铁的有关知识后，小科同学根据磁极问的相互作用制作了如图所示的玩具。甲图中的小车向磁铁靠近，乙图中的小鸭远离磁铁。根据实验现象，下列说法中正确的是（　　）。
A．甲图利用了异名磁极互相排斥的原理
B．乙图利用了异名磁极互相吸引的原理
C．甲图利用了同名磁极互相吸引的原理
D．乙图利用了同名磁极互相排斥的原理
【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】乙图中小鸭子远离磁铁，是利用了同名磁极相互排斥的原理。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
17．（2018三下·路桥期末）如图，水平放置的两辆小车上各放着一块磁铁，靠近时，它们会（　　）。
A．互相排斥 B．互相吸引 C．静止不动
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】图中所示的两块磁铁的一端N极和另一端磁铁的S极相接触，靠近时会相互吸引。
【分析】在磁铁中，相同磁极靠近时会相互排斥，异名磁极相互吸引。
18．（2018三下·黄岩期末）将两块磁力相同的环形磁铁按下图两种方式组合，则（　　）磁力大。
A．甲 B．乙 C．一样
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。甲图是两个磁铁吸在一起。
故答案为：A。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
19．（2018三下·黄岩期末）当两块磁铁相互接近时，可以互相吸引的是（　　）。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
故答案为：C。
【分析】磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。
20．（2018三下·西湖期末）如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A端是S极，A和C吸引，C和F排斥。那么，F端是（　　）。
A．S极 B．N极 C．无法判断
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】A为S极，A和C相斥。因为同名磁极相互排斥，所以C为S极。C和F吸引，异名磁极相互吸引，因而F是N极。
故答案为：B。
【分析】本题考的是磁铁的性质。同一个磁铁两极相反。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
21．（教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) ）磁铁的S极与S极相接近时会（　　）。
A．排斥 B．吸引 C．既不排斥也不吸引
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】掌握磁极的性质。
22．（教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) ）磁悬浮列车是应用磁铁（　　）的性质悬浮在轨道上的。
A．同极互相排斥 B．异极互相吸引
C．有磁性 D．能吸铁
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁悬浮列车是应用同极互相排斥，从而使车压力减小，摩擦减小。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
23．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元第5课时磁力大小会变化吗 ）在一块磁铁上吸上另一块磁铁，磁铁的磁力会（　　）。
A．增强 B．减弱 C．不变 D．不一定
【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】 两个或多个磁铁吸在一起，磁力可能变大，可能变小。 一般情况下两个或多个并排条形磁铁异性磁极吸在一起，磁力变大；两个磁铁同性磁极结合在一起，磁力会变小
故答案为：D
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
24．（2018三下·长兴期末）用指南针的一极分别接近某物体的两端，指针会发生吸引和排斥的现象。由此（　　）。
A．判断该物体是磁铁
B．判断该物体是铁制品
C．无法判断该物体是铁制品还是磁铁
【答案】A
【知识点】磁铁的磁性；磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
故答案为：A。
【分析】 任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
25．（2018三下·嘉兴期末）现在很多门都会装上门吸，那么门吸用到了磁极之间的性质是（　　）。
A．异极相互吸引 B．同极相互吸引 C．同极相互排斥
【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁中，两个相同的磁极会相互排斥，两个不同的磁极会相互吸引。门能够吸引牢固是因为装有两个不同的磁极，能够相互吸引。
【分析】磁铁有两个磁极，分别是N、S极。N极和N极会相互排斥，N极和S极会相互吸引。
四、解答题
26．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）请用“↖”和“↘”画出悬挂着的条形磁铁的运动方向，并在横线上说明理由。
【答案】↘↖；磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】根据磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。则图1为 ↘ ；图2为 ↖ 。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
27．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元综合能力检测 ）根据图中磁铁运动的方向，填写磁铁磁极的名称。
【答案】
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】根据同性磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理，两个小车越来越接近，可知一方是N极，另一个是S极。
【分析】在磁铁中，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
28．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元第4课时磁极的相互作用 ）一块蹄形磁铁和一块条形磁铁上都没有用颜色、文字、符号来表示不同的磁极。怎样设计一个实验来判断这两块磁铁的磁极。
【答案】解：先用悬挂法找到条形磁铁的两极；再用条形磁铁与蹄形磁铁靠近，判断蹄形磁铁的两极。
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】使用悬挂法，找到条形磁铁的NS极，然后用条形磁铁的条形磁铁相靠近，如果吸引，则NS极，如果排斥，则两个磁极都是N或者都是S极。
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
五、实验探究题
29．（教科版三年级下学期科学 期末测试(八) ）右图的实验我们做过，从这个实验中我们可以得出磁铁的两个性质。
（1）回形针被吸在塑料尺下，说明磁铁能　 　。
（2）图2中回形针比图1中多，说明磁铁的磁力大小与　 　有关。
（3）如果图2的两块磁铁是把相互吸引的两个磁极叠在一起，可能会怎样
【答案】（1）隔着物体吸铁
（2）磁铁大小
（3）磁力会增强
【知识点】磁铁的磁性；磁极间的相互作用
【解析】【解答】1、回形针被吸在塑料尺下，说明磁铁能隔着塑料尺等一些物体吸引铁。
2、当大小不同时，吸引的回形针不同，得到磁力大小和磁铁大小有关。
3、两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。
【分析】本题考的是磁铁的相关性质：磁铁可以隔着一些物体吸引铁，磁铁越大，磁力越大，两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。
30．（2018三下·长兴期末）如图所示，用手拿一根条形磁铁靠近另一根悬挂着的条形磁铁。
（1）我们能看到的现象是（　　）。
A．两根磁铁相互吸引
B．两根磁铁相互排斥
C．既不吸引，也不排斥
（2）如果距离够近，悬挂着的磁铁旋转的方向是（　　）。
A．顺时针 B．逆时针
（3）把手拿的磁铁拿开，悬挂着的磁铁停止旋转，静止下来后，黑色的一端会指向（　　）。
A．南方 B．北方 C．西方
（4）如果手拿的这块磁铁不小心掉在地上摔成了两段，则每段（　　）。
A．只有一个磁极 B．都有两个磁极 C．没有磁极
【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）B
【知识点】磁极与方向；磁极间的相互作用
【解析】【解答】小题1：磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。故答案为：A。
小题2：磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。所以悬着的磁铁是顺时针方向旋转的。故答案为：A。
小题3：把手拿的磁铁拿开，悬挂着的磁铁停止旋转，静止下来后，黑色的一端会指向北方。故答案为：B。
小题4：任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。故答案为：B。
【分析】 两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。
1 / 1教科版小学科学三年级下册1.4《磁极与方向》同步练习
一、填空题
1．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(B卷)磁 铁）磁悬浮列车就是利用了　 　之间的　 　，使列车悬浮在轨道上。
2．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）相同的磁极互相　 　；不同的磁极互相　 　。
3．（教科版小学科学三年级下册 期末过关检测密卷(四) ）把两块磁铁相互排斥的磁极捆在一起，磁力会　 　；把两块磁铁吸合在一起，磁力会　 　。(均选填“增强”或“减弱”)
4．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元综合能力检测 ）如图所示，将图甲中的条形磁铁从中间锯断得到图乙中的两块条形磁铁，则图乙中的C端是　 　极，D端是　 　极。
5．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元综合能力检测 ）如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来静止的磁针均发生偏转，图甲出现了　 　现象，图乙出现了　 　现象。(填“同极相斥”或“异极相吸”)
二、判断题
6．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元 磁铁单元检测卷）磁铁的同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。
7．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）冰箱门能够关闭得很严，这是因为冰箱门的重量较大
8．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元第4课时磁极的相互作用 ）电冰箱门上装的磁性密封条利用了磁极的相互作用的原理。
9．（2018三下·青田期末）把两块相互排斥的磁铁绑在一起，磁力会增强。
10．（2018三下·莲都期末）磁悬浮列车是应用磁铁同极互相排斥的性质悬浮在轨道上的。
三、单选题
11．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）一个磁铁的S极与另一个磁铁的S极相接近时会（　　）。
A．相互排斥 B．相互吸引 C．既不排斥也不吸引
12．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）把小钢珠放在磁铁中间，它会（　　）。
A．滑到两端 B．掉到地上 C．保持静止
13．（青岛版小学科学三年级下学期第一单元检测题）把两块小磁铁放到一起，下面（　　）现象不会出现。
A．相互吸引在一起
B．相互排斥开来
C．自动地一会吸引一会排斥
14．（教科版三年级下学期科学 期末测试(八) ）如图，甲、乙都是磁铁，A为北极，B和D相斥，则C是（　　）。
A．南极 B．北极 C．无法判断
15．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元综合能力检测 ）有4块圆形磁铁，它们之间串在一起，出现了如图所示的结果。已知最上的一面是S极，那么，最下的一面是（　　）。
A．S极 B．N极 C．不一定
16．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元第4课时磁极的相互作用 ）学习了磁铁的有关知识后，小科同学根据磁极问的相互作用制作了如图所示的玩具。甲图中的小车向磁铁靠近，乙图中的小鸭远离磁铁。根据实验现象，下列说法中正确的是（　　）。
A．甲图利用了异名磁极互相排斥的原理
B．乙图利用了异名磁极互相吸引的原理
C．甲图利用了同名磁极互相吸引的原理
D．乙图利用了同名磁极互相排斥的原理
17．（2018三下·路桥期末）如图，水平放置的两辆小车上各放着一块磁铁，靠近时，它们会（　　）。
A．互相排斥 B．互相吸引 C．静止不动
18．（2018三下·黄岩期末）将两块磁力相同的环形磁铁按下图两种方式组合，则（　　）磁力大。
A．甲 B．乙 C．一样
19．（2018三下·黄岩期末）当两块磁铁相互接近时，可以互相吸引的是（　　）。
A．
B．
C．
20．（2018三下·西湖期末）如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A端是S极，A和C吸引，C和F排斥。那么，F端是（　　）。
A．S极 B．N极 C．无法判断
21．（教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) ）磁铁的S极与S极相接近时会（　　）。
A．排斥 B．吸引 C．既不排斥也不吸引
22．（教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(二) ）磁悬浮列车是应用磁铁（　　）的性质悬浮在轨道上的。
A．同极互相排斥 B．异极互相吸引
C．有磁性 D．能吸铁
23．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元第5课时磁力大小会变化吗 ）在一块磁铁上吸上另一块磁铁，磁铁的磁力会（　　）。
A．增强 B．减弱 C．不变 D．不一定
24．（2018三下·长兴期末）用指南针的一极分别接近某物体的两端，指针会发生吸引和排斥的现象。由此（　　）。
A．判断该物体是磁铁
B．判断该物体是铁制品
C．无法判断该物体是铁制品还是磁铁
25．（2018三下·嘉兴期末）现在很多门都会装上门吸，那么门吸用到了磁极之间的性质是（　　）。
A．异极相互吸引 B．同极相互吸引 C．同极相互排斥
四、解答题
26．（教科版小学科学三年级下册 第四单元过关检测密卷(A卷)磁 铁）请用“↖”和“↘”画出悬挂着的条形磁铁的运动方向，并在横线上说明理由。
27．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元综合能力检测 ）根据图中磁铁运动的方向，填写磁铁磁极的名称。
28．（教科版小学科学三年级下学期 第四单元第4课时磁极的相互作用 ）一块蹄形磁铁和一块条形磁铁上都没有用颜色、文字、符号来表示不同的磁极。怎样设计一个实验来判断这两块磁铁的磁极。
五、实验探究题
29．（教科版三年级下学期科学 期末测试(八) ）右图的实验我们做过，从这个实验中我们可以得出磁铁的两个性质。
（1）回形针被吸在塑料尺下，说明磁铁能　 　。
（2）图2中回形针比图1中多，说明磁铁的磁力大小与　 　有关。
（3）如果图2的两块磁铁是把相互吸引的两个磁极叠在一起，可能会怎样
30．（2018三下·长兴期末）如图所示，用手拿一根条形磁铁靠近另一根悬挂着的条形磁铁。
（1）我们能看到的现象是（　　）。
A．两根磁铁相互吸引
B．两根磁铁相互排斥
C．既不吸引，也不排斥
（2）如果距离够近，悬挂着的磁铁旋转的方向是（　　）。
A．顺时针 B．逆时针
（3）把手拿的磁铁拿开，悬挂着的磁铁停止旋转，静止下来后，黑色的一端会指向（　　）。
A．南方 B．北方 C．西方
（4）如果手拿的这块磁铁不小心掉在地上摔成了两段，则每段（　　）。
A．只有一个磁极 B．都有两个磁极 C．没有磁极
答案解析部分
1．【答案】相同磁极；排斥力
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁悬浮列车使列车悬浮在轨道上利用了磁铁同极相斥的原理，从而减小阻力，加快速度。
【分析】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。
2．【答案】排斥；吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁极间存在着相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【分析】任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
3．【答案】减弱；增强
【知识点】磁铁的磁性；磁极与方向；磁极间的相互作用
【解析】【解答】将不同磁性的磁极放在一起，磁性会消减；将相同的磁性的磁极放在一起，磁性会增强。
【分析】磁铁具有同性相斥、异性相吸的特点。
4．【答案】S；N
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，由图可知两个车子相互排斥，所以C是S极，D是N极。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的
5．【答案】同极相斥；异极相吸
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】甲图中两磁极都是N级，相互排斥。乙图中一个是N级，一个是S级，两者相互吸引。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
6．【答案】错误
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引，两个磁极的作用是相互的；所以题目的说法是错误的。
【分析】本题考查的是磁铁的磁极之间的作用力特点。
7．【答案】错误
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】该题干的内容是错误的。冰箱门能够牢闭的原因是磁铁的N极、S极相互吸引。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
8．【答案】正确
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】电冰箱的磁性空封条一个是N极，一个是S极，NS极相互吸引，从而避免了冷气的泄露。
【分析】磁铁的同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
9．【答案】错误
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
10．【答案】正确
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁悬浮列车是应用同极相互排斥，从而使车压力减小，摩擦减小。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
11．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
故答案为：A。
【分析】任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
12．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁中间磁性弱，两端磁性强。因而小钢珠会滑到磁铁的两端。
故答案为：A。
【分析】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。
13．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】磁铁具有同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的性质。 因而把两块小磁铁放到一起，要么相互吸引要么相互排斥。
14．【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】A为北极，B为南极，B和D相斥，同名磁极相互排斥，D为南极，则C是北极。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考的是磁铁的性质：同名磁极相互排斥。
15．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】两个相同的磁极会相互排斥。所以一个小磁铁是S极，另一个肯定也是S极，相互排斥。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
16．【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】乙图中小鸭子远离磁铁，是利用了同名磁极相互排斥的原理。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
17．【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】图中所示的两块磁铁的一端N极和另一端磁铁的S极相接触，靠近时会相互吸引。
【分析】在磁铁中，相同磁极靠近时会相互排斥，异名磁极相互吸引。
18．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。甲图是两个磁铁吸在一起。
故答案为：A。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
19．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
故答案为：C。
【分析】磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。
20．【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】A为S极，A和C相斥。因为同名磁极相互排斥，所以C为S极。C和F吸引，异名磁极相互吸引，因而F是N极。
故答案为：B。
【分析】本题考的是磁铁的性质。同一个磁铁两极相反。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
21．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】掌握磁极的性质。
22．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁悬浮列车是应用同极互相排斥，从而使车压力减小，摩擦减小。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
23．【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】 两个或多个磁铁吸在一起，磁力可能变大，可能变小。 一般情况下两个或多个并排条形磁铁异性磁极吸在一起，磁力变大；两个磁铁同性磁极结合在一起，磁力会变小
故答案为：D
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
24．【答案】A
【知识点】磁铁的磁性；磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
故答案为：A。
【分析】 任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
25．【答案】A
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】磁铁中，两个相同的磁极会相互排斥，两个不同的磁极会相互吸引。门能够吸引牢固是因为装有两个不同的磁极，能够相互吸引。
【分析】磁铁有两个磁极，分别是N、S极。N极和N极会相互排斥，N极和S极会相互吸引。
26．【答案】↘↖；磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】根据磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。则图1为 ↘ ；图2为 ↖ 。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
27．【答案】
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】根据同性磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理，两个小车越来越接近，可知一方是N极，另一个是S极。
【分析】在磁铁中，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
28．【答案】解：先用悬挂法找到条形磁铁的两极；再用条形磁铁与蹄形磁铁靠近，判断蹄形磁铁的两极。
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【解答】使用悬挂法，找到条形磁铁的NS极，然后用条形磁铁的条形磁铁相靠近，如果吸引，则NS极，如果排斥，则两个磁极都是N或者都是S极。
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
29．【答案】（1）隔着物体吸铁
（2）磁铁大小
（3）磁力会增强
【知识点】磁铁的磁性；磁极间的相互作用
【解析】【解答】1、回形针被吸在塑料尺下，说明磁铁能隔着塑料尺等一些物体吸引铁。
2、当大小不同时，吸引的回形针不同，得到磁力大小和磁铁大小有关。
3、两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。
【分析】本题考的是磁铁的相关性质：磁铁可以隔着一些物体吸引铁，磁铁越大，磁力越大，两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。
30．【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）B
【知识点】磁极与方向；磁极间的相互作用
【解析】【解答】小题1：磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。故答案为：A。
小题2：磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。所以悬着的磁铁是顺时针方向旋转的。故答案为：A。
小题3：把手拿的磁铁拿开，悬挂着的磁铁停止旋转，静止下来后，黑色的一端会指向北方。故答案为：B。
小题4：任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。故答案为：B。
【分析】 两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。
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