7.3定义、命题、定理课时训练 同步练习(含解析)

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7.3定义、命题、定理课时训练 同步练习(含解析)

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7.3定义、命题、定理课时训练
一、单选题
1.下列语句是命题的是( )
A.过点A作一条射线 B.连接,并延长至点C
C.是锐角三角形吗 D.等角的补角相等
2.命题“如果,那么”的条件是( )
A. B. C. D.
3.要说明命题“若,则”是假命题,可以举的反例是( )
A., B., C., D.,
4.在下列句子中,是定义的是( )
A.过一点画已知直线的垂线 B.有一个角是直角的三角形叫作直角三角形
C.作一个角等于已知角 D.a,b两条直线平行吗
5.命题“若,则.”下列选项中,的值,能说明这个命题是假命题的是( )
A., B., C., D.,
6.下列命题:①两点之间,线段最短;②两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;③若,则;④若,,则.其中真命题有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
7.命题:如果,,那么.该命题的结论是 .
8.请把命题“有两个角相等的三角形是等腰三角形”改写成“如果.....,那么........”的表述形式:

9.命题“若,则”是个 命题(填“真”或“假”)
10.请举反例说明命题“对于任意有理数,的值总是整数”是假命题,你举的反例是 .(写出一个的值即可)
11.如图:
观察图形,请用“如果……,那么……”的形式写出一个命题:_________________.
三、解答题
12.下列各语句中,哪些是命题,哪些不是命题?
(1)两点之间,线段最短.
(2)如果,那么是线段的中点.
(3)一条直线上有三个不同的点,这条直线上有多少条不同的线段呢?
13.下列命题的条件是什么?结论是什么?
(1)两直线平行,同位角相等.
(2)若,,则.
(3)不等式的两边同乘一个负数,不等号方向改变.
14.将下列命题改写成“如果……,那么……”的形式:
(1)同位角相等,两直线平行;
(2)两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.
15.如图,说明“如果是线段上的两点,且,那么”是真命题.
16.要证明一个几何命题,一般要经历以下步骤:
试按照以上步骤证明:对顶角相等.
17.一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断,这个推理的过程叫做证明,对于命题“在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条”如何来证明?小明通过画图,写出已知,求证,并加以证明,具体如下:
已知:如图,在同一平面内直线,①_____.
求证:②_____.
证明:∵a⊥b(已知),∴③_____(④_____).
∵⑤_____(已知),∴⑥_____(⑦_____),
∴⑧_____(等式的基本事实),
∴⑨_____(⑩_____).
请把小明的说明过程补充完整.
18.如图,点E、F分别在线段上(不含端点).连接分别交于点G、H.有四个信息:①,②,③,④.从中选择三个信息(两个作为条件,另一个作为结论),构造一个真命题.
(1)你选择的条件是________,结论是________;(填序号)
(2)证明你构造的命题是真命题.
试卷第1页,共3页
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《7.3定义、命题、定理课时训练》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D A C B C B
1.D
【详解】解:A、“过点A作一条射线”是作图指令,不是判断真假的陈述句,不是命题,此选项不符合题意;
B、“连接,并延长至点C”是作图指令,不是判断真假的陈述句,不是命题,此选项不符合题意;
C、“△ABC是锐角三角形吗”是疑问句,不是判断真假的陈述句,不是命题,此选项不符合题意;
D、“等角的补角相等”是可以判断真假的陈述句,是命题,此选项符合题意.
2.A
【详解】解:∵命题是“如果,那么 ”,∴ 条件部分是.
3.C
【详解】解:A、,且,不能作为反例,不符合题意;
B、,不满足前提,不能作为反例,不符合题意;
C、,,,,即 ,但 ,故能作为反例,符合题意;
D、,且,不能作为反例,不符合题意.
4.B
【详解】解:∵定义是明确概念含义的陈述,选项B中有一个角是直角的三角形叫做直角三角形符合定义的特征;∴选项B是定义.
其他选项A、C为操作指令,选项D为疑问句,均不是定义.
5.C
【详解】解:对于选项C:, ,
∵, ,∴,即成立,
但,∴,即不成立,故命题为假命题.
其他选项均不支持反例:A、B、D 中 且均成立;
6.B
【详解】解:①两点之间线段最短,是真命题;
②两条直线被第三条直线所截,同位角相等则两直线平行,是真命题;
③取,则但,故是假命题;
④取,,,则且但,故是假命题;
故真命题有2个.
7.
【详解】解:该命题中,“如果,”是条件,“那么”是结论,
因此结论是.
8.如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形
【详解】解:原命题的题设为“一个三角形有两个角相等”,结论为“这个三角形是等腰三角形”,因此改写成“如果,那么”的形式为:如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形.
9.假
【详解】解:∵当时,,但,∴命题“若,则”是假命题.
10.(答案不唯一)
【详解】解:当时,,不是整数,故命题为假,
11.如果,那么
【详解】解:根据题意,如果,那么.
12.(1)是命题 (2)是命题 (3)不是命题
【详解】(1)语句“两点之间,线段最短”是一个陈述句,在几何中这是一个公理,可判断为真,因此是真命题.
(2)语句“如果,那么是线段的中点”是一个陈述句,但该结论不一定成立,例如当点不共线时,但不是线段的中点,因此可判断为假,是假命题.
(3)语句“一条直线上有三个不同的点,这条直线上有多少条不同的线段呢?”是一个疑问句,无法判断真假,因此不是命题.
13.【详解】(1)解:条件:两直线平行;结论:同位角相等;
(2)解:条件:,,结论:;
(3)解:条件:不等式的两边同乘一个负数,结论:不等号方向改变.
14.(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
(2)在两个三角形中,如果有两条边和它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等.
【详解】(1)解:同位角相等,两直线平行;
题设:同位角相等,结论:两直线平行,
∴改写为:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
(2)解:两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.
题设:两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形,结论:这两个三角形全等,
∴改写为:在两个三角形中,如果有两条边和它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等.
15.【详解】解:∵,∴,即.
16.【详解】已知:如图,直线与相交于点,
求证:.
证明:∵直线与相交于点,∴,
∴,∴.
17.①;②;③;④垂直的定义;⑤;⑥;⑦两直线平行,同位角相等;⑧;⑨;⑩垂直的定义
【详解】已知:如图,在同一平面内直线,①.
求证:②.
证明:∵(已知),∴③(④垂直的定义).
∵⑤(已知),∴⑥(⑦两直线平行,同位角相等),
∴⑧(等式的基本事实),
∴⑨(⑩垂直的定义).
18.【详解】(1)解:条件①②,结论是④(答案不唯一);
(2)条件为①②,结论④;
证明:∵,∴,∴,
∵,∴,∴.
条件为②③,结论为④:
证明:∵,∴,
∵,∴,∴.
条件为①④,结论为②;
证明:∵,∴,∴,
∵,∴,∴;
条件为③④,结论为②:
证明:∵,∴,
∵,∴,∴;
条件为②④,结论为③:
证明:∵,∴,
∵,∴,∴,
条件为②④,结论为①:
证明:∵,∴,
∵,∴,∴,∴.
答案第1页,共2页
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