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(共16张PPT)
复习隋朝的统一与灭亡
建立：
时间：
人物：
都城：
581年
隋文帝（杨坚）
大兴
统一：
时间：
人物：
589年
隋文帝（杨坚）
统治：
隋文帝：
隋炀帝：
发展经济、减轻百姓赋役负担等
开皇之治
分科考试
进士科
科举制
大运河
急功近利，不恤民力
灭亡：
618 年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡
第2课
唐朝建立与“贞观之治”
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
阅读P9，梳理唐朝建立的过程，找出唐朝建立的三要素
过程：
都城：
时间：
人物：
隋末农民起义
太原留守李渊趁机起兵
南下占领关中
唐
618年
李渊
长安
唐初局势示意图
唐朝建立
昭陵六骏之一——飒露紫
626年，李世民继位，次年改年号为“贞观”，他就是唐太宗。
年号：中国古代新君即位时为了区别上一任君主，新君重新计算在位年数之制。
庙号：古代帝王死后在太庙中被祭祀供奉时使用的名号。
“马上得天下”的李世民是怎么统治全国的呢？
唐朝统一
李世民
(599年-649年)
以下材料分别体现了唐太宗怎样的治国理念？
材料一：
往昔初年京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，逐致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下事。
——《贞观政要》
①吸取隋亡的教训，励精图治，勤于政事
材料二：
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”；
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。
——《贞观政要》
②以民为本
复习导入
魏征去世后，唐太宗非常悲痛，他说：
夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂（cú）逝，遂亡一镜矣!
——《旧唐书·魏征传》
以下材料分别体现了唐太宗怎样的治国理念？
P10 材料研读
③虚心纳谏，广纳贤才，知人善任
魏征（580—643）
杜如晦
治国理念
房玄龄
治国措施
阅读P10,唐太宗采取了哪些具体的统治措施？
吏治：
政治：
选官：
经济：
进一步完善三省六部制
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目
严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核
关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产
制度：
法制：
制定法律，减省刑罚
三省六部制
隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。
P10 相关史事
阅读P10相关史事,了解三省六部制工作流程，思考特点及影响
皇帝
中书省
门下省
尚书省
草拟
审核
执行
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
特点：
职权明确、彼此制约
影响：
①有利于提高行政效率
②有利于加强皇权
新科进士鱼贯而出
“私幸端门，见新进士缀行而出，
喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣（彀：被收罗笼络的意思） ！”
正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。
——五代·王定保《唐摭言》
②由此可见该制度实施的根本目的是什么？
①材料反映了该制度最大的受益者是谁？
皇帝（统治者）
巩固统治
根据材料，思考以下两个问题：
材料一：
（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。
——《贞观政要·纳谏》
材料二：
自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至十五年，米每斗值二钱。
——杜佑《通典》卷七
治理效果
通过两则材料的对比，反映出唐太宗治理效果如何？
政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展
“贞观之治”
阅读P11，了解武则天当上皇帝的过程
武则天
（624—705）
14岁初入宫廷，
为太宗才人
官家女
才人
尼姑
皇后
皇太后
皇帝
26岁
28岁入宫为高宗昭仪
32岁封皇后
51岁与高宗并称二圣，共同临朝
67岁改唐为周，
自立为帝
武则天原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断。她成为皇后以后，在唐高宗的支持下参与朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个儿子的皇位，自己取而代之，690年，改国号为周，以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。
女皇武则天
阅读P11，找出武则天时期统治措施
用人：
选官：
经济：
大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考试
不拘一格选拔人才，注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人
继续推行减轻百姓负担的政策，重视发展生产
治国效果：
社会经济得以持续发展，社会相对安定，人口持续增长。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
贞观遗风
政启开元、治宏贞观
女皇武则天
无字碑
武则天创立殿试，不拘一格选拔人才；注重以农为本，发展生产，使唐朝的经济文化继续发展。不仅延续了贞观之治的盛世，也为后来的开元盛世奠定了坚实的基础。
武则天在位期间大兴告密之风，心狠手辣，重用酷吏，打压政敌，大肆修建寺庙，耗费人力物力财力。
你会如何评价武则天呢？
①是否顺应历史潮流的发展
②是否符合人民利益；
③是否推动生产力（经济）发展
评价标准：
核心素养
课堂小结
唐高祖李渊：
唐朝建立：
统一全国
时间：
都城：
618年
长安
唐太宗李世民：
治国思想：
治国措施：
治理效果：
女皇武则天：
治国措施：
治理效果：
①吸取隋亡的教训，励精图治，勤于政事
②以民为本
③虚心纳谏，广纳贤才，知人善任
“贞观之治”
①大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考试
②继续推行减轻百姓负担的政策，重视发展生产
“贞观遗风”
①进一步完善三省六部制
③鼓励发展农业生产
②进士科逐渐成为最重要的科目
皇帝 治理措施 治理效果
隋文帝 ①589年统一全国； ②发展经济、减轻百姓赋役负担等 开皇之治
隋炀帝 ①开凿大运河 ②急功近利，不恤民力 隋朝灭亡
唐太宗 ①帮助父亲李渊统一全国 ②进一步完善三省六部制 ③以民为本、鼓励发展农业生产 贞观之治
武则天 ①创立殿试 ②减轻百姓负担的政策，重视发展生产 贞观遗风
通过对比几位皇帝不同的治理措施以及治理效果，你能得到什么启示？
①国家统一是经济发展的前提和基础；
②统治者要心存百姓、勤政爱民；
③要以民为本，重视农业生产，大力发展经济；
核心素养
习题训练
1.唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会的发展。唐太宗的执政措施实质上体现了（ ）
道家的“自然无为”
B. 儒家的“仁政”
C. 墨家的“兼爱”“非攻”
D. 法家的“以法治国”
B

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