2025-2026学年历史统编版八年级下册第5课 艰辛探索与曲折发展 课件 (共18张PPT)

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2025-2026学年历史统编版八年级下册第5课 艰辛探索与曲折发展 课件 (共18张PPT)

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艰辛探索与曲折发展
第5课
  社会主义基本制度的建立,是我国历史上的大事,也是中国人民多年以来的追求。面对充满期待又前所未有的社会主义建设事业,中国共产党领导中国人民开始了艰辛探索,在探索过程中也有过曲折和失误。社会主义建设是怎样展开的?
一、毛泽东思想的丰富和发展
(一)《论十大关系》
 为了总结社会主义革命和建设的经验,准备中共八大的召开,毛泽东进行了大量调查研究。他提出要从中国国情出发,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,找出在中国进行社会主义建设的正确道路。1956年,毛泽东作《论十大关系》报告。报告的主要内容是什么?确定的基本方针又是什么?
 《论十大关系》报告,既总结我国经验、研究我国建设发展问题,又借鉴苏联经验和教训,提出了当前国家和社会中必须处理好的十个方面的关系。报告确定的一个基本方针,就是要把国内外一切积极因素全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。这是毛泽东关于怎样建设社会主义的根本指导思想。
(一)《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
  1957年,毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题,形成了一套系统的学说。
这在马克思主义发展史上具有开创意义,至今仍发挥着积极的指导作用。
二、中共八大
  1956 年,中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。
  根据社会主义基本制度已经在我国建立起来的新形势,大会分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
  我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
——《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》(1956年9月27日)
三、社会主义道路的艰辛探索
(一)探索中的失误
  1.1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好
省地建设社会主义”的总路线。
数量多,速度快,
质量好,成本省。
如何评价这一总路线?
  反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望,但急于求成,忽视了客观的经济规律。
  2.掀起“大跃进”的高潮和人民公社化运动。
  “大跃进”是片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高计划指标。它表现在工业上,首先是要求钢产量指标翻一番,还提出赶超英国的口号。为达到这一目标,在全国范围掀起以大炼钢铁为中心的“大跃进”运动。许多工厂、农村、学校、机关建起小高炉炼铁、炼钢,毁掉不少山林,也影响其他行业,造成国民经济比例严重失调。在农业上,对粮食产量估计严重浮夸,各地的粮食亩产量,竞相“放卫星”,许多省宣布自己是亩产“千斤省”,有的地方竟然虚报亩产“万斤”,甚至“十万斤”。有的报上还宣传:“人有多大胆,地有多大产。”
“大跃进”对生态环境和资源造成极大破坏,使国民经济比例严重失调。
  人民公社是政社合一的社会基层组织,建立人民公社的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。1958年夏秋之际,各地纷纷成立人民公社。一个多月的时间里,全国农村基本上实现了人民公社化。公社的一切财产统一核算,统一分配;许多地方的社员在公共食堂吃饭,不要钱;社员的自留地、家畜、树木等,都为公社所有。
  人民公社化运动的突出特点是“一大二公”,即规模大,公有化程度高。
  人民公社化运动脱离了当时的农村发展水平,挫伤了农民的生产积极性,对农业生产造成严重的危害。
探索中的失误
“大跃进”
人民公社化运动
自然灾害
总路线
国民经济发生严重困难
1959—1961年
为克服经济困难,中共中央进行了怎样的调整?
(二)调整国民经济
  1962年1月11日至2月7日,中共中央在北京召开了扩大的中央工作会议。……这是中国共产党成立以来举行的规模最大的一次工作会议,史称“七千人大会”。
  “七千人大会”比较系统地初步总结了“大跃进”以来经济建设工作的基本经验教训。会议对待缺点和错误比较实事求是的态度,以及发扬民主和自我批评的精神,增强了党的凝聚力,在动员全党带领全国人民团结奋斗战胜困难方面起了积极作用。
  为克服经济困难,中共中央开始调整国民经济,提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,于1961年初开始实施。
  到1965年,国民经济调整的任务基本完成,工农业生产得到恢复和发展,呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
“四个现代化”历史任务
1964年底,周恩来在三届全国人大一次会议上郑重提出实现“四个现代化”的历史任务。
即在不太长的历史时期内,把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。
四、“文化大革命”
(一)“文化大革命”的过程
  1.起止时间:
1966年至1976年。
  2.指挥部:
中央文革小组。
  3.动荡表现
  (1)趁机煽动“打倒一切,全面内战”,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”。
  (2)一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷于混乱。国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,遭受了残酷迫害,成为“文化大革命”中最大的冤案。
  (3)林彪反革命集团。  
  (4)江青反革命集团。
  1971年9月13日,林彪等人慌忙外逃,在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡,这就是“九一三事件”。林彪反革命集团被粉碎。
  1976年10月,华国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施,将“四人帮”隔离审查,一举粉碎江青反革命集团,结束了长达十年之久的“文化大革命”。
(二)“文化大革命”的影响
  “文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失。它的发动,有复杂的社会历史原因。社会主义国家的历史很短,当时,我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚,因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业,历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。
  从“文化大革命”中我们应该吸取什么教训?
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以经济建设为中心,大力发展生产力。
进一步健全社会主义民主与法制,走依法治国的道路。
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反对任何形式的个人崇拜。
艰辛探索与曲折发展
毛泽东思想的丰富和发展
中共八大:1956年;
从落后的农业国变为先进的工业国(主要任务)
社会主义建设道路的艰辛探索:1958年;社会主义建设总路线
“大跃进”和人民公社化运动
调整国民经济:1961—1965年;“调整、巩固、充实、提高”
“文化大革命”:1966—1976年

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