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第16课　明朝的对外关系
1．帮助学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实；理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵斗争性质；知道援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权的史实。
2．通过展示《郑和下西洋路线图》、明朝《抗倭图卷》（局部）等资料，帮助学生了解郑和下西洋和戚继光抗倭的概况。
3．通过教学，使学生感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，以及戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的爱国精神。
郑和下西洋；戚继光抗倭；援朝战争；葡萄牙人攫取在澳门的租住权。
郑和下西洋；戚继光抗倭。
新课导入
【教师活动】出示图片《印度尼西亚的三宝庙》。在今天东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有三宝公庙，马来西亚有三宝山，印度尼西亚有三宝庙、三宝井、三宝洞。想一想：为什么用“三宝”命名呢？其中含有怎样的历史信息？设置疑问，导入本课。
新知探究
一、郑和下西洋
（一）背景
【教师活动】出示《郑和下西洋路线图》，提问：何为西洋？
【学生活动】读教材，回答：西洋，地理概念，在不同时期含义有所不同。明初，人们通常把当时东海及其以外的海域称为“东洋”，把今莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。
【教师活动】明朝雄厚的国力支撑了大规模的航海活动。引导学生回忆已学知识，分析当时远航已经具备的技术条件，诸如指南针、造船技术等。
【学生活动】了解郑和下西洋的条件。
【教师活动】出示材料，提问：郑和下西洋的影响是什么？
【学生活动】读材料，回答：提高了明朝在国际上的地位和威望，同时推动了中外贸易发展。
（二）概况
【教师活动】引导学生读教材，结合《郑和下西洋路线图》，指出郑和下西洋的时间、次数、船数、到达的地区、最远到达的地等信息。
【学生活动】读教材，回答：1405—1433年，郑和率船队七次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
【教师活动】引导学生归纳郑和下西洋的特点。
【学生活动】知道郑和下西洋的特点：时间长、次数多、规模大、人数多、范围广、航远。
（三）意义
【教师活动】引导学生分析郑和下西洋的意义。
【学生活动】郑和的远航，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
二、戚继光抗倭
（一）背景
【教师活动】中国古代称日本为倭国。元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被称为“倭寇”。
【学生活动】了解倭寇的概念。
【教师活动】出示材料，讲述倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗，沿海各地遭到重大破坏，造成严重的倭患。出示明朝《抗倭图卷》（局部），画面描绘了明水军与倭寇交战的情景。
【学生活动】了解倭寇猖獗的严重危害，知道倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。
（二）经过
【教师活动】在东南倭寇最猖獗的时候，明朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光南下浙江，多次击退倭寇的侵犯。1561年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇数千人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建，与广东地区的抗倭将领带领广大军民，消灭当地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
【学生活动】了解戚继光领导军民抗倭，荡平东南沿海倭寇的史实。
【教师活动】出示材料，提问：这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？
【学生活动】读材料，回答：抒发了戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。
【教师活动】出示材料，提问：这首军歌表现了怎样的战斗意志？
【学生活动】读材料，回答：这首军歌说明戚家军纪律严明，训练有素，能征善战，上下团结，作战能力强；表达了戚家军同仇敌忾、不除倭患誓不罢休的决心。因此，这首军歌表现了戚家军面对侵者誓死捍卫国家安以及面对困难毫不退缩的坚强意志。
【教师活动】引导学生归纳戚继光抗倭取得胜利的原因。
【学生活动】抗倭战争是一场反侵的战争，符合人民的愿望；戚家军纪律严明，作战英勇；戚家军与其他爱国军民配合作战，体现了同仇敌忾的民族向心力；戚继光卓越的军事韬和智慧才能。
（三）性质
【教师活动】总结戚继光领导的抗倭战争是一场反侵的战争，他是我国历史上的民族英雄。提问：为什么说抗倭战争是反侵战争？
【学生活动】理解：明朝中期海防松弛，倭寇对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，倭寇杀居民，劫财货，无恶不作，威胁到沿海地区民众生命财产和国家安。因此，戚继光等人领导的抗倭斗争，是正义的民族自卫战争，是一场反侵战争。
援朝战争
【教师活动】明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的式。朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家仰慕中国和经济发展，向中国纳贡称臣，并和中国进行贸易，中国对这些周边国家的国王进行册封。
明朝历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵朝鲜的战争。明朝应朝鲜请求，两次出兵援助，都取得了胜利。援朝战争沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱。这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响。
【学生活动】了解援朝战争的背景、过及影响。
四、葡萄牙人攫取在澳门的租住权
【教师活动】出示闻一多《七子之歌》的片段，师生齐唱。
【学生活动】齐唱闻一多《七子之歌》的片段，知道这是与澳门有关的诗歌。
【教师活动】从16世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵活动。1553年，葡萄牙殖民者借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们许诺每年缴纳白银500两，买通了广东地官员，得以在澳门上岸，搭篷建房，进行贸易。1573年，他们将500两白银改交明朝地政府。后来，明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理。
【学生活动】了解明代葡萄牙殖民者如何攫取在澳门的租住权。知道明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，加强对澳门的管理。
课堂小结
明初封建国家的统一、社会经济的恢复与发展，以及宋元以来科学技术的发展，为明朝发展对外关系提供了良好的条件。郑和七下西洋增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。明朝中后期不断受到外来势力的冲击，倭寇对中国沿海地区的武装掠夺就是典型表现。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵的战争，他是我国历史上的民族英雄。
板书设计
明朝的对外关系
一、郑和下西洋
（一）背景
（二）概况
（三）意义
二、戚继光抗倭
（一）背景
（二）经过
（三）性质
三、援朝战争
（一）背景
（二）过
（三）影响
四、葡萄牙人攫取在澳门的租住权
（一）背景
（二）时间
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