资源简介

(共20张PPT)
第1课时 分一分（1）
表内除法
二
情境导入
美美得到了6颗 ，
想把它们分给两个好朋友，
但是她不知道可以怎样分？
聪明的你能帮帮美美吗？
探究新知
把6颗 分成两份，有几种分法？
1
方法一：
1个
5个
方法二：
2个
4个
方法三：
3个
3个
观察这三种分法，你有什么发现？
方法一：
1个
5个
方法二：
2个
4个
方法三：
3个
3个
每份同样多。
每份个数不一样。
每份分得同样多，
这种分法叫作平均分。
3个
3个
每份同样多。
每份有（ ）支铅笔。
分铅笔。
2
把12支铅笔平均放在3个盒子里。
可以怎样分？
每盒每次放1支，（ ）次分完。
4
每份有（ ）支铅笔。
4
每盒每次放2支，（ ）次分完。
2
每份有（ ）支铅笔。
4
每盒每次放4支，（ ）次分完。
1
每份有（ ）支铅笔。
4
课堂活动
把8根小棒分给4位小朋友，可以怎样分？
1
1
1
5
1
1
2
4
1
1
3
3
2
2
2
2
2
3
2
1
①
②
③
④
⑤
……
哪一种分法是平均分？
1.说一说。
（课本第32页第1题）
巩固练习
√
√
把8个桃子平均分。
哪些分法正确？
（2）
（3）
（1）
2.下面哪些是平均分？在 里画“√”。
√
√
每只松鼠平均分得（ ）个 。
3.分一分，并说一说你的分法。
1次每只松鼠分1个，要分5次。
5
（课本第33页第2题）
每只松鼠平均分得（ ）个 。
1次每只松鼠分5个，要分1次。
5
（课本第33页第3题）
4.
把这些梨平均分给5人，
每人分（ ）个。
3
5.
一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，
平均分成了（ ）份。
16
4
4
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
3个
3个
平均分
每份分得同样多，这种分法叫作平均分。
课后作业
完成本课时的习题。

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