湖南省永州市新田县2025-2026学年七年级上学期期末质量监测道德与法治试卷(含答案)

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湖南省永州市新田县2025-2026学年七年级上学期期末质量监测道德与法治试卷(含答案)

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湖南省永州市新田县2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、单选题
1.下列名言表达的意思与“未雨绸缪”最接近的是( )
A.凡事预则立,不预则废
B.取之有度,用之有节,则常足
C.行事常思退一步
D.工欲善其事,必先利其器
2.很多中学生抱着玩梗自嘲的心态称自己“社恐”。其实“社恐”是一种自我设限,太关注别人怎样看待自己,觉得说错话、做错事非常丢脸,克服“社恐”需要( )
A.学会欣赏自己的优缺点,扬长避短
B.挖掘潜能,做更好的自己
C.学会接纳自己,调整自己、突破自己
D.主动改正自身的缺点,扬长避短
3.《论语》中蕴含着深邃而博大的思想,启迪智慧。以下内容共同反映的主题是( )
学而时习之, 不亦说乎? 学而不思则罔, 思而不学则殆。 敏而好学, 不耻下问。 三人行, 必有我师焉。
A.努力学习,善于学习
B.树立志向,实现梦想
C.克服缺点,完善自己
D.教学相长,携手共进
4.七年级(1)班开展“用漫画记录生活”的活动。下图是小雨同学的作品,该漫画旨在劝导人们( )
①珍惜劳动的基本权利
②听从父母教诲和安排
③增强家庭责任意识
④传承践行优良家风
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“双减”政策要求全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;提升学校教育教学质量和学校课后服务水平,满足学生多样化需求。据此,以下说法正确的是( )
①确保提质增效,学生要提高学习主动性和独立思考能力
②教师课上努力提质增效,学生课后不用学习
③确保提质增效,教师要用“四有”好老师标准要求自己
④教师课后不再布置作业,学生课后自觉巩固
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
6.下列“微行为”与“微点评”对应正确的是( )
微行为 微点评
①看到同学考试作弊,立即制止 维护友谊要坚持原则
②朋友生病,主动送他去医院 友谊是平等双向的
③与朋友发生矛盾,主动沟通 能正确处理冲突
④朋友获奖,真心为他感到高兴 竞争必然伤害友谊
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.2025年10月24日至25日,浏阳市第十七届花炮节在天空剧院顺利举行。这次花炮节的成功举办,是政府、企业、市民、志愿者等多主体协同的集体行动结果。花炮节的成功举办,这启示我们( )
①集体就是人们联合起来的整体
②美好集体给我们提供良好的学习环境
③共同的愿景引领集体成员团结一致
④集体生活中每人都要承担起自己的职责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.从新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神,到社会主义革命和建设时期的大庆精神、“两弹一星”精神,再到改革开放时期的抗震救灾精神、载人航天精神等,中华民族精神在一代代的中国人身上不断传承创新。这启示我们在生命的接续中要( )
A.选择适合自己的发展道路
B.更好地认识和面对自己的生命
C.在精神上不断继承和创造人类的文明成果
D.在身体上接续祖先的生命
9.七年级学生小刚因为贪睡导致出门上学的时间晚了几分钟,为了节省时间,便想闯红灯。但周围的行人急忙拉住他并表示:“闯红灯不仅会威胁自身安全,还会影响交通秩序。”最终,他等红灯转为绿灯后通过了马路。小刚的行为启示我们要( )
A.保证充足的睡眠,精力充沛地进行学习
B.培养独立思考能力,懂得随机应变
C.树立规则意识,及时纠正自身不当行为
D.关爱他人的生命,传递社会正能量
10.“身体和灵魂,总有一个要在路上,个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”下列做法中,有利于不断丰富自己精神世界的是( )
①参加研学旅行,提升自己的综合素养
②注重物质生活的高消费,享受生活
③关注自己的身体,珍爱自己和他人的生命
④诵读国学经典,汲取优秀传统文化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.刚进入三伏天,就有不少居民开始了三伏天“晒背”、贴“三伏贴”等“冬病夏治”行为。但有医生表示,这些行为并非人人适用,要根据实际情况进行选择,避免对身体造成伤害。这表明( )
A.滋养心灵,是一种对生命负责任的态度
B.要养成健康的生活方式,杜绝不良嗜好
C.身体健康既关系个人也关系家庭和国家
D.要关注自己的身体状况,不能盲目跟风
12.人能够积极主动规划人生,确立自己的人生目标,所以人的活动是( )
①有目的的活动 ②有意识的活动 ③无意识的活动 ④本能的活动
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.积极的人生态度会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。下面古语能体现积极的人生态度的是( )
①夕阳无限好,只是近黄昏
②念天地之悠悠,独怆然而涕下
③莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行
④博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.如果x表示一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献,y表示其人生价值,下列坐标图中能正确反映x与y的关系的是( )
A. B.
C. D.
二、材料题
15.【志启少年逐梦笃行】
“少年追梦计划”公益活动在全国启动,活动邀请航天英雄、大国工匠等榜样人物走进中学,分享自己的追梦经历。
航天工程师张某说:“我的航天梦是从初中时期萌芽的,当时我对星空充满好奇,主动阅读航天书籍,积极参加学校的天文社团,虽然遇到过很多困难,但从未放弃。正是我的积累和坚持,让我考入北京航空航天大学,一路攻读到硕士,练就扎实专业功底。毕业后进入中国空间技术研究院,实现了我的航天梦。”
结合上述材料,谈谈榜样人物的学习经历对你成就梦想有哪些启示?
16.【情系家校以心暖亲】
人际交往是人生的必修课。同学们以“交往启示录”为主题开展探究活动,请你参与其中。
活动一:一位母亲参加家长会时看到孩子写的留言很感动,将其拍照发到网上,被网友们称为“暖心留言”。
妈妈,水已经给您接好了,洗手间出门右转。劳烦您来参加家长会。
妈妈,我虽然成绩一般,但我在努力学习……别太焦虑,我不想让您和爸爸担心。
相信您的儿子会不断进步的!
综上,爱您,妈妈!
(1)结合材料和所学,说说这则“暖心留言”暖在哪里。
活动二:观察下列漫画,回答问题。
(2)请你对上述漫画进行评析。
17.【逆行护民生命至上】
“我来说新闻”社团的同学们搜集到了一则新闻,感受到火灾无情,但人有情。
2025年11月26日下午,香港大埔区的天空被浓烟染成暗灰色,宏福苑内连续7栋大厦相继燃起熊熊烈火。28日上午大埔宏福苑火灾的救援和搜救工作完成,相关单位共出动391架次灭火设备、185次救护车辆,动用2311名消防及救护人员,全体参与者无不竭尽全力挽救和保护着最广大人民的生命。
(1)为什么在生命受到威胁时,总会有人奋不顾身地选择“逆行”?
为了提高同学们的自护自救能力,“我来说新闻”社团计划开展《生命·安全》为主题的“锦囊妙计”征集活动,请你参与其中。
安全锦囊 安全锦囊 安全锦囊
火灾逃生锦囊 溺水施救锦囊 被跟踪逃生锦囊
(2)你会选择哪一个安全锦囊?请在其中放进3个以上的锦囊妙计。
18.【以国为光向阳而行】
“十八载寒门励志,笃行科研报国”,2025年感动中国十大人物之一清华博士庞众望的成长历程,为我们展现了奋斗者的模样。
记者:“身处困境为何还能乐观?”庞众望:“我妈妈每天坐在轮椅上都在笑,我为什么要难受?她教我,遇到什么就解决什么。” 父亲患有精神分裂症,母亲下肢残疾,他自幼患有先天性心脏病,曾因手术费用问题挨家挨户借钱,家庭经济极度困难。为了减轻家庭负担,他捡废品赚钱,却从未放弃学业,凭借顽强毅力考入清华大学。
(1)从“人生态度”的角度,谈谈庞众望的故事对我们有什么启示?
母亲:“搞好学习,将来给国家做贡献,帮助更多的人。”庞众望:“妈,我记住了,绝不把‘卡脖子’的任务留给下一代。” 高考填报志愿时,他放弃热门的金融专业,看到国外科技封锁新闻后,毅然选择清华精密仪器系,只因“国家需要什么,我就钻研什么”。
(2)庞众望的高考志愿启示我们如何树立人生目标?
19.【奉献平凡铸就不凡】
国家主席习近平讲到:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”
我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的人民安全,贡献出了自己的心血。——钱七虎
只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔!——张桂梅
再苦再累也要守好祖国每一寸土地。——卓嘎、央宗姐妹
结合上述材料,运用“人生价值”的相关知识,你如何理解“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”?
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.D
5.A
6.A
7.D
8.C
9.C
10.B
11.D
12.A
13.D
14.A
15.①少年的梦想需要与个人兴趣、时代需求紧密结合,树立明确的人生目标;②实现梦想需要主动学习相关知识,积累经验,为梦想奠定基础;③需要坚持努力,勇敢面对困难和挫折,不轻易放弃;④发现并保持对学习的兴趣;⑤养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;⑥积极参加社会实践活动。
16.(1)①他关心体谅父母,做到孝亲敬长,关爱家人,尊敬双亲长辈,②知恩、感恩,用行动表达孝敬之心。③他用留言的方式与母亲在沟通中传递爱,增进亲子感情。
(2)漫画中同学的做法是正确的。
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。②对待老师的表扬,我们应该戒骄戒躁、再接再厉,争取做得更好。③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,完善自我。④对待老师的批评,我们应该把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。⑤无论是老师的表扬还是批评,我们都要正确对待,理解老师的良苦用心,与老师和谐相处。⑥学会正确对待老师的表扬与批评,是对老师的尊重,也是我们成长的重要内容。
17.(1)①生命是宝贵的,生命价值高于一切;②他们敬畏生命,尊重、关爱他人生命;③在他人的生命遭遇危险时,愿付出努力守护,体现生命至上的理念,传递温暖与希望。④生命是脆弱与艰难的,生命又是坚强、崇高和神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。⑤以生命赴使命的举动有利于坚持人民至上、生命至上,有利于公民树立生命至上的理念,珍爱生命; ⑥当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是对"生命最宝贵"的生动诠释和切实践行。
(2)火灾逃生锦囊:①湿巾捂口鼻;②低姿贴墙行;③不乘电梯行;④明辨疏散标志。
溺水施救锦囊:①可利用长杆、衣物、漂浮物等递向溺水者,拉其至安全区域;②大声呼救并报警上岸③清理口腔异物,心肺复苏。
被跟踪逃生锦囊:①避偏僻改路线,往人多处行;②借他物发信号,寻可靠求助;③记特征快报警,不独自停留。
18.(1)①拥有积极的人生态度,活出了人生的精彩。②积极人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。③在逆境中鼓起勇气,迎难而上,勇敢前行,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。④正确对待成败得失,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
(2)①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标,应当从自身实际出发。③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
19.①只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值;②立足岗位做贡献;③在奉献中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉;④在踏实奋进中绽放人生光彩;⑤在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值;⑥一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度;⑦只有沉下心来,踏实奋进,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。

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