资源简介

黑龙江省哈尔滨市松北区2025—2026学年度上学期九年级期末调研测试语文试卷
1.本试卷满分120分，考试时间为120分钟。
2.答题前，考生先将自己的个人信息在答题卡上填写清楚。
3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡上各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效。
4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。
5.保持答题卡表面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（25分）
下面是小松同学在“走进小说天地”综合性学习活动中撰写的演讲稿，其中有一些错误，请你帮他完善。
阅读小说，正是在字里行间开启一场心灵的远行。它不仅让我们跨越时空与千百种人生相遇，更在潜移默化中改变着我们认识世界的眼光。这个过程毫无矫柔造作，而是生命被悄然濡养的真实历程。
______。我们会遇见《故乡》里中年闰土那不言而谕的隔膜，在一声“老爷”中体会人事变迁的惘然；会遇见《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇与日具增的盘算，在十个铜子前照见人心的炎凉；也会遇见《孤独之旅》里少年杜小康孜孜不倦的跋涉，在暴风雨夜完成生命的蜕变。
这趟旅程让我们在别人的故事里，开阔自己的视野，积累面对生活的勇气。最终，我们会带着汲取的力量，更清醒、也更温暖地回到自己的世界。
1. 语段中加点字注音正确的一项是（ ）
A. 濡养（rú） B. 隔膜（mé） C. 惘然（wàng） D. 汲取（jī）
2. 语段中画横线词语没有错别字的一项是（ ）
A. 矫柔造作 B. 不言而谕 C. 与日具增 D. 孜孜不倦
3. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（ ）
A. 这趟旅程让我们在别人故事里，提高自己的视野，积累面对生活的勇气。
B. 这趟旅程让我们在别人的故事里，提高自己的视野，获得面对生活的勇气。
C. 这趟旅程让我们在别人的故事里，开阔自己的视野，获得面对生活的勇气。
D. 这趟旅程让我们在别人的故事里，积累面对生活的勇气，开阔自己的视野。
4. 结合语境，填入语段横线处最恰当的一项是（ ）
A. 小说的意义，在于构建了一个宏大的精神世界
B. 而这一切的开始，只是从翻开一本书页的刹那
C. 更重要的是，它为我们提供了一种深入生命的视角
D. 这种远行最动人的部分，是亲历那些小说的相逢时刻
5. 针对演讲稿，班级组织开展讨论，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
A. 小北说：“第二段可以添加小说《儒林外史》，举例就涵盖了古今中外，让演讲更有说服力。”
B. 小语说：“我觉得还是添加《谈读书》更合适……”
C. 小文打断小语说：“你先停一下，让我来谈谈看法。”
D. 小言说：“小松没啥文学素养，这个演讲稿根本就没有讨论和修正的价值。”
6. 小松整理了小说《水浒传》中与“酒”有关的故事，正确的一项是（ ）
选项 人物 故事 酒与故事的关联
A 鲁达 景阳冈打虎 酒添好汉愁
B 杨志 误失生辰纲 酒误好汉差
C 武松 浔阳楼吟反诗 酒壮好汉胆
D 宋江 大闹五台山 酒令好汉狂
A. A B. B C. C D. D
7. 按古诗文原文填空。
诗歌往往与小说共同构建起一座精神长城：范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，_________”道尽戍边者成就功业的向往；苏轼《江城子·密州出猎》中“_________，西北望，射天狼”展露出卫国靖边的铁箭锋芒；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“_________，赢得生前身后名”喷薄出壮志未酬的烽火高墙；秋瑾《满江红·小住京华》中“_________，因人常热”迸发出为革命献身的星辰焰光；《乐府诗集》《十五从军征》中“_________，不知饴阿谁”控诉出征人无归的悲伤深长；范仲淹《岳阳楼记》中“_________，_________”重构天下忧乐的精神脊梁。
二、阅读（45分）
（一）（9分）
阅读下面选文，完成小题
【甲文】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
乙文】
武王问于太公曰：“治国之道若何①？”太公对曰：“治国之道，爱民而已②。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。”
（节选自刘向《说苑·政理》，有删减）
【乙文注释】①若何：是什么。下文的“若何”是“怎么样”的意思。②而已：罢了。
8. 请根据方法提示，解释下面加点字。
加点字 方法提示 释义
非丝非竹 课内迁移法：无丝竹之乱耳 （1）丝：______。
治国之道 查阅《古代汉语词典》选择义项： ①道路②途径、方法③道义、正道 （2）道：______。（填序号）
利之而勿害 联系成语，解释词义：有利可图 （3）利：______
9. 把下列语句翻译成现代汉语。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（2）闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。
10. 【甲】【乙】两文都体现了以民为本的思想，请用简洁的语言分别概括。
（二）（10分）
阅读《哈尔滨采冰节》，回答小题
哈尔滨采冰节
①哈尔滨采冰节是黑龙江省哈尔滨市自2019年起，于每年12月上旬在松花江畔定期举办的冬季文化盛典。作为哈尔滨“冰世界 雪天下”城市品牌体系的关键组成部分，活动包含迎风旗、震天鼓、祈福词、出征酒、采头冰、系鸿运六大核心仪式，完整复原清代采冰行规。
②采冰条件标准严格。通常在大雪节气后，松花江冰层厚度达到30厘米以上时进行。所采冰块取自水质清澈的江段，规格一般为长约1.6米、宽约0.8米，具有密度高、透光性强的特点。这些冰块，尤其是象征开端的“头冰”，主要用于哈尔滨冰雪大世界的主景观建设，实现了从自然采冰到艺术造景的完整产业链。
③采冰工具迭代更新。古代采冰靠冰镩（cuān）、冰钎（qiān）和冰钩，而如今的辅助工具早已升级。大型采冰机可以自动完成从出冰、竖切、平切和双面切的整个工序。破冰船可以提前清理江面的浮冰，为采冰创造安全的环境；起重机可以帮助将沉重的冰块从江面吊运到运输车辆上，大大降低了劳动强度；专业的运输车辆配备了保温设备，可以确保冰块在运输过程中不融化，为冰雕创作提供优质的原料。
④活动内容兼顾传统与体验。开幕式上，“冰把头”带领队伍完成祈福、采冰等传统仪式。自2025年第六届采冰节起，新增《采冰号子》实景演出及“滚冰祈平安”等互动环节。现场还设有冰雪市集，提供40口铁锅烹煮的江水炖江鱼等特色美食，并展示由非遗技艺开发的文创产品。
⑤存冰技术融合传统智慧与现代方法。储存时，首先建设储冰场，选择合适场地铺设隔热层，然后将冰块整齐堆叠码放成垛，再利用现代保温材料和干稻草进行多层覆盖，最终确保储冰环境避光密封。这套方法能将冰块的年损耗率控制在30%以内，使得大量冰块得以保存至次年使用，其原理与中国西周时期就已出现的“凌阴”（冰窖）储冰技术一脉相承。
⑥自创办以来，采冰节规模与影响力持续扩大。它已从一个民俗仪式，发展成为融合文化展示、民众互动与产业联动的综合性节庆，生动体现了哈尔滨深厚的冰雪文化底蕴。
（选自百度百科，有删改）
11. 清代采冰的行规是什么？
12. 分别指出文中画横线句子所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
（1）所采冰块取自水质清澈的江段，规格一般为长约1.6米、宽约0.8米，具有密度高、透光性强的特点。
（2）古代采冰靠冰镩、冰钎和冰钩，而如今的辅助工具早已升级。
13. 仔细阅读文章第⑤段，将存冰技术的具体步骤补充完整。
建储冰场——（1）——______（2）——______（3）——______
14. 为了丰富哈尔滨采冰节的文化内涵，彰显时代活力，请你策划一个活动，吸引游客参与体验。（文中的活动除外）
示例：《冰鉴·千年》历史剧场——在江畔搭建沉浸式舞台，通过情景剧演绎采冰业的变迁，回望古代冰雪智慧与国家典制。
（三）（15分）
阅读《早樱和荼 》，回答小题
早樱①和荼 ②
①上初二的时候，我们班转来一个叫薛平丽的女生。
②薛平丽的美，是那种叫人心神不宁的美。我一个女生，上课时都会忍不住频频回头看她。老师安排她和王瑞强坐同桌。我觉得每个人见到薛平丽，正常的反应都应该是“珠玉在侧，觉我形秽”吧，但事实并非如此。
③有一天上课，忽听后面传来“咚”的一声巨响，我一回头，薛平丽不见了。原来王瑞强故意把一个坏了一条腿的凳子换给了她，她刚一坐下，凳子就倒了。
④下面的场景是所有人都没想到的，薛平丽从地上一跃而起，把王瑞强桌上的书本“哗啦”一声全扫到地上。
⑤很快，我和薛平丽就有了交集。我们一起到镇上拍证件照。路上，我唐突地问她：“有没有人说你长得像薛宝钗？”她抿嘴一笑，那种笑容像在表示“我知道你在夸我，但我不知道你说的是啥”。
⑥拍照的时候要穿深色衣服，我跟她一起去她家取，原来她家就是路边那家卖干货的。薛平丽一进门，就顺手喂了院子里的鸡。她妈在厨房里喊她，让她给最小的弟弟换好尿布再走。每次校车路过薛平丽的家门口，我都能透过窗户看到薛平丽，她不是在扫院子、洗衣服，就是在她家的干货摊上帮忙 去过她家后我才明白过来，她或许真不关心薛宝钗是谁。她家有5个孩子，她是大姐，没有时间看闲书或电视。
⑦过了几天，她还跑到镇上把我们俩的照片取了回来。她沮丧地说：“我不上相。”我此刻才有勇气跟她说：“你长得特别漂亮，你不知道吗？”她回应：“你也很漂亮呀！”她说得特别真诚，以至我就像得到了天鹅盖章认证的丑小鸭，有点飘飘然了。
⑧那段时间，我们几个女生一起参加艺考前的培训，我发现海霞在唱歌的时候会有光彩，晓春跳舞时很夺目。如今，再回想起那一段求学的光阴，不由得意识到我的伙伴有的是早樱，有的是荼 ，而薛平丽就像春天里开得最早的花一样，我们被她的绽放惊住了。
⑨我时常会想起薛平丽，她让我理解了美的丰富性。多年以后，当我看到韩国电视剧《我的解放日志》里的职场新手廉美贞，就会想起薛平丽。当廉美贞奔走在山浦乡间的小路上，掠过原野、穿过树林，在长镜头里，站牌、农舍、树木都在她身后飞驰而去的时候，长发飞舞、脚步带风的她，有一种疯狂、遗世独立又生机勃勃的美，与薛平丽颇有几分相似之处。
⑩我的少年伙伴，这个长得像薛宝钗的女孩，其实精神上和薛宝钗毫不相干，她身上那种原始而本真的美令人注目。后来读《乱世佳人》，我觉得郝思嘉最美的时候是她衣衫褴褛地站在家破人亡的土地上，对着废墟发誓再也不让自己挨饿的样子，美得惊心动魄。郝思嘉的这一幕，与薛平丽把被父亲撕碎的高中录取通知书重新拼贴好，带着一个小包袱，昂然走了20公里路来镇上的高中报到，是一样的。那个翻窗逃出来的女孩，颠覆了我们那个小镇上多数大姐都要早早嫁人的命运，她铁了心要读书。当我吃惊地在新生队列里看到疲惫又站得笔直的她，顿觉她的美，比我想象中的，还要有韧性。
（选自《扬子晚报》2025.2，有改动）
【注释】①早樱：落叶乔木，花瓣淡红至粉白色。初春开花，象征万物觉醒，新春来临。②荼 （tú mí）：落叶灌木，花白色。春末夏初开花，象征春尽，花季即将结束。
15. 第②段中“但事实并非如此”的“如此”在文中指的是什么？
16. 阅读文章第④段和第⑥段，结合关键词句，分析薛平丽的形象。
（1）薛平丽从地上一跃而起，把王瑞强桌上的书本“哗啦”一声全扫到地上。
（2）薛平丽一进门，就顺手喂了院子里的鸡。
17. 结合文章内容，推测父亲撕碎高中录取通知书的原因有哪些？（至少答出三点）
18. 文章结尾加点词“疲惫”和“笔直”是否矛盾？为什么？
19. 如何理解文章标题的含义？
（四）（11分）
阅读《让旧书新友喜相逢》，回答小题
让旧书新友喜相逢
①习近平总书记指出：“书香是一种氛围。”在北京、上海的旧书市集，在活跃的线上平台，一本本泛着纸墨幽香的古旧书，正吸引着资深藏家与年轻读者的共同目光。这不仅是商品的流转，更是一场文化的重逢。由此可见，我们要促进古旧书流通。
②古旧书流通是绿色环保阅读理念的生动实践。二手书交易平台多抓鱼，开发了回购、消毒、翻新、封装、定价等图书二手循环服务，每年可循环图书约600万册……旧书的每一次易手，都是一次资源的节约与阅读生命的延长。一本本古旧书，提醒着每个人应以高度自觉的“读者意识”来对抗信息茧房，使“开卷有益”与“低碳生活”得以完美结合。
③古旧书流通是跨越时空的精神纽带，能引发读者的深度共鸣。对于爱书之人而言，泛黄纸页间流转着故人笔意、丰富知识，翻阅间就完成了跨越时空的精神交流。书中的笔记与藏书印，如同陌生知音留下的暗号，构建起“以书会友”的独特社群。这种基于文本的深层互动，是抵御信息碎片化、滋养独立思考的重要方式。
④创新模式为古旧书行业注入活力，拓展了其文化影响力。从孔夫子旧书网庞大的交易体系，到《中国书店》的直播荐书，再到融合非遗体验的线下市集，线上线下结合的新业态盘活了市场。这些创新打通了古旧书的“来路”与“去处”，不仅让旧书找到新知己，更使其成为文化交流与商业模式创新的综合载体。
⑤古旧书的价值在流动中升华。推动其有效流通，既是对绿色生活与文化遗产的守护，也是在为全民阅读开拓更广阔的增量空间。这场以旧“焕”新的文化实践，必将为书香社会建设注入持久而深厚的活力。
（选自《人民日报》2025.4，有删改）
20. 写出本文的中心论点。
21. 作者从哪三个方面论述古旧书流通的？
22. 写出第①段和第④段画线句子所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）
（1）习近平总书记指出：“书香是一种氛围。”（ ）
（2）从孔夫子旧书网庞大的交易体系，到《中国书店》的直播荐书，再到融合非遗体验的线下市集，线上线下结合的新业态盘活了市场。（ ）
23. 文章第⑤段加点字“焕”不能用“换”字，请说明理由。
三、作文（50分）
24. 命题作文
你是否发现，写作的陪伴悄然无声，却贯穿了你的成长岁月？它是你童年幻想的忠实记录者，用歪斜的字迹封存天马行空的奇思；它是你少年心事的温柔容器，在寂静的纸页上承载那些欲言又止的悲欢；它更是你前行路上的清醒笔友，用一次次的对话陪你理清迷雾、确认方向。请选择那些被文字照亮的关键时刻，书写这段特别的陪伴。
请以“写作伴我成长”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。
②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不得抄袭，不要套作。
④不少于600字。
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
25. 材料作文
2025年11月，全运会开幕式吉祥物“喜洋洋”“乐融融”意外爆红，因一白一粉的配色酷似广东名菜“白切鸡”“豉油鸡”，被网友亲切称为“大湾鸡”。圆润萌趣的造型、蘑菇蹲、贴贴互动等灵动表现，让它们迅速成为顶流。扮演者是来自佛山武校的少年们，厚重的服装需靠头部和手部支撑，对体力与反应要求极高。他们历经两月集训，导演帅好锐仅指导“展现活力与可爱”，火出圈的萌态多为少年们的即兴创意。这群“00后”用汗水与童真，让以中华白海豚为原型的吉祥物承载起地域温情，也让全运会的欢乐氛围感染全网。
上述材料至少给了我们这样一些启示：要敢于释放天性；付出是成功的基石；宽松环境激发创新活力；即兴发挥常成就亮点；文化传承需创意表达。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
【答案】1. A 2. D 3. C 4. D 5. A
6.【答案】B
7.【答案】 ①. 燕然未勒归无计 ②. 会挽雕弓如满月 ③. 了却君王天下事 ④. 算平生肝胆 ⑤. 羹饭一时熟 ⑥. 先天下之忧而忧 ⑦. 后天下之乐而乐
【答案】8. ①. 弦乐器 ②. ② ③. 使……获利（或“给……利益”）
9. （1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。（2）听说他们饥饿寒冷就为他们哀伤，看到他们劳累辛苦就为他们悲痛。
10. 甲文：与民同乐；乙文：亲民爱民（爱民如子或如父母之爱子，兄之爱弟）
【答案】11. 清代采冰行规包含迎风旗、震天鼓、祈福词、出征酒、采头冰、系鸿运六大核心仪式。
12. （1）列数字（2）作比较
13. ①. 堆叠成垛 ②. 多层覆盖 ③. 避光密封
14. 示例1：冰构主题创作坊——提供标准化冰砖与环保粘合剂，游客以小组形式，在冰雕师指导下搭建小型冰构装置。
示例2：AR“寻冰兽”活动——游客通过小程序扫描特定冰雕或标识，唤醒屏幕中源于东北传说、与冰雪共生的“冰灵”，收集虚拟形象并解锁采冰知识。
示例3：“我的冰纹”生成器——游客在触摸屏上绘制图案，系统生成“冰裂纹理”数字艺术品，可保存或现场印制在环保布袋上。
示例4：《松花江冰汛图》动态画卷——利用沿江长廊，设置数个光影舱与互动投影点，展示松花江从秋末流凌到封冻的全过程。
【答案】15. “如此”指见到薛平丽后“珠玉在侧，觉我形秽”的正常反应。
16. （1）“一跃而起”“全扫到地上”两个连续动作，写出她反应迅速，表现出她性格刚烈、不甘受辱、有反抗精神。（2）“顺手”一词自然随意，表明照顾家庭、承担家务已是她的日常习惯，体现其勤劳质朴、对家庭有责任感的品质。
17. （1）家庭经济困难；家中有五个孩子，靠卖干货为生，可能难以负担高中学费。（2）传统观念影响；小镇上“多数大姐都要早早嫁人”，父亲可能认为女孩就应该早点帮衬家里或结婚。（3）现实劳动力需求；作为长女，她是家务和摊铺的重要帮手，父亲可能不希望她离家上学而失去劳动力。（4）对女孩发展的局限认知；父亲可能认为女孩读高中没有用，不指望她未来有发展。（答出三点即可）
18. 不矛盾。“疲惫”是写薛平丽挣脱家庭阻力、步行二十公里后身体的劳累艰辛；“笔直”是写她站立时的姿态昂扬，毫不妥协，精神挺立。（“身体疲惫但精神笔直”的对比，凸显了她的顽强不屈与改变命运的决绝意志。）
19. “早樱”象征薛平丽最早展现出惊人之美，“荼 ”象征其他伙伴（如海霞、晓春）在不同阶段、以不同方式绽放才华；以花喻人，隐喻文中人物各具特色的生命光彩；薛平丽如“早樱”般在贫困环境中最早绽放，且美中带韧，引领了他人的审美与生命思考；寄托了作者对那段共同成长、各自绽放的青春岁月的珍视与怀念。（答出三点即可）
【答案】20. 我们要促进古旧书流通。（让旧书新友喜相逢）
21. 古旧书流通是绿色环保阅读理念的生动实践；古旧书流通是跨越时空的精神纽带，能引发读者的深度共鸣；创新模式为古旧书行业注入活力，拓展了其文化影响力。
22. ①. 道理论证 ②. 举例论证
23. “焕”的意思是“焕发”，在文中指古旧书流通的终极意义是在旧的基础上，创造出新的文化活力与阅读体验。而“换”的意思是“替换”，用新书替换旧书，旧书被淘汰，与文章“保护”、“循环”、“传承”的主旨不符。
24、25.略

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