20.6磁生电 跟踪练 2025-2026学年下学期初中物理人教版 (2024)九年级全一册

资源下载
  1. 二一教育资源

20.6磁生电 跟踪练 2025-2026学年下学期初中物理人教版 (2024)九年级全一册

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
20.6磁生电 跟踪练 2025-2026学年下学期
初中物理人教版 (2024)九年级全一册
一、单选题
1.下列关于电磁现象的说法中,正确的是(  )
A.在磁体外部,磁感线总是从S极发出,最后回到N极
B.奥斯特实验现象说明,通电导体周围存在磁场
C.第一个发现磁生电的科学家是奥斯特
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时,就会产生感应电流
2.关于电与磁实验的装置图,和发电机原理相同的是( )
A. B.
C. D.
3.关于如图所示的实验,下列说法正确的是(  )
A.装置中的AB是轻质塑料棒
B.装置中的AB左右运动过程中电能转化为机械能
C.只要开关闭合,灵敏电流计的指针就会偏转
D.人们根据该实验揭示的原理发明了发电机
4.如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验的装置,下列关于该实验说法正确的是(  )
A.该装置也可以探究通电导线在磁场中受到力的作用
B.该装置也可以探究感应电流方向跟导体运动方向有关
C.扬声器就是通过本实验的原理进行工作的
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动一定会产生感应电流
5.某同学研究磁场产生电流的实验情境如图所示。导体ab、导线和灵敏电流计组成闭合电路,导体ab用绝缘细线悬挂置于蹄形磁体的磁场中,(导体ab的运动方向用箭头表示,没有箭头表示导体ab处于静止状态),观察灵敏电流计指针偏转情况。下列判断正确的是( )
A.由甲、乙两图可得:感应电流的产生与导体ab切割磁感线无关
B.由乙、丙两图可得:感应电流的大小与导体ab切割磁感线方向有关
C.由丙、丁两图可得:感应电流的方向与磁场方向有关
D.由乙、丁两图可得:感应电流的方向与导体ab切割磁感线方向无关
6.如图所示,金属棒、开关、螺线管、电流表构成一个回路,将金属棒放置在蹄形磁体中,闭合开关后,使金属棒水平向右快速运动,此时电路中产生的电流方向如图所示,电流表的指针也会偏转。下列说法正确的是( )
A.当金属棒水平向右快速运动时,小磁针的N极将会向右转动
B.如果使金属棒水平向左快速运动,小磁针的N极将会向右转动
C.如果使金属棒水平向右运动的速度变快,电流表指针的偏转角度会变小
D.如果使金属棒在蹄形磁体中竖直向上快速运动,电磁铁的磁性会变强
7.如图所示是教材中的一个实验装置图,闭合开关后,使导体棒水平向右运动,灵敏电流计指针向右偏转,关于该实验,下列判断正确的是(  )
A.该装置图是研究电动机的工作原理
B.将导体棒上下移动,灵敏电流计指针会左右偏转
C.保持导体棒静止不动,向右水平移动磁铁,灵敏电流计指针会向左偏转
D.导体棒向右移动过程中,导体棒不受磁场力的作用
8.如图所示,导体AB、CD水平放置在蹄形磁体的磁场中,拉动AB向左移动时,发现CD也向左移动,对此现象下列说法正确的是(  )
A.此实验两侧装置都用到了电磁感应原理
B.在此实验中,左侧装置相当于电动机,右侧装置相当于发电机
C.若将左侧实验装置中的磁体的N、S极倒置,拉动AB向左移动时,发现CD向左移动
D.若将右侧实验装置中的磁体的N、S极倒置,拉动AB向左移动时,发现CD向右移动
9.我国高铁采用了能量回收制动方式:列车到站前停止动力供电,继续向前运行,内部线圈随车轮转动,切割磁感线产生感应电流,把机械能转化为电能进行回收。以下与其工作原理相同的是(  )
A.动圈式话筒 B.扬声器 C.电磁起重机 D.电风扇
10.如图所示,某同学自制了一个扬声器,将线圈紧密粘贴在纸杯底部,在线圈上方放置一个强磁体,在线圈中通入变化的电流后,导致线圈的磁极不断变化,通过磁体吸引或排斥线圈,带动纸杯振动发声,下列与其原理相同的是(  )
A.金属探测仪 B.手摇发电机 C.电动机 D.动圈式话筒
二、填空题
11.小张利用如题图所示装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,闭合开关后,他发现导体ab在磁场中沿着 (选填“竖直”或“左右”)方向运动时,导体中产生感应电流。生产生活中的 (选填“发电机”或“电动机”)是利用该实验原理工作的;若将导体ab换成玻璃棒后做同样运动,灵敏电流计指针 (选填“会”或“不会)发生偏转。
12.根据图中通电螺线管的S极,可以判断:电源的 端为正极(选填“左”或“右”)。动圈式话筒的工作原理是 现象。
13.探究“电磁感应现象”时,小虎应在如图所示装置的a、b之间接入 (选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”);如果在a、b之间接入 (选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)他就可以探究“磁场对电流的作用”。
14.如图是一个简易的发电装置示意图,小聪让导线向右运动时,电流表指针向左偏转;将改为向左运动时,电流表指针将会向 偏转.该实验结果表明:感应电流的方向与导线切割磁感线的 有关.
15.为了探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,在如图甲所示的实验装置中,还需在导线夹a、b间接入的电路元件是 (选填“电流表”或“电源”);某次实验时,若导体AB不动,磁体沿图中箭头所示方向运动,则闭合回路中 (选填“能”或“不能”)产生感应电流,该实验在探究过程中,是将 能转化成电能。
16.如图所示,图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“○”表示图甲中的导线(观察的视线沿导线由b往a看),在磁场中分别转动到1、2、3、4位置,则从1位置转到4位置的过程中,发电机产生的电流方向 (选填“会变化”或“不变”)。在1位置时,电路中 (选填“会”或“不会”)产生感应电流。
17.交流发电机的原理如图所示,导线AB在做 的运动,使闭合回路产生感应电流;图甲中,导线AB的电流由A流向B,当它转过半圈后,在图乙中时,导线AB的电流方向为 (选填“A到B”或“B到A”),在发电机发电时,把 能转化为 能。

18.祥祥做了一个有趣的实验,她将两个相同的玩具电机、的转轴用连接轴连接起来,如图甲所示。图乙是玩具电机结构的示意图。
(1)如图甲,闭合开关S,电流通过电机B,B中线圈在磁场中会受到 的作用转动。连接轴带动电机A中线圈转动,小灯泡 ;
(2)电机A相当于 (选填“用电器”“开关”或“电源”);
(3)电流表是电学实验中的重要仪器,如图所示是电流表的内部结构简图,通电后电流表指针偏转,其相当于图甲中电机 (选填“A”或“B”)
19.物理老师课堂上组织大家做了有趣的“摇绳发电”实验,如图所示,他们将多股导线拧成了长约10m的跳绳,将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,当图中摇绳的男女同学按东西方向站位摇绳时,灵敏电流计的指针左右摆动的幅度较大,本实验的实验原理是 现象。
三、实验题
20.小明利用如图甲所示的装置探究感应电流产生的条件。灵敏电流计电流从哪端流入,指针便向哪边偏转。
(1)为了使实验现象更明显,实验中的AB棒应选用的是________(选填字母)。
A.塑料棒 B.铜棒 C.玻璃棒
(2)实验中通过观察 判断是否有感应电流产生,还可以通过指针偏转的方向判断 。
(3)连接好电路,小明无意间碰到AB棒,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,他想知道是否只要AB棒运动就有感应电流产生,为此他进行了一系列探究,并把观察到的现象记录在表中。
实验次数 磁体摆放方向 导体棒运动方向 灵敏电流计指针偏转情况
1 N极在上 竖直向上 不偏转
2 N极在下 竖直向下 不偏转
3 N极在上 水平向左 向右偏转
4 N极在上 水平向右 向左偏转
5 N极在下 水平向左 向左偏转
6 N极在下 水平向右 向右偏转
①产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动。
②比较第3、4次实验现象发现,产生的电流的方向跟 有关。
③比较第3、5次实验现象发现,产生的电流的方向跟 有关。
④小明将灵敏电流计换成完好的小灯泡,再做第3、4次实验时小灯泡不亮,最可能的原因是 。
(4)实验中小明还发现,当快速晃动导体棒时,感应电流更大。于是小明猜想,感应电流的大小可能与 有关。
(5)发电机的原理与本实验的原理一样,图乙为发电机的示意图,此时线框水平,箭头为线框旋转的方向,此时ab边中的电流方向为 (选填“由a到b”或“由b到a”)。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D B C A C D A C
1.B
【详解】A.在磁体外部,磁感线总是从N极发出,最后回到S极,而不是从S极到N极,故A错误;
B.奥斯特实验的核心现象是:当导线中有电流通过时,旁边的小磁针会发生偏转。这一现象直接证明了通电导体周围存在磁场,故B正确;
C.第一个发现磁生电的科学家是法拉第,不是奥斯特,故C错误;
D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,才会产生感应电流,仅在磁场中运动不一定会产生感应电流,故D错误。
故选B。
2.A
【详解】A.此装置中没有电源,导体ab在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,这是电磁感应现象,而发电机就是利用电磁感应原理制成的,故A符合题意;
B.这是奥斯特实验,该实验表明通电导线周围存在磁场,与发电机原理不同,故B不符合题意;
C.此装置是探究电磁铁磁性强弱与匝数关系的实验,其原理是电流的磁效应,与发电机原理不同,故C不符合题意;
D.装置中有电源,通电导体在磁场中受到力的作用而运动,这是电动机的原理,故D不符合题意。
故选A。
3.D
【详解】A.该实验是电磁感应实验,装置中的AB应是导体棒,若为轻质塑料棒,塑料棒是绝缘体,无法产生感应电流,故A错误;
B.装置中的AB左右运动时,是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,此过程是机械能转化为电能,故B错误;
C.开关闭合后,只有AB做切割磁感线运动时,才会产生感应电流,灵敏电流计的指针才会偏转,若AB不做切割磁感线运动,指针不会偏转,故C错误;
D.电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中会产生感应电流,人们根据电磁感应原理发明了发电机,故D正确。
故选D。
4.B
【详解】A.图中装置没有电源,不能探究通电导线在磁场中受到力的作用,故A错误;
B.改变导体运动的方向,可以发现电流计的指针会反向偏转,说明感应电流方向跟导体运动方向有关,故B正确;
C.扬声器是把电信号转化为声信号,其工作原理是通电导体在磁场中受力的作用,故C错误;
D.只有闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才会产生感应电流,故D错误。
故选B。
5.C
【详解】A.由图甲和图乙可知,磁场方向相同,图甲中导体没有切割磁感线,电流计指针没有偏转,没有产生电流,图乙中导体切割磁感线,电流计指针偏转,产生电流,说明电流的产生与导体ab切割磁感线有关,故A错误;
B.图乙和图丙中,磁场方向相同,不同的是导体切割磁感线的方向,感应电流的方向不同,但灵敏电流计偏转的格数相同,说明感应电流的大小与导体切割磁感线的方向无关,故B错误;
C.图丙和图丁中,导体切割磁感线的方向相同,不同的是磁场的方向,感应电流的方向不同,说明感应电流的方向与磁场的方向有关,故C正确;
D.图乙和图丁中,导体切割磁感线的方向不同,磁场的方向不同,没有控制变量,无法说明感应电流的方向与导体ab切割磁感线方向无关,故D错误。
故选C。
6.A
【详解】A.当金属棒水平向右快速运动时,根据图中电流方向和安培定则知螺线管的右端为N极,左端为S极,故小磁针的N极将会向右转动,故A正确;
B.如果使金属棒水平向左快速运动,电路中电流方向改变,则螺线管的左端为N极,则小磁针N极将会向左转动,故B错误;
C.如果使金属棒水平向右运动的速度越快,导体切割磁感线越快,产生的感应电流越强,灵敏电流计指针偏转角度会越大,故C错误;
D.如果使金属棒在蹄形磁体中竖直向上快速运动,导体不切割磁感线,电路中没有电流,电磁铁没有磁性,故D错误。
故选A。
7.C
【详解】A.闭合开关后,让导体棒向右水平运动,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,说明电路中产生了感应电流,是电磁感应现象,该装置图是研究发电机的工作原理,电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动,其工作原理和本实验原理不相同,故A错误;
B.将导体棒上下移动,没有做切割磁感线运动,不能产生感应电流,灵敏电流计指针不会左右偏转,故B错误;
C.保持导体棒静止不动,向右水平移动磁铁,相当于磁铁不动,导体棒向左运动,磁场方向不变,导体棒切割磁感线的运动方向改变,感应电流的方向改变,灵敏电流计指针会向左偏转,故C正确;
D.通电导体在磁场中会受到力的作用,导体棒向右移动过程中,导体棒中会有感应电流通过,导体棒会受到磁场力的作用,故D错误。
故选C。
8.D
【详解】AB.拉动AB向左移动时,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中会产生感应电流,则此装置的左侧应用的原理是电磁感应,相当于发电机,同时CD中有电流通过,通电导体CD在磁场中受力向右运动,则此装置的右侧相当于电动机,故AB错误;
C.若将左侧实验装置中的磁体的N、S极倒置,磁场方向不变,拉动AB向左移动时,产生的感应电流方向改变,通过CD的电流方向发生改变,CD受力方向改变,CD向右移动,故C错误;
D.拉动AB向左移动时,磁场的方向不变,产生的感应电流方向不变,将右侧实验装置中的磁体的N、S极倒置,通过CD的电流方向发生改变,CD受力方向改变,CD向右移动,故D正确。
故选D。
9.A
【详解】列车到站前停止动力供电,内部线圈随车轮转动切割磁感线产生感应电流,此过程为电磁感应现象,将机械能转化为电能。
A.动圈式话筒是利用在闭合电路的一部分导体磁场中做切割磁感线运动而产生交变电流的原理制成的,即电磁感应现象,与题干工作原理相同,故A符合题意;
B.扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的,与电磁感应原理不同,故B不符合题意;
C.电磁起重机是利用电流的磁效应工作的,与电磁感应原理不同,故C不符合题意;
D.电风扇的电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的,与电磁感应原理不同,故D不符合题意。
故选A。
10.C
【详解】根据题意描述,扬声器的原理为通电导体在磁场中受力的作用。
A.探测仪靠近金属物体时,会产生感应电流,发出报警信号,与扬声器原理不相同,其原理为电磁感应,故A不符合题意;
B.手摇发电机中闭合电路的一部分导体切割磁感线产生感应电流,与扬声器原理不相同,其原理为电磁感应,故B不符合题意;
C.电动机原理是通电导体在磁场中受力的作用,与扬声器原理相同,故C符合题意;
D.利用电磁感应,将声信号转化为电信号,与扬声器原理不相同,故D不符合题意。
故选C。
11. 竖直 发电机 不会
【详解】[1][2]闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,这是电磁感应现象;根据题意知道,当导线ab做切割磁感线运动,即导线ab在磁场中沿着竖直方向运动时,导体中产生感应电流,即电磁感应现象,用此原理可以制成发电机。
[3]玻璃棒是绝缘体,绝缘体中几乎没有自由电荷,即使做切割磁感线运动,也不会产生感应电流,所以灵敏电流计指针不会发生偏转。
12. 左 电磁感应
【详解】[1]图中螺线管左侧为S极,根据安培定则,用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指指向N极。因此电流方向应为从电源左端流出,故电源左端为正极。
[2]动圈式话筒工作时,声波使膜片振动,带动线圈在永磁体的磁场中做切割磁感线运动,从而在线圈中产生感应电流,将声信号转化为电信号,这一过程利用了电磁感应原理。
13. 灵敏电流计 电源
【详解】[1]电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流的现象,将机械能转化为电能,不需要电源,为了实验现象明显,利用灵敏电流计显示是否有电流产生,所以若在a、b之间接入灵敏电流计可探究“电磁感应现象”。
[2]通电导体在磁场中受力会运动,观察图可知缺少一个电源,因此利用如图所示的装置探究“磁场对电流的作用”时,应在a、b之间接入电源。
14. 右 运动方向
【详解】[1]导体AB向右做切割磁感线运动时,产生的电流可以使电流表指针向左偏转,将AB改为向左运动时,电流有指针将会向右偏转。
[2]只改变导体切割磁感线运动方向,产生的电流方向也改变,由此说明感应电流方向是与切割磁感线运动方向有关的。
15. 电流表 能 机械
【详解】[1]探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,不需要电源,需要电流表确定电路中是否有感应电流产生。
[2]某次实验时,若导体AB不动,磁体沿图中箭头所示方向运动,导体AB会切割磁感线,会产生感应电流,即闭合回路中能产生感应电流。
[3]该实验在探究过程中,通过导体AB切割磁感线产生感应电流,是将机械能转化成电能。
16. 会变化 不会
【详解】[1][2]乙图中磁感线方向水平向右,在位置1时导体的运动方向与磁感线方向平行,不切割磁感线,不会产生感应电流;在位置2、3、4时导体会切割磁感线,能产生感应电流;由于切割磁感线的方向不同,故发电机产生的电流方向会变化。
17. 切割磁感线 B到A 机械 电
【详解】[1]交流发电机的工作原理是电磁感应,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
[2]在图甲到图乙的过程中,导线AB的运动方向与图甲中相反,根据右手定则,伸出右手,让磁感线穿过掌心,大拇指指向导体运动方向,那么四指所指的方向就是电流方向,可知此时导线AB的电流方向为B到A。
[3][4]在发电机发电过程中,是由外部的机械能输入推动发电机的转子旋转,从而使导线切割磁感线产生电能,把机械能转化为电能。
18.(1) 力 发光
(2)电源
(3)B
【详解】(1)[1][2]由图甲可知,闭合开关S,电流通过电机B,B中线圈在磁场中会受到力的作用转动起来; B电机转动的同时会带动A电机转动,由于电动机内部由磁铁和线圈组成,所以A电机在B电机的带动下,线圈会做切割磁感线运动,产生感应电流,小灯泡会发光。
(2)电机A为小灯泡提供电能,故电机A相当于一个发电机,是电源。
(3)通电后电流表指针偏转,说明指针偏转是因为在磁场中会受到力的作用,故其相当于图甲中电机B。
19.电磁感应
【详解】用一根导线做成跳绳,将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动跳绳时,导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流,灵敏电流计的指针左右摆动,这是电磁感应现象。
20.(1)B
(2) 灵敏电流计的指针是否偏转 电流方向
(3) 切割磁感线 导体棒运动的方向 磁场方向 电流太小
(4)导体棒运动的速度
(5)由a到b
【详解】(1)为了使实验现象更明显,应使AB棒中的电流较大,塑料棒和玻璃棒是绝缘体,不容易导电,铜棒是导体,且电阻很小,因此实验中的AB棒应选用的是铜棒,故选B。
(2)[1][2]实验中通过观察灵敏电流计的指针是否偏转判断是否有感应电流产生,若指针发生偏转,说明电路中的有电流产生;灵敏电流计向左或向右偏转时,电流的方向相反,通过灵敏电流计的偏转方向,还可以通过指针偏转的方向判断感应电流的方向。
(3)①[1]对比表中的数据可知,1、2两组实验不切割磁感线,电路中没有感应电流;3、4、5、6组实验导体切割磁感线产生感应电流;由此可得:产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
②[2]比较第3、4次实验可知,磁场的方向不变,导体的运动方向不同,产生感应电流的方向不同,可得结论:电路中产生感应电流的方向跟导体棒运动的方向有关。
③[3]比较第3、5次实验可知,导体运动的方向相同,磁场的方向不同,感应电流的方向不同,可得结论:电路中产生的电流的方向跟磁场方向有关。
④[4]将灵敏电流计换成完好的小灯泡,再做第3、4次实验时,电路中仍有感应电流,小灯泡不亮,最可能的原因是感应电流太小,使小灯泡的实际功率太小,不能发光。
(4)当快速晃动导体棒时,导体棒运动的速度更大,感应电流更大,可得结论:感应电流的大小可能与导体棒的运动速度有关。
(5)由表可知,图甲中导体棒向左运动时,电流方向由B到A;如图乙,发电机线框逆时针旋转,此时ab边向下运动,切割磁感线,相当于图甲中导体棒AB向左运动,由此可知,ab边中的电流方向为由a到b。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览