资源简介

入括号内。(4分)
小学语文五年级下册教学质量监测
A.不拘小节B.夸奇其谈C.薮放勇猛
D.知人善任
(2024一2025学年度第二学期)
E.顾全大局￡.力大无穷
G.足智多谋
H.嫉贤妒能
人物
出处
匹配徽章（筑序号）
等级：
诸葛亮
《草船借箭》
()
卷首语：亲爱的同学，成长是一场奇步的旅行。翻开记忆的画卷，字词是
周瑜
《草船借箭》
(
)
跳动的音符，阅读是智慧的灯塔，写作是心灵的对话。请带上勇气与思考，在
武松
《景阳冈》
)
这张试卷中留下你独特的成长印记吧！
田忌
《田忌赛马》
数
一、童年百宝箱一字词句的珍藏(38分)
(2)把下面句子运用的描写方法写在后面括号里。(4分)
1.看拼音写汉字。(10分)
①他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。(
)
童年是人生最珍贵的宝藏。在祖父的国子里，我追húdié(
)、
②沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的细带。
捉ma zha(
)，感受自由的快乐：在《草船借箭》中，我佩服谐葛
③沃克医生由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
亮的shen jI miao suan(
):读《军神》，我对刘伯承的
④（武松）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，
yi sheng bu keng
su ran qi jing
)。这
难以转去。”
(
些经历让我懂得：成长不仅是身体的强壮，更是心灵的duan lian()。
(3)读一读，猜猜写的是谁，.把名字写在括号里。(3分)
拓
面对困难，我们不胆怯，不tu1c1(),用智慧与勇气留下坚实的足迹。
①手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。
2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把序号写在括号里。(4分)
②两弯似整非蹙胃烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。
(1)A.秽(sui)物B.师傅(fu)
C.桅杆(gan)D.哗(hud)笑()
(2)A.镧(zhu6)子B.吐痰(tn)C.船舶(xiao)D.远眺(tiao)()
③身躯腺旗，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
(
(3)A.埃(ai)及B.调(dio)换C.(do)告
D.发征(zhng)()
(4)在事件前面填上《水浒传》里对应的人物。(4分)
(4)A.侄(zhf)子B.露(1ou)馅C.停泊(p6)
D.鼻涕(t1)（)
攀打镇关西
智取生辰纲
3.观察右边图片中书法作品片段，先填空，再选择：(3分)
三打祝家庄
雪夜上梁山
图片书法风格属于体，其显著特点是()东質评国行将择言
盘公其足数抗老舞
5.成长留念。
A.行云流水，飘逸洒脱
足常资开终行终
(1)成长纪念册扉页需配一句表达进取精神的古诗，，可以选用《从军行》中的
B.撇捺锋利，骨力遒劲
盟州济人最岛心
包希年苫因成装？
”。(2分)
苏
C.笔画浑厚，横细竖粗
(2)在期末班级联欢会中，原本被安排做活动策划的小强组同学未拿出有效的
D.蚕头燕尾，一波三折
行美器良宗香之务
者文热至支班热网
活动方案，小强不禁说道：“咱们这小组就像
!”(2分)
4.经典回响。
司兄文拾屏点历行
A徐庶进曹营一一言不发
B关公赴会—单刀直入
(1)请为下列人物选择最匹配其特点的“品质徽章”（四字词语），将其序号填
C梁山泊的军师—无（吴）用
r出姐还守出盏第1页《共8页】

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