7.1.3 生物进化经历了漫长的过程课件(共20张PPT)2025-2026学年济南版八年级生物下册

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7.1.3 生物进化经历了漫长的过程课件(共20张PPT)2025-2026学年济南版八年级生物下册

资源简介

(共20张PPT)
第七单元 生命的演化
第一章 生命是不断演化的
第三节 生物进化经历了漫长的过程
精彩导入
恐龙在地球上生活了大约1.6亿年,但最终在距今约6 500万年灭绝了。
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
这些生物类群有哪些不同?它们的生活环境又有什么区别?
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
观察不同生物类群的形态结构特点和生活环境,填写观察记录表。
生物类群 形态结构特点 生活环境
藻类
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
根据观察记录,讨论以下问题:
①不同生物类群的形态结构和生活环境有哪些不同?
②从藻类到种子植物,它们的形态结构和生活环境发生了哪些变化?
③你能推测出植物进化的趋势吗?
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
生物类群 形态结构特点 生活环境
藻类 无根、茎、叶的分化,无输导组织 水中
苔藓植物 有茎、叶的分化,无真正的根,无输导组织 阴湿处
蕨类植物 有根、茎、叶的分化,有输导组织 阴湿处
种子植物 根、茎、叶发达,有发达的输导组织 陆地
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
植物进化的总体趋势:
①从简单到复杂:藻类没有根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎、叶的分化,但没有真正的根和输导组织;蕨类植物有根、茎、叶的分化和输导组织;种子植物的根、茎、叶发达,有发达的输导组织。
②从水生到陆生:藻类大多生活在水中,苔藓植物和蕨类植物生活在阴湿的地方,种子植物适应了陆地生活。
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
不同动物类群的心脏结构有什么不同?这些结构差异与它们的生活环境和生理功能有什么关系?
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类
心房
心室
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
观察不同动物类群的心脏结构,填写观察记录表。
动物类群 心脏结构特点 生活环境
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类和哺乳类
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
根据观察记录,讨论以下问题:
①不同动物类群的心脏结构有什么不同?
②推测哪类动物的血液输送氧气的能力更强?
③你能推测出动物进化的趋势吗?
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
动物类群 心脏结构特点 生活环境
鱼类 一心房一心室 水中
两栖类 两心房一心室 幼体生活在水中,成体水陆两栖生活
爬行类 两心房一心室,心室内有不完全的隔膜 陆地
鸟类和哺乳类 两心房两心室,房室间有瓣膜 陆地
任务一:生物进化呈现出一定的趋势
动物进化的总体趋势:
①从简单到复杂:鱼类的心脏为一心房一心室,两栖类的心脏为两心房一心室,爬行类的心脏为两心房一心室且心室内有不完全的隔膜,鸟类和哺乳类的心脏为两心房两心室且房室间有瓣膜。
②从水生到陆生:鱼类生活在水中;两栖类幼体生活在水中,成体水陆两栖生活;爬行类、鸟类和哺乳类适应了陆地生活。
任务二:观察生物进化树
活动:观察进化树,描述生物进化历程
仔细观察教材中的生物进化树, 以小组为单位,讨论并尝试用简洁的方式描述生物进化的大致历程。每个小组推选一名记录员,负责将小组讨论的结果记录下来。
结合教材中的文字说明,对照进化树的结构,梳理生物的进化脉络。
任务二:观察生物进化树
池塘里生活着一种神奇的单细胞真核生物——眼虫。它有叶绿体,能进行光合作用,无光时也能通过体表吸收有机物。它有眼点,能感知光线;有鞭毛,能推进身体运动。
根据这些信息, 能得出关于生物进化的哪些结论?
任务二:观察生物进化树
核心总结
1.生物进化经历了漫长的历程,从最早的原始生命发展到今天绚丽多姿的生物类群。
2.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生。
3.通过观察生物进化树,可以了解生物进化的脉络。
4.通过比较不同生物类群的特征, 可以推测生物进化的趋势。
1.在生物进化过程中,某些古代的鱼类经过漫长的年代进化为原始的两栖类,某些古代的两栖类进化为原始的爬行类,这能很确切地说明下列哪一个进化历程 ( )
A.从水生到陆生
B.从自养到异养
C.从厌氧到需氧
D.从无性到有性
课堂评价
A
2.现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是 ( )
A.各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先
B.种子植物出现在进化树顶端,说明其结构较复杂
C.进化历程:藻类→蕨类植物→苔藓植物→种子植物
D.植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由水生到陆生
课堂评价
C
3.如图为部分生物进化树。下列说法错误的是 ( )
A.由图可知,③比②结构复杂
B.进化历程:藻类→①→②→③→④
C.与④相比,①更有可能为水生
D.从生活环境看,植物进化的趋势是由水生到陆生
课堂评价
B
谢谢!

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