资源简介

(共23张PPT)
牛顿
达尔文
巴尔扎克
托尔斯泰
贝多芬
梵高
科学
文化
第7课 近代科学与文化
通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
教学目标：
1. 掌握科学家牛顿和达尔文取得的突出成就； 掌握列夫·托尔斯泰及其代表作、梵高和他的《向日葵》和贝多芬和他的《英雄交响曲》；
2. 理解近代社会时期科学和文化上取得伟大成就的原因，分析科学文化与社会发展之间的关系；
3. 体会科学家勇于探索的精神，为科学献身的人生理想，树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质。
重点：近代科技与文化成就
难点：理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
1.国籍：
2.成就：
4.地位：
3.作品：
英国
是近代自然科学的奠基人之一。
万有引力定律、光学分析和微积分学。
1687年《自然哲学的数学原理》
使物理学成为一门独立的学科
壹·科学大家——牛顿、达尔文
1.科学家——牛顿
5.影响：
牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
为纪念牛顿，用他的名字来命名力的单位，简称“牛”；国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。
人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志
达尔文
（1809—1882年）
2.科学家——达尔文
1859年，英国生物学家达尔文发表《物种起源》，提出进化论的观点
Q:阅读P29概括达尔文在《物种起源》中提出的主要观点？
物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程；
生物的发展和进化都是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；
人类也是进化来的，不是上帝创造的。
核心：物竞天择，适者生存。
影响：《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
达尔文的观点受到了封建教会势力的攻击
17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；
威斯敏斯特教堂内景
图中左侧为牛顿墓，右侧为达尔文墓
19世纪的达尔文把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。
知识拓展
1894年甲午战争惨败，列强掀起瓜分中国的狂潮。1897年，严复翻译出版了英国生物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》一书，是为《天演论》，书中宣传了“物竞天择，适者生存”的观点，以西学理论鼓吹变法，震动了当时中国的思想界，推进了维新运动的发展。他是中国近代的思想启蒙家。
严复
成为殖民地半殖民地国家挽救民族危亡的思想武器。
居里夫人与镭的发现
居里夫人出生于波兰，后在法国求学，是世界上著名的物理学家和化学家。19世纪末，科学家发现有一种铀盐能放射出射线。这一发现引起居里夫妇的极大兴趣。经过研究，居里夫妇认为在沥青中存在着某种未知的、放射性很强的元素。经过不懈努力，1898年，居里夫妇发现了钋和镭两种新元素。 1903年，居里夫妇获得诺贝尔物理学奖。1910年，居里夫人提炼出金属态的纯镭。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖，成为世界上第一位两度获得诺贝尔奖的人。
居里夫人
（1867—1934）
知识拓展
(1)经济基础(前提、根本原因)：资本主义产生并不断发展；
(2)思想因素：思想解放运动对神学的冲击，促使人们摆脱思想束缚；
(3)国家政策：欧洲国家重视和鼓励科技发明；
(4)主观条件：科学家的不懈探索。
结合所学思考：近代科技发展取得重大成就的原因？
人物 时代 国籍 作品 特点/影响
巴尔扎克
托尔斯泰
贝多芬
梵高
法国
19 世纪
俄国
19世纪后期
《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
《复活》
反映了社会转型时期人的矛盾心态；托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”
德国
19世纪
《英雄交响曲》
充满了想象力和激情，富有感染力，气势磅礴
荷兰
19世纪
《夜间的咖啡馆》《向日葵》
表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往
小说集：《人间喜剧》；
经典之作：《欧也妮·葛朗台》《高老头》等
巴尔扎克给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
阅读课本P29—31完成下表
资本主义社会的百科的全书系列小说
拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。
——巴尔扎克
贰·文学巨匠——巴尔扎克、托尔斯泰
1.文学巨匠——巴尔扎克
葛朗台的全部感情强烈地倾注在金钱上，“看到金子、占有金子，便是葛朗台的瘾头”。他真切地想像着，他的金币“会来，会去，会繁殖”。瘫痪之后，他把储藏室的钥匙贴身放着，不时用手抚摸。妻子死后，他又迫使女儿放弃继承权，并厚颜无耻地说：“不过这是你把欠我的还了我，咱们两讫了。这才叫做公平交易。”临死之前，神甫为他做临终法事，他在弥留之际还想将神甫的镀金十字架抓到自己手里，攫为己有。由于用力过猛，终于一命呜呼。
思考：巴尔扎克的两部代表作反映了怎样的社会现实？
资本主义社会里漠视亲情金钱至上的社会现实。
以四大家族的相互关系为情节线索，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。小说结构宏大，人物众多，是一部具有史诗和编年史特色的巨著。
讲述了贵族妇女安娜追求爱情幸福，却在卡列宁的虚伪、渥伦斯基的冷漠和自私面前碰得头破血流，最终落得卧轨自杀、陈尸车站的下场。庄园主列文反对土地私有制，抵制资本主义制度，同情贫苦农民，却又无法摆脱贵族习气而陷入无法解脱的矛盾之中。
反抗暴力与奴隶，反对土地私有和资本主义物质文明。
被列宁称为“俄国革命的镜子”
2.文学巨匠——托尔斯泰
对自由、平等和博爱的渴望。
贝多芬
（1770—1827）
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。
——贝多芬
1.音乐大师——贝多芬
叁·艺术大师——贝多芬、梵高
贝多芬的《英雄交响曲》为谁而作？体现了贝多芬怎样的人生追求？
2.美术大师——梵高
梵高27岁才开始画画，在短暂的艺术生涯中，他创作了大量的油画、素描和版画。
梵高生前，他的作品不受人重视，很少能卖出去。梵高的生活十分困窘，靠弟弟的接济才得以勉强度日。
梵高的代表作有很多如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。
梵高（1853-1890）
《夜间的咖啡馆》（室内）
《夜间的咖啡馆》（室外）
《向日葵》
《星空》
《向日葵》
梵高一生创作了共十一幅向日葵。他作品中所包含着深刻的悲剧意识，其强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在时代的前面。
《向日葵》作品特点：
《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
1987年3990万美元价格，创下了当时世界油画价格之最。
《向日葵》
我们能从这些科学家、文学家、艺术家身上学到哪些优秀品质？
材料一：少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢制造机械。有一次，有人在城北建起了一座风车。牛顿跑去认真观察了半天，之后做了一个风车模型。他还为风车模型装上了一个踏车，让一只小一个老鼠 “磨工”， 带动风车模型转动。 ——引自教材28页“人物扫描”
“如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 ——牛顿”
勤于思考，大胆创新，谦虚谨慎，注重实践，勤奋刻苦，自强不息
敢于向世俗挑战，追求真理，乐于探索
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。——贝多芬
“我总是全力以赴地画画，因为我的最大愿望是创造美的作品”。 ——梵高
近代科学与文化
科学家
文学家
艺术家
牛顿：三大成就
达尔文：生物进化论
巴尔扎克：《人间喜剧》
托尔斯泰：三部巨著
贝多芬：《英雄交响曲》
梵高：《向日葵》
科学精神与文化自信
课堂小结
随堂练习
1.19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（ ）
A．打破了“出帝创造万物”的神创论 B．成为欧洲自然科学的绝对权威
C. 在社会科学领域产生了广泛的影响 D．奠定了科学的人类起源说的基础
2. 优秀文艺作品可以彰显审美旨趣，反映全人类共同的价值追求。下列作品表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是（ ）
A．《高老头》 B．《战争与和平》
C．《英雄交响曲》 D．《向日葵》
C
D
随堂练习
3.1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1859年，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述材料说明了（ ）
A．希腊罗马古典文化的突出成就
B．自然科学在近代社会发展中的作用
C．文学巨匠在社会发展中的成就和作用
D．革命领袖在历史转折关头的重大作用
B
随堂练习
4.如下图所示，关于自然科学与社会发展的关系，表述合理的是（ ）
A.自然科学与社会发展存在内在联系 B.自然科学发展导致一战爆发
C.自然科学成就都是政治斗争的结果 D.社会发展进程就是自然科学发展进程
A
【练习】（7分）16—17世纪，近代自然科学的诞生，改变了人类社会的面貌。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代自然科学在欧洲兴起的主要因素。（2分）
主要因素：文艺复兴时期人文主义学术成就的推动；地理大发现和新航路开辟促进了科学的发展。（2分）
人物 哥白尼（1473—1543） 哈维（1578—1657） 牛顿（1643—1727）
主要 成就 “日心说” 血液循环理论
《自然哲学的数学原理》
主要 影响 冲击了欧洲宗教固守的“地心说”，改变了人类对宇宙的认识。 彻底否定教会推崇的“生命灵气”的说法，宣告生命科学新纪元的到来。 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
材料二 题33表近代自然科学代表人物及主要成就
（2）据材料二说明表中三人被视为近代自然科学代表人物的理由：结合两次工业革命的史实，简述科学技术在生产领域引发的重大变化。（3分）
理由：冲击了宗教神学，在各自领域内发展了近代科学。（1分）
重大变化：第一次工业革命中蒸汽机的改良，推动了化工、冶金、采矿等生产部门的发展；第二次工业革命中，电力的广泛应用推动了发电机、电灯、电动机、电焊机等电力工具在生产领域的应用，内燃机的发明推动了石油开采业的发展，为工业生产提供了新原料。（2分）
材料三 一种全新的自然观的先驱者们在17世纪试图用种种手段来确证其结论的有效性……17世纪的自然认识仿佛充当着一个实验室，本着一种方法上的不信任精神，查明如何检验具体的真理主张（无论是自己提出的还是他人提出的）。
——H．弗洛里斯·科恩《世界的重新创造》
（3）综合上述材料并结合所学知识，你认为近代自然科学倡导的是什么精神。（2分）
精神：实验主义精神；怀疑主义精神；理性主义精神；等等。

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