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2025-2026学年四川省德阳市旌阳区九年级（上）期末化学试卷
一、单选题：本大题共9小题，共27分。
1.年月日晚，深圳经济特区建立周年无人机灯光秀表演在深圳市民广场人才公园双主场同时举行，为市民游客献上一场科技与艺术共舞的视觉盛宴，下列属于化学变化的是( )
A. 无人机起飞螺旋桨旋转 B. 无人机捕获实时图像精准定位
C. 无人机搭载的灯通电发光、发热 D. 无人机电池内部发生反应释放电能
2.安全是实验成功的保障。下列操作安全的是( )
A. 闻气体气味 B. 点燃酒精灯
C. 稀释浓硫酸 D. 加热试管里的液体
3.保护水资源，人人有责。年“世界水日”的主题是“冰川保护”，我国个城市中，超过个存在不同程度的缺水问题，其中个城市面临严重缺水。下列有关说法错误的是( )
A. 冰川融水是健康生态系统所不可或缺的 B. 电解水时发生化学变化，生成氢气和氧气
C. 发现浪费水行为，及时劝阻 D. 淡水资源取之不尽，用之不竭
4.部分水果及饮料的如图。下列说法正确的是( )
A. 西瓜汁显碱性 B. 橘子汁中滴入酚酞，溶液变红
C. 柠檬的酸性大于橘子 D. 胃酸过多的病人不宜喝苏打水
5.下列关于碳的各种模型如图的说法，不正确的是( )
A. 图是碳原子的原子结构示意图，由图可知碳原子的质子数、电子数均为
B. 由图可知一个碳原子的质量为
C. 图中三种物质都由碳元素组成
D. 图中石墨与金刚石的结构不同，所以物理性质也不同
6.某课外活动小组利用去底的可乐瓶及小卵石等物品制作了如图净水器。以下有关此净水器工作原理的分析中，正确的是( )
A. 活性炭可吸附水中的色素和异味 B. 该净水器能起到杀菌消毒的作用
C. 水中的钙、镁离子能通过离子交换树脂 D. 该净水器净化后的水为纯净物
7.在年月日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年阅兵过程中，我们非常注重环保，其中礼炮就是使用乙醇作燃料，产物仅为二氧化碳和水。下列有关说法正确的是( )
A. 一个分子中有一个碳原子和一个氧气分子
B. 乙醇中碳元素与氢元素的质量比为：
C. 反应生成的二氧化碳和水的质量比是：
D. 此反应为分解反应
8.微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像。分析如图信息，所得结论正确的是( )
A. 中需要外接电池持续供电 B. 中显示屏上可显示出的含量
C. 中装置气密性不好会使测量结果偏大 D. 中点表示打开弹簧夹的时刻
9.取、和的固体混合物，加入溶质质量分数为的稀恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为。下列说法不正确的是( )
A. 固体中镁元素的质量为
B. 固体质量的取值范围是
C. 若，则固体混合物中的质量为
D. 混合物中的含量越高，所得溶液中质量分数越大
二、填空题：本大题共2小题，共12分。
10.“火”在古今都有非常重要的作用，人类的生活离不开火。回答下列问题。
庄子杂篇外物记载“木与木相摩则然燃”。从燃烧条件分析其取火原理是 。
“天寒难锁新春意，炉暖宜烹白玉丸”，元宵节当日，在一些乡镇，人们习惯燃烧木材在铁锅中煮汤圆。蒸煮过程中人们摇动扇子使木材燃烧更剧烈，其化学原理是 。
面粉加工厂防爆的安全措施是 写一条。
11.实现碳达峰碳中和，是我国站在对人类文明负责的高度，基于实现可持续发展的内在要求作出的重大决策部署。对进行捕捉、封存和再利用可有效达成“碳中和”。
捕捉：如图是利用太阳能作为能量来源进行二氧化碳捕捉的设想，煅烧反应器中生成的化学方程式为 。
封存：利用能与水反应进行海洋封存，该反应的化学方程式为 。
利用：我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉【】，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。
参加反应的和分子个数比为 。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
12.氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点。工业上煅烧黄铁矿会产生大气污染物，可通过下列工艺流程制取氢气。
资料：常温下是一种无色有刺激性气味的气体。
结合“反应器”和“分离器”分析，反应过程中硫元素的化合价______ 填“升高”或“降低”或“不变”。
进入“膜反应器”中发生反应的化学方程式为______ 。
该生产流程中可循环利用的物质是______ 填化学式。
四、简答题：本大题共1小题，共8分。
13.中欧班列“长安号”是联系中亚五国和我国的“幸福快车”。兴趣小组同学联系所学的知识，按照“列车与站点物质能反应，方可驶向下一站”的规则，绘制出了“稀硫酸列车”运行地图。“号站”各站的对应物质属于不同类别。
“号站”中的物质是紫色石蕊溶液，“稀硫酸列车”途经“号站”时，观察到的现象是______ 。
“稀硫酸列车”到达“号站”，有黄色溶液生成。“号站”中物质的化学式为______ 。
“号站”的物质为氢氧化钠，“稀硫酸列车”经过“号站”和“号站”生成的物质完全不同，“稀硫酸列车”经过“号站”反应的化学方程式为______ 。
“稀硫酸列车”途经“号站”时，生成了通常状况下最轻的单质气体，反应的化学方程式可以是______ 。
五、实验题：本大题共1小题，共12分。
14.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集的部分仪器。
仪器的名称是______ 。
已知氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下会分解产生氯化钾和氧气。利用该原理制备氧气所选择的发生装置为______ ，该反应的化学方程式为______ 。
用大理石和稀盐酸为原料制备并收集一瓶干燥的二氧化碳，所选仪器的连接顺序为______ 填写装置字母序号，该反应的化学方程式为______ 。实验结束后，该组同学欲利用化学方法检验反应后的剩余废液中是否含有剩余的盐酸，可选用下列试剂中的______ 填选项序号。
A.溶液溶液 酚酞试液 石蕊试液
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
15.某同学从定量的角度研究过氧化氢溶液制取氧气的过程，他取一定量的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下表。
反应过程 反应前 反应后
质量变化不含容器质量
若反应后，过氧化氢完全分解且氧气全部逸出。试计算：
生成氧气的质量是______ ；直接写出结果
所取的过氧化氢溶液的质量是多少？规范表达计算过程
参考答案
1.
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4.
5.
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8.
9.
10.使温度达到可燃物的着火点
补充新鲜空气，提供充足的氧气，促进燃料的燃烧
严禁烟火答案不唯一

11.
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12.升高
13.溶液变红
14.长颈漏斗
15.
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