【中小学】2026马年年春季开学第一课:骐骥驰骋智启新程 课件(共40张PPT)

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【中小学】2026马年年春季开学第一课:骐骥驰骋智启新程 课件(共40张PPT)

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(共40张PPT)
骐骥驰骋八方越 势不可挡启新程
2026年春季中小学开学第一课

壹- 赞科技春晚
贰- 守纪律规范
肆- 立学期目标
叁- 护校园安全

骐骥驰骋八方越 势不可挡启新程
PART ONE
赞科技春晚
骐骥驰骋八方越 势不可挡启新程
科技春晚
机器人武术
寒假
平凡守护
贺花神
传统文化
智造未来
闪耀动起来
有责任担当 做“追风少年”
文化自信
骐骥驰骋
从春晚中汲取力量
新年好!欢迎回到校园,开启2026丙午马年的新学期。春节的喜庆气氛还萦绕在心间,春晚的精彩节目仍历历在目。其实,春晚不仅是一场晚会,更是一堂属于我们所有人的“开学第一课”。它用欢声笑语,悄悄告诉了我们许多关于学习、成长与未来的重要道理。今天,就让我们一起回味几个精彩节目,从中汲取新学期的前行力量。
一、科技素养课:“卓越”来自坚持和反复打磨
还记得春晚舞台上那令人惊叹的“机器人武术天团”吗?宇树机器人不仅完成了流畅的空翻、精准的双截棍表演,更与武术演员默契伴舞,刚柔并济。
节目回望
《奶奶的最爱》中,能陪伴老人、贴心互动的机器人,让我们看到科技不仅是舞台上的“高手”,更是生活中的“伙伴”。
对我们的启示
这些完美表演的背后,是工程师们数以“亿”次的仿真训练、超过300个版本算法的反复调试。真正的“厉害”,不是天生就会,而是在每一次“没做好”之后,继续思考、调整、再尝试。
一、科技素养课:“卓越”来自坚持和反复打磨
我们可以怎么做:
01
做科技的主人
把AI工具、学习软件当作帮助预习、解答疑问的“学习伙伴”,而不是代替我们思考的“答案机器”。
02
保持好奇的眼睛
多问“为什么”,关注科学实验,留心生活中的科技——比如,机器人如何完成空翻?
03
坚持把每一件事做好
解决数学难题,尽量尝试多种方法;练习一个舞蹈动作,重复千百遍;背诵课文或演讲比赛时,坚持背诵、练习熟练,力求完美。
新学期,愿我们都有这份“把一件事做到极致”的耐心和韧劲。
二、文化自信课:做经典诗词的“少年知音”
《许我再少年》里,诗词与青春激荡出的豪情
节目回望
《贺花神》中,十二位花神伴着诗句翩然而至
《丝路古韵》的舞者,用衣袖舞出了千年的繁华
传统文化从来不是老旧的,它是鲜活的、美丽的,并且与我们息息相关。
二、文化自信课:做经典诗词的“少年知音”
对我们的启示:
古诗词不只是课本上需要背诵的文字,它们是古人情感的凝练、智慧的结晶。当我们读到“春风得意马蹄疾”时,能感受到马年新春的蓬勃朝气;了解“梅花香自苦寒来”,就懂得了坚持的意义。
我们可以怎么做:
尝试为你喜欢的诗词配一幅画,或者用手机录制一段有感情的朗诵,分享给家人朋友。
趣味学习
留意身边的传统文化,比如观察二十四节气带来的自然变化,品尝春节的传统美食,了解它们背后的故事。
生活联结
在班会、文艺活动中,大胆展示你对书法、国画、传统乐器的学习成果,成为传统文化的“小代言人”。
勇敢展示
三、心灵成长课:做感恩与共情的“温暖小火苗”
节目回望:
邓超叔叔演唱时,大屏幕上一张张普通的家庭老照片,是否让你想起了自己爸爸妈妈的付出?
李健伯伯的《人间共鸣》,是否唱出了你心中对朋友、对老师的感谢?
对我们的启示:
真正的成长,不仅是知识的增加,更是心灵的丰盈。能感受到爱、表达感谢、理解他人的不容易,是一种非常宝贵的能力。
这些节目没有说大道理,
却用最平凡的画面,
触动了我们内心最柔软的地方。
三、心灵成长课:做感恩与共情的“温暖小火苗”
我们可以怎么做:
表达爱意
开学第一天,给家人一个拥抱,对老师说声“您辛苦了”,向假期里一起玩耍的朋友道谢。爱要勇敢说出口。
学会观察
付诸行动
用心发现身边的温暖小事——同学帮你拾起文具,保安叔叔风雨无阻地守护校门,食堂阿姨打菜时多给的一点关心。
把感恩变成行动。主动分担家务,参与班级值日,帮助学习有困难的同学。一个微小的善行,就能让校园更温暖。
四、责任担当课:做脚踏实地又心怀远方的“追风少年”
节目回望:
世界技能大赛冠军的分享告诉我们,任何精湛的技能都源于日夜苦练
军歌《战位有我在》唱响了“我的岗位请放心”的忠诚
《智造未来》展现的“中国创造”,背后是无数科学家和工程师的智慧与汗水。
对我们的启示:
我们每个人的小小梦想,都与国家的未来紧密相连。今天的努力学习,锻炼好身体,培养好品德,就是在为我们将来建设祖国、服务社会积蓄力量。
四、责任担当课:做脚踏实地又心怀远方的“追风少年”
我们可以怎么做:
03
担当小事
爱国爱家,从身边做起。爱护校园环境,遵守社会秩序,诚信友善待人。做好一名合格的学生,就是一名小小的爱国者。
03
树立理想
你的理想可以是成为科学家、教师、工程师,也可以是做一名优秀的工匠、勇敢的军人或创新的艺术家。任何一份认真努力的工作都值得尊敬。
01
练好本领
认真对待每一堂课、每一次作业、每一项体育锻炼。扎实的学识和强健的体魄,是实现一切梦想的基石。
同学们,春晚的舞台已经落幕,但我们人生的舞台刚刚拉开新的序幕。马年象征着奔腾、奋进与活力。愿我们带着从春晚中领悟到的这份文化自信、科学精神、人间温情与家国情怀,像骏马一样,在新的学期里脚踏实地,仰望星空,携手共进,快乐成长!
PART TWO
守纪律规范
骐骥驰骋八方越 势不可挡启新程
新学期,新开始,从遵守我们共同的约定做起。
长长的寒假,我们享受了放松与团聚;但今天,我们迎来了2026年崭新的学期。从假期的“自由模式”切换到校园的“奋进节奏”,我们需要纪律作为平稳过渡的桥梁。
纪律不是束缚,而是护航。它保障课堂的专注,让知识有效传递;它维护课间的安全,让欢声笑语无忧;它营造文明的氛围,让尊重与友爱流动。在新的起点,让我们共同约定:用有序的言行,为自己和他人撑起一片安心学习、快乐成长的天空,新学期我们要做到:
五无

不准
五有
一、课堂有纪律
五有
4.非课堂讨论,不交头接耳,左顾右盼,不递纸条。
2.上课专心听讲,不做小动作,不走神。
3.积极回答老师提问,不起哄,同学答错题目不讥笑。
1.课前准备好学习用品,不迟到,不早退,不旷课。
二、课间有秩序
五有
三、言行有礼貌
1.不追逐打闹,不攀高,不在教室和楼道内喧哗。
2.不往教室外扔东西。
3.不开恶作剧的玩笑。
1.尊敬师长,见面行礼或主动问好。
2.使用好礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
3.对老师不直呼其名,在长辈面前不耍脾气。
4.遵守交通规则。
四、心中有他人
五有
五、学习有进步
1.关心同学,扶助老、病、残者、热心社会公益事业。2.尊重他人人格,谦恭礼让,借人钱物及时归还。
3.与他人有矛盾时,多作自我批评,不吵架,不打架。
4.不随意打断别人谈话,妨碍他人时要道歉。
1.所有同学要相信自己能学好,勤学苦读,不懂就问,力争每次考试都有进步。
2.表现暂时落后的同学应主动向自己的昨天告别,树雄心,立壮志,严格要求自己,争做“文明学生”。
3.各班级要形成先进帮后进,后进赶先进的良好竞争氛围。
一、地上无杂物
1.不随地吐痰,乱丢果皮,纸屑,包装袋。
2.不在教室吃零食、喝饮料。
3.每位同学都有维护校园
卫生整洁的义务,都有保
持、监督的责任。
五无
二、墙上无污痕
三、桌上无刻划
1.不在墙壁上乱涂乱画。
2.不在墙壁上留下鞋印、脚印、球印。
3.擦洗门窗时不在墙壁上留下污痕。
1.爱护课桌椅,不在课桌椅、书柜上、实验桌椅上刻划。
2.不在公共场所刻划。
3.发现有人在校园内刻划及时报告老师。
五无
四、门窗无破损
五、卫生无死角
1.开门时用手轻推,禁止用脚踢门。
2.不在教室内玩任何球类,不在走廊上推推揉揉。
1.有纸屑自觉扔进教室纸篓或路旁垃圾桶。2.各班级要认真打扫班级卫生,不留死角。
一、不准携带危险物品。

不准
二、不准抽烟喝酒、打架骂人、欺凌同学。
三、不准携带手机、电子产品进入校园。
四、不准在校服上乱涂乱写乱画,不准敞怀。
不准男生留长发、染发、理光头。
不准女生染发、烫发、戴首饰、描眉画目。
五、不准骑电动车上下学,不准乱停乱放自行车,不准闯红灯。
六、在没有老师陪伴下不准到楼后、停车场逗留、玩耍。
七、不准践踏花坛,不能到教学楼门前斜坡处玩耍。
PART THREE
护校园安全
骐骥驰骋八方越 势不可挡启新程
交通安全记心间
过马路,左右看。
红灯停,绿灯行。
斑马线,生命线,
遵守交规保平安。
应急疏散常演练
火灾逃生要冷静,
低姿前行莫慌张。
安全出口要牢记,
有序撤离不推搡。
实验室安全要遵守
实验操作要规范,
安全防护少不了。
危险物品要远离,
科学探索安全保。
紧急情况会求助
遇到危险不要慌,
紧急电话记心上。
报警求助要及时,
生命安全有保障。
体育运动要适度
体育运动强体魄
热身运动不能少
量力而行不逞强
安全第一最重要
食品安全莫大意
饭前便后要洗手
过期食品不能吃
三无产品要远离
健康饮食心中记
网络诈骗严防范
网络学习虽便利
沉迷游戏伤身体
陷阱套路要提防
个人信息要保密
PART FOUR
立学期目标
骐骥驰骋八方越 势不可挡启新程
新学期我们设立目标的益处:
1. 帮助你更了解自己
设定并追求目标的过程,就像一次自我探索的旅行。你会更清楚地发现:
我擅长什么?
我对什么真正感兴趣?
我在哪些方面遇到困难时需要更多耐心?
这份对自己的了解,比任何分数都更为宝贵。
新学期我们设立目标的益处:
2. 让你获得真正的“掌控感”
当你知道自己要做什么、并且一步步去完成时,会产生一种“我能做到”的踏实和喜悦。
这种掌控感,会让你在学习乃至生活中都变得更主动、更积极,不再轻易被困难吓倒或被外界干扰带偏方向。
新学期我们设立目标的益处:
3. 把“被动学习”变成“主动探索”
有了目标,学习就不再只是完成老师和家长布置的任务。你会开始主动思考:
我需要做什么来实现它?
去哪里找资料?
如何解决遇到的问题?
学习,因此变成了一场属于你自己的、充满挑战和发现的探索之旅。
新学期我们设立目标的益处:
4. 培养宝贵的“抗挫力”
实现目标的路上难免遇到挫折。但每一次你调整方法、重新尝试、最终跨越障碍的经历,都会让你的内心变得更强大。你会明白,困难不是终点,而是通向成功的必经之路。这份“摔倒了还能爬起来”的韧性,将让你受益终生。
同学们,设定目标并为之努力,收获的远不止一个结果。它更是在塑造一个更自知、更主动、更坚韧、更智慧的自己。让我们从这个新学期开始,一起体验这份成长的礼物吧!
具体怎么定目标?
1. 设定一个“跳一跳,能够着”的目标
一个有效的目标,不是遥不可及的幻想,而是你踮起脚、用点力就能够到的果实。
如果你的数学基础比较薄弱,目标可以是“每天弄懂一道原来不会的题”,而不是“立刻考满分”。
把大目标分解成一个个切实可行的小步骤,每完成一步,你的信心就会增长一分,脚下的路也会越走越稳。
具体怎么定目标?
2. 把你的目标和梦想连接起来
目标从哪里来?它应该源于你内心真实的渴望。
把你的梦想和眼前的目标联系起来。比如,你的梦想是成为能帮助他人的人,那么本学期的小目标就可以是“主动为班级承担一项服务任务”。
把你的目标写下来,贴在每天能看到的地方,它会时刻提醒你:每一次努力,都在靠近那个更好的自己。
我想成为什么样的人?
我想在哪方面有进步?
具体怎么定目标?
3. 坚持是抵达目标的唯一路径
实现目标的路,很少一帆风顺。你会遇到难题,可能会感到枯燥,甚至想放弃。这时候,请记住:
困难和挫折是成长路上的正常风景。当你坚持不下去的时候,回头看看已经走过的路,主动向老师或伙伴寻求帮助。咬牙坚持的过程,本身就是最宝贵的收获,它让你变得更强大、更坚韧。
结语
同学们,马年新征程的号角已经吹响。愿科技之光照亮你们好奇的眼眸,纪律规范成为前行的缰绳,安全意识筑起平安的基石。这个春天,让我们带着春晚“骐骥”的奔腾之力,在新学期的赛道上,做有温度、有规矩、有梦想的追风少年,一起奔向闪光的2026!
骐骥驰骋八方越 势不可挡启新程
2026年春季中小学开学第一课
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