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(共25张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
第一框 国家利益高于一切
学习目标
1.了解国家利益的内涵和外延，知道我国的核心利益的内容。
2.了解确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线的原因。
3.理解国家利益和人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中体现，增强热爱祖
国的情感。
知识点一 国家利益的内涵和外延、我国的核心利益的内容
【探究与分享一】 认识国家利益
材料一 2025年1月24日，中国驻美国大使馆举办“庆新春、迎熊猫”招待会。中国驻美国
大使发表致辞向来宾致以新春祝福。他指出，中美关系要稳定发展，就要严守底线红线
不越界。今天，我们仍要秉持求同存异的定力和远见，不让分歧主导或干扰两国关系，
特别是要尊重彼此核心利益和重大关切。
（1）说一说我国的核心利益包括哪些内容。
我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治
制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
材料二 2025年1月16日，针对近期美国政府密集出台涉华经贸科技限制举措，中国外交部
发言人表示，中国商务部已经阐明严正立场，中方已向美方提出严正交涉。中方将采取坚
决措施，坚定维护中国企业和个人的正当合法权益，捍卫自身主权、安全和发展利益。
（2）美国政府密集出台涉华经贸科技限制举措侵害了我国国家利益的哪些方面？
安全利益、经济利益。
总结：（1）国家利益是一个__________在国际社会中__________和__________的总和，
涉及______、经济、______、社会、军事等领域，关系民族生存、__________。
（2）我国的核心利益包括__________、国家安全、__________、__________、宪法确
立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
主权国家
生存需求
发展需求
政治
文化
国家兴亡
国家主权
领土完整
国家统一
知识点二 国家利益和人民利益的关系
【探究与分享二】 许下你的愿望
新年伊始，同学们纷纷参与了“许下你的愿望”活动。以下留言框里是部分同学的愿望。
大同：愿国家强盛，百姓安居乐业!
小可：愿我考上理想的高中，将来为国家的教育事业添砖加瓦!
小亮：愿我国粮食亩产再创新高，农民收入再翻一番!
看到同学们的愿望，小华陷入沉思：为什么大家都把个人愿望和国家联系起来呢？
国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映
广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度
统一的。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感
到自豪和骄傲。国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
因此，大家都把个人愿望和国家联系起来。
总结：（1）国家利益是__________的集中体现。
（2）我国是______________的社会主义国家，国家利益反映__________的共同需求，
体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是__________的。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民__________，才能得到真正的实现。
人民利益
人民当家作主
广大人民
高度统一
艰苦奋斗
国家利益
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括一切能够
满足这个国家全体人民物质和精神需要的东西。在物质上，国家需要安全与发展；在精
神上，国家需要国际社会的尊重与承认。按照利益的重要程度，可以将国家利益划分为
核心利益、重要利益和一般利益等。
国家利益与人民利益是高度统一的，国家利益和人民利益在根本上是一致的。
【核心内容】
1.国家利益的内涵和外延是什么？
（1）内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
（2）外延：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国
家兴亡。
2.我国的核心利益的内容有哪些？
我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治
制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3.为什么确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线？
（1）主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国
家的解体和灭亡。
（2）领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基
本的物质基础。
4.国家利益和人民利益的关系是怎样的？
（1）国家利益是人民利益的集中体现。
（2）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现
人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
（3）国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
【体系建构】
【启思导行】
通过多种途径搜集体现爱国主义的诗歌，谈谈你对诗歌的感悟，以小组为单位进行
交流。
1.国庆期间，随处可见的中国红是最美的色彩，我们总能看到，无数人自发将头像换成
国旗图片，在社交平台上表达着对祖国的感恩和热爱……这表明( )
D
A. 国庆期间是爱国的最佳时间 B. 国家利益关系民族生存、国家兴亡
C. 伟大祖国哺育着一代又一代中华儿女 D. 我国人民对祖国有深厚的情感
2.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句诗的意思是：只要对国家有利，即使牺牲
自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。这是因为( )
D
A. 国家利益是一个主权国家所有人利益的总和
B. 人民利益是国家利益的集中体现
C. 维护国家利益只是为了国家的生存和发展
D. 国家利益关系民族生存、国家兴亡
3.当地时间2024年11月16日，国家主席习近平在利马与美国总统会谈时指出，中方不会
坐视中国的战略安全和核心利益受到威胁。习近平主席所强调的中国的核心利益包括
( )
B
①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③每个公民对教育的需求 ④经济社会
可持续发展的基本保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.除夕之夜，小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。爸爸希望国家越来越强
大，妈妈希望小区环境更优美，小京希望学习有更大进步。我们每个人的愿望的实现都
离不开国家的发展。这是因为( )
A
①国家利益是人民利益的集中体现 ②国家利益和人民利益紧密相连 ③国家利益和人民
利益是完全相同的 ④每个人都渴望安居乐业、家庭和睦
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【基础巩固】
1.邓小平说,我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民；巴金说,我爱我的祖国,
爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。这表明( )
C
①人人都是国家和民族的脊梁 ②祖国是我们成长的摇篮 ③没有个人，国家将无法生存
④我们对祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
2.2024年11月10日，中国政府就黄岩岛领海基线发表声明，宣布中华人民共和国黄岩岛
的领海基线。我国此举旨在( )
A
A. 捍卫国家主权和领土完整 B. 维护宪法确立的国家政治制度
C. 维护整个国家社会大局稳定 D. 维护国家经济利益和文化利益
3.“国强民不受辱，民强国不受侮。”这句话启示我们( )
B
A. 人民利益是国家利益的集中体现 B. 国家利益与人民利益是高度统一的
C. 国家利益依靠人民艰苦奋斗来实现 D. 国家利益和个人利益紧密联系在一起
【能力提升】
4.下列对“有了强的国，才有富的家”理解正确的是( )
B
①国家利益是人民利益的集中体现 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③我们决不允许
祖国的利益受到损害 ④国家利益与人民利益是高度统一的
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
5.以下属于维护国家核心利益的行动是( )
A
A. 我国海警船在南海仁爱礁海域执法 B. 我国成功举办第九届亚洲冬季运动会
C. 学校组织同学们参观劳动实践基地 D. 中国春节申遗成功
6.阅读材料，回答问题。
材料一 铁血今犹在，山河已无恙。抗美援朝的战场上，志愿军战士留下生死誓言与滚
烫诀别。#1.1
为了让所有的受苦人都像我们 一家过上好日子，我死了又算 个啥子么……我决心杀敌立 功，戴着光荣花回来看你们。 抗美援朝，保家卫国！ ——邱少云留给家里唯一的一 封家书（牺牲时26岁） 男现在为了祖国人民需要， 站在光荣战斗最前面，为了 全祖国及家中人等幸福日 子，男有决心在战斗中坚决 为人民服务，不立功不下战 场! ——黄继光的最后一封家书 （牺牲时21岁） 我是一名光荣的志愿军
战士！冰雪啊，我决不
屈服于你，哪怕是冻
死，我也要高傲地耸立
在我的阵地上！
——长津湖战役中战士
宋阿毛写下的绝笔信
（牺牲时19岁）
材料二 随着中东地区冲突升级，我国在黎巴嫩迅速启动撤侨行动，我国公民及外籍家
属分两批顺利撤离，中国撤侨行动再次引发了国际社会的关注与讨论。此举不仅体现了
我国政府在紧急情况下的高效应对能力，也展现了我国与中东国家之间良好的外交关系。
国家力量的温暖守护，让我们坚定地相信：祖国始终是我们最坚实的后盾。无论多远、
无论多险，她都会守护着我们的安全。#1.2
（1）材料一说明志愿军烈士把什么摆在心中第一位 它与人民利益之间有着怎样的关系？
国家利益。关系：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同
需求，是人民利益的集中体现。国家利益与人民利益是高度统一的。
（2）作为中国人，看到材料二这则新闻，你内心有怎样的感受？
①国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪
和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、
欺辱。②我们党始终坚持人民至上，始终把人民的生命安全和身体健康放在第一位。③
中国政府积极维护海外公民的安全和权益，增强了人民的获得感和幸福感。
【素养创新】
7.对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句能够表达
爱国情感的是( )
A
①遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ③少年辛苦
终身事，莫向光阴惰寸功 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.据报道，随着黎以冲突升级，为保护在黎中国公民的人身财产安全，中国政府先后组
织两批撤侨。第一批69名在黎中国公民及11名外籍家属乘船前往塞浦路斯，第二批146
名在黎中国公民及5名外籍家属乘坐包机返回北京。若为这则新闻添加一个标题，最贴
切的是( )
B
A. 热心公益，服务社会 B. 国家好，大家才会好
C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 我自豪，中国最强大
9.阅读材料，回答问题。
材料一 家是最小国,国是千万家。有了强的国,才有富的家。正如习近平总书记所说:“爱
国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说,做人
最大的事情,‘就是要知道怎么样爱国’。我们常讲,做人要有气节、要有人格。气节也好,
人格也好,爱国是第一位的。”
（1）你怎样理解“有了强的国，才有富的家”？
国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄
傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。
材料二 一位全国政协委员说:“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中
国人走出去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”“我的‘中国梦’
就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。”
（2）从国家利益与人民利益的关系角度，谈谈你对“以前，中国人走出去，经常被外国
人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。
①在我们国家，国家利益是人民利益的集中体现。②我国是人民当家作主的社会主义国
家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益
与人民利益是高度统一的。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到
真正的实现。(共22张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十一课 军强才能国安
第一框 党和人民信赖的英雄军队
学习目标
1.知道中国人民解放军的构成和最高军事机关。
2.理解人民军队的性质，明确要坚持党对人民军队的绝对领导的原因。
3.知道人民军队的根本宗旨，了解人民军队的作用，增强热爱人民军队的情感。
知识点一 人民军队的地位和构成
【探究与分享一】 中国人民解放军信息支援部队成立
2024年4月19日，中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京八一大楼隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向信息支援部队授予军旗并致训词，
代表党中央和中央军委向信息支援部队全体官兵致以热烈祝贺。
习近平总书记指出，调整组建信息支援部队，是党中央和中央军委从强军事业全局
出发作出的重大决策，是构建新型军兵种结构布局、完善中国特色现代军事力量体系的
战略举措，对加快国防和军队现代化、有效履行新时代人民军队使命任务具有重大而深
远的意义。
除了新组建的信息支援部队，中国人民解放军还有哪些兵种和军种？
①军事航天部队、网络空间部队、联勤保障部队等兵种。②陆军、海军、空军、火箭军
等军种。
总结：中国人民解放军是全国武装力量的______，包括陆军、海军、空军、________等
军种，军事航天部队、______________、______________、联勤保障部队等兵种。
主体
火箭军
网络空间部队
信息支援部队
知识点二 人民军队的性质
【探究与分享二】 抗战时期的人民军队
2024年7月7日，在纪念全民族抗战爆发87周年之际，“烽火抗战——抗战时期的人
民军队”展览在中国人民抗日战争纪念馆开幕。本次展览分为6个部分21个单元，共展出
200余张照片、180余件（套）文物。其中，第一部分“坚持党的绝对领导”着力展现了坚
持党对军队的绝对领导，是人民军队永远不变的军魂。这一根本原则和制度发端于南昌
起义，奠基于三湾改编，定型于古田会议，为夺取抗战胜利提供了坚强的政治保证。
根据材料，说说为什么要坚持党对军队的绝对领导这一根本原则和制度。
①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。②人民军队是党缔造的，一
诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。
总结：人民军队是一支对党忠诚、__________的军队。____________________是人民军
队的建军之本、强军之魂。
听党指挥
党对军队的绝对领导
【探究与分享三】 志愿军抗美援朝
长津湖战役是抗美援朝战争第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役。中国人民
志愿军第9兵团3个军，在艰难困苦的条件下，与武器装备世界一流、战功显赫的美军第
10军，于1950年11月27日至12月24日在朝鲜长津湖地区进行了直接较量，创造了抗美援
朝战争中全歼美军一个整团的纪录，迫使美军王牌部队经历了有史以来“路程最长的退
却”。这次战役是扭转局势的关键一战，而中国人民志愿军也付出了惨痛的代价。在零
下三十多摄氏度的极端天气中，很多战士是以端着枪的姿势被冻僵的，体现了志愿军战
士服从命令、视死如归的革命精神。
阅读材料，思考并归纳：人民军队是一支怎样的军队？
①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军队是一支攻无不克、战无不胜
的军队。敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。
③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。④人民军队是党和人民完全可以信赖的
英雄军队。
总结：人民军队是一支__________、__________的军队；人民军队是一支__________、
__________的军队；人民军队是一支__________、__________的军队；人民军队是
_______________________的英雄军队。
对党忠诚
听党指挥
攻无不克
战无不胜
纪律严明
作风优良
党和人民完全可以信赖
中华人民共和国
武装力量
中华人民共和国武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵组成。
中国人民解放军是全国武装力量的主体。
中国人民解放军各军种
陆军是中国人民解放军的主要军种，负责陆地作战任务。海军负责海上作战任务，
维护国家海洋权益。空军负责空中作战任务，保卫国家领空安全。火箭军是中国的战略
核力量，负责导弹武器的研制、部署和发射。
人民军队的作用
（1）保卫国家主权和领土完整：抵御外部侵略、维护边境安全。
（2）维护国家安全和社会稳定：应对安全威胁、参与抢险救灾。
（3）保障国家发展利益：护航海外利益、助力国家建设。
（4）推进国际合作与维护世界和平：参与维和行动、开展国际救援、军事交流合作。
【核心内容】
1.中国人民解放军的地位和构成是什么？
中国人民解放军是全国武装力量的主体，包括陆军、海军、空军、火箭军等军种，军事
航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。
2.中国人民解放军的最高军事机关是什么？中国人民解放军的最高军事机关为中央军事
委员会。
3.人民军队的性质是怎样的？
（1）人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。
（2）人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、
二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。
（3）人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。
（4）人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。
【体系建构】
【启思导行】
以小组为单位，通过多种途径搜集有关人民军队的资料，包括人民军队的构成、性
质及各兵种、各军种的任务等，整理并在班级内分享交流。
1.中国人民解放军是全国武装力量的主体。下列关于中国人民解放军军种和兵种的表述，
正确的是( )
B
①陆军是中国人民解放军的主要军种 ②网络空间部队属于军种 ③火箭军属于兵种 ④
联勤保障部队属于兵种
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.我国宪法第九十三条第一款规定,中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。
下列对中央军事委员会理解正确的是( )
A
A. 是中国人民解放军的最高军事机关
B. 有权制定与军队相关的法律
C. 属于我国的司法机关，严格惩处军队犯罪行为
D. 预备役部队不受中央军事委员会领导
3.党的二十大报告强调，要全面加强人民军队党的建设，确保枪杆子永远听党指挥，并
围绕这一重要论断部署了新时代人民军队党的建设各项任务。这说明________是党和国
家的重要政治优势，是人民军队的建军之本、强军之魂。( )
A
A. 党对人民军队的绝对领导 B. 军事人员现代化
C. 健全军队建设的法律法规 D. 武器装备现代化
4.“革命军人个个要牢记，三大纪律八项注意：第一一切行动听指挥，步调一致才能得
胜利；第二不拿群众一针线，群众对我拥护又喜欢……革命纪律条条要记清，人民战士
处处爱人民。保卫祖国永远向前进，全国人民拥护又欢迎。”这首歌体现了人民军队是
一支( )
C
A. 对党忠诚、听党指挥的军队 B. 攻无不克、战无不胜的军队
C. 纪律严明、作风优良的军队 D. 敢于斗争、敢于胜利的军队
【基础巩固】
1.中华人民共和国武装力量由中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵组成。其
中，全国武装力量的主体是( )
B
A. 中国人民武装警察部队 B. 中国人民解放军
C. 预备役部队 D. 中国民兵
2.抗美援朝战争期间，中国人民志愿军谱写了气壮山河的英雄赞歌，涌现出杨根思、黄
继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6 000个功臣集体。英雄们说：我们的身后就是
祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步！这些英雄事迹充分体现了人民军队是
( )
B
A. 执行党的政治任务的武装力量 B. 一支攻无不克、战无不胜的军队
C. 一支纪律严明的军队 D. 建设社会主义的重要力量
【能力提升】
3.“强国必须强军，军强才能国安。”下列关于人民军队的说法正确的是( )
A
①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ②人民军队是中国特色
社会主义的坚强柱石 ③人民军队是维护世界和平的主导力量 ④人民军队牢记全心全意
为公民服务的根本宗旨
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.2024年9月，超强台风对海南省造成灾难性破坏。中国人民解放军迅速响应党和国家
的要求，第一时间奔赴灾区协助地方开展转移安置受灾群众、清淤清障、道路抢通等工
作，切实保护人民群众生命财产安全。这说明( )
A
①人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 ②人民军队始终站在人民立场上，始
终和人民同呼吸、共命运 ③中国人民解放军是全国武装力量的主体 ④人民军队的主要
任务是卫国戍边、抵抗侵略
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【素养创新】
5.中国人民解放军建军90多年来，历经硝烟战火，一路披荆斩棘，付出巨大牺牲，夺取
了土地革命战争、抗日战争、解放战争的伟大胜利。在抗洪抢险救援中，他们冲在最前
面，一个个绿军装的身影，让人民群众在洪水之中看到了希望、感到了温暖。“横空大
气排山去，砥柱人间是此峰。”实践证明，人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英
雄军队。
结合上述材料和所学知识，谈谈你对“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军
队”的理解。
人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，
为捍卫国家主权、统一、领土完整,为维护国家海外利益,为促进世界和平与发展，提供
了战略支撑。(共22张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
第二框 捍卫国家利益
学习目标
1.明确捍卫国家利益的要求，做到坚持国家利益至上。
2.理解国家利益与个人利益的关系，能够正确处理国家利益与个人利益之间的冲突。
3.树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
知识点一 捍卫国家利益
【探究与分享一】 坚持国家利益至上
材料一 2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁院士一直抱着“科学是要为祖国服务
的”这一坚定信念。留学时，他在学术界的名声渐显，但他放弃国外的优厚待遇，毅然
选择回国。归国后，他加快研究步伐，不停思索、奋斗，带领团队实现了我国遥感卫星
系统的自主可控。
材料二 “清澈的爱，只为中国。”面对外军悍然越线挑衅的行为，“卫国戍边英雄团长”
祁发宝组织官兵与数倍于己的外军展开殊死搏斗。团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营
长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营
救战友，战斗至生命最后一刻……他们宁将鲜血流尽，不失国土一寸。
（1）结合材料一，运用国家利益至上的知识，说明李德仁院士是如何践行“科学是要为
祖国服务的”这一信念的。
①李德仁院士一直抱着“科学是要为祖国服务的”这一坚定信念，坚持国家利益至上。②
他放弃国外的优厚待遇，毅然选择回国，把国家利益放在第一位。③他带领团队实现我
国遥感卫星系统的自主可控，具有维护国家利益的责任感和使命感。
（2）我们应如何向材料二中的人物学习，捍卫国家利益？
发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们
应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
总结：（1）我们要牢固树立______________观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
（2）增强维护国家利益的________________。
（3）无论何时何地，我们都应当顾全大局，把__________放在第一位。为了国家利益，
必要时要放弃__________，甚至要献出自己的生命。
（4）发扬__________。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠
时，我们应挺身而出，敢于斗争、__________，坚决维护国家利益。
国家利益至上
责任感和使命感
国家利益
个人利益
斗争精神
善于斗争
知识点二 正确处理国家利益与个人利益的关系
【探究与分享二】 国家利益与个人利益
在革命战争年代，无数革命烈士舍小家、保大家，舍生忘死，献出了宝贵的生命。据
此，小铭同学觉得国家利益与个人利益是对立的，只有牺牲个人利益才能维护国家利益。
请你结合本框知识评析小铭的观点。
小铭的观点是错误的。国家利益与个人利益并不是对立的，从根本上说，国家利益与个
人利益是一致的。国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。有时，国家利益难免同
个人利益发生冲突，需要我们顾全大局，把国家利益放在第一位，主动牺牲个人利益，
但并非只有牺牲个人利益才能维护国家利益。
总结：（1）正确处理国家利益与个人利益的关系。国家利益是__________，个人利益
是__________。从________说，国家利益与个人利益是______的。
（2）有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，
把__________放在第一位。
整体利益
局部利益
根本上
一致
国家利益
理性爱国
（1）爱国需要热情，也需要理性。用理性心态、法治思维去表达爱国情感，才能
赢得大家的认同与支持。
（2）以爱国之名行损害国家利益之实的行为不是真正的爱国，应该受到道德的谴
责和法律的惩罚。
（3）我们每个人都应该树立理性爱国的意识，学会理性表达自己的爱国情感。
要重视个人的正当利益
在国家利益高于个人利益的前提下，要尊重和尽力保障、满足个人的正当利益，为
个人价值的实现创造机会和条件，并力求使每个人的个性和才能获得全面和充分的发展。
国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不是完全等同的。
【核心内容】
1.怎样捍卫国家利益？
（1）我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维
护国家的尊严、荣誉和利益。
（2）增强维护国家利益的责任感和使命感。
（3）正确处理国家利益与个人利益的关系。
（4）发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,
我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
2.怎样增强维护国家利益的责任感和使命感？
（1）我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习，提高素质,增强维护国家利益的本领。
（2）对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,我们要时刻保持警惕,学会用理性、
务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
3.如何正确处理国家利益与个人利益的关系？
（1）国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益
是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
（2）无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，
必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
【体系建构】
【启思导行】
以小组为单位，搜集捍卫国家利益的事例，归纳和整理捍卫国家利益的做法，并在
全班交流分享。
1.某些品牌出现不尊重中国主权的现象。发现这些现象后,中国品牌代言人纷纷解约。这
一做法( )
A
①体现了高尚的爱国情感 ②彰显了中华儿女捍卫国家利益的决心 ③践行了社会主义核
心价值观 ④启示我们放弃个人利益,只维护国家利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.“共和国勋章”获得者黄旭华，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，却因工作需
要，隐姓埋名30年。这体现了( )
D
A. 个人利益与国家利益没有直接关系
B. 维护国家利益是每个公民的基本权利
C. 坚持个人利益至上，维护个人利益
D. 以国家利益为重，把国家利益放在第一位
3.“时代楷模”杨士莪院士生前在接受记者专访时曾寄语青年：“要爱祖国爱土地爱人民，
要永远跟着时代前进，国家需要、人民需要，这就是最主要的，这是几十年几百年不会
变的真理。”这一寄语启示我们( )
A
①要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣 ②要牢固树立国家利益至上观念 ③要增强维护国
家利益的责任感和使命感 ④只有放弃个人利益才能维护国家利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.某校八年级（3）班准备办一期以“维护国家利益”为主题的黑板报，下列事件不宜作
为黑板报素材的是( )
B
A. 张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论并道歉
B. 某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断
C. 某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置，主动将其上缴国家安全机关
D. 小张积极参与防治土地荒漠化的宣传活动
【基础巩固】
1.2024年6月23日，中国工程物理研究院在北京召开纪念邓稼先同志100周年诞辰座谈会，
会上回顾了邓稼先为中国核武器、原子武器的研发作出的重要贡献。他在美国获得博士
学位后回国，隐姓埋名28年，为国防事业奉献一生，被誉为“两弹一星”元勋。学习和发
扬“两弹一星”精神，我们要( )
C
A. 坚决维护国家荣誉和领土完整
B. 树立和增强危机意识和防范意识
C. 牢固树立国家利益至上的观念
D. 保持沉稳冷静，合法有序表达爱国情感
2.“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”
新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。
这表明( )
D
A. 公民享有维护国家利益的权利 B. 国家利益与个人利益是完全一致的
C. 维护国家利益必须放弃个人利益 D. 公民应当维护国家主权和领土完整
【能力提升】
3.2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。70多年前，广大志愿
军赴汤蹈火，视死如归，谱写了气壮山河的英雄壮歌，创造了人类战争史上以弱胜强的
光辉典范，形成了祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严奋不顾身的爱国
主义精神。祖国和人民的利益高于一切，成为全体志愿军的行动准则。下列诗句与材料
精神相一致的是( )
D
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②臣心一片磁针石，不指南方不肯休 ③今夜月明
人尽望，不知秋思落谁家 ④只解沙场为国死，何须马革裹尸还
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.2024年6月24日，85岁的李德仁院士获得国家最高科学技术奖。他将800万元奖金全部
捐出时说：“支持国家对创新人才的培养，这是我应当做的事情。”李德仁院士的言行启
发我们( )
C
①为了维护国家利益，必须放弃个人利益
②要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念
③要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争
④要以国家利益为重，把国家利益放在第一位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【素养创新】
5.学医曾是黄旭华的梦想，但“七七事变”爆发后，他毅然放弃了学医的梦想。他说，他
要学造船，制造军舰抵御海上侵略。后来，他隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业的发展
作出了重要贡献。他舍小家顾大家，无怨无悔。
结合黄旭华的事迹，谈谈我们应怎样坚持国家利益至上。
①黄旭华放弃学医改学造船启示我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。②
黄旭华隐姓埋名30年为国家核潜艇事业作出重要贡献启示我们要增强维护国家利益的责
任感和使命感。③他舍小家顾大家，无怨无悔，启示我们要顾全大局，把国家利益放在
第一位。(共22张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十一课 军强才能国安
第二框 全面推进国防和军队现代化
学习目标
1.知道在新时代，我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排。
2.明确全面推进国防和军队现代化的要求，主动接受国防教育。
知识点一 建设世界一流军队
【探究与分享一】 新时代强军事业蓝图
党的二十大报告在第一部分对新时代十年来国防和军队建设的历史性成就，作出全
面精练的总结；在第三部分对全面建成社会主义现代化强国进行部署时，提出了国防和
军队建设的目标任务；特别是在第十二部分，专门对“实现建军一百年奋斗目标，开创
国防和军队现代化新局面”作出系统部署。报告全面绘就了新时代强军事业蓝图，进一
步丰富发展了习近平强军思想，深化了对强军胜战的规律性认识，是新时代坚定不移走
中国特色强军之路的根本遵循。
（1）国防和军队现代化新“三步走”战略安排的第一步内容是什么？我国计划在什么时
间把人民军队全面建成世界一流军队？
①到2027年实现建军一百年奋斗目标，确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略
主动。②到本世纪中叶。
（2）请你说说绘就新时代强军事业蓝图的依据。
①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。②强国必须强军。巩固国防和强大人民军
队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
总结：强国必须______。__________和强大__________是新时代坚持和发展中国特色社
会主义、实现中华民族伟大复兴的__________。
强军
巩固国防
人民军队
战略支撑
知识点二 全面推进国防和军队现代化的要求
【探究与分享二】 推进军队建设 加强国防教育
材料一 1927年8月1日，南昌城头的一声枪响，宣告中国共产党领导的新型人民军队的
诞生。从武装斗争到建立政权,从抵御外侮到戍边守疆,从抢险救灾到投身建设……人民
军队为党和人民建立了不朽功勋。没有一支强大的军队,就不可能有强大的祖国。这是
在血与火的斗争中,被反复验证的真理。
材料二 2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的《中
华人民共和国国防教育法》（以下简称“国防教育法”），自2024年9月21日起施行。国
防教育法提出了小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。
新时代,如何才能建设一支强大的人民军队,更好地推进中国式现代化？
①在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一
支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。②
坚持党对人民军队的绝对领导。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，
坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。③以
高水平治理推动人民军队高质量发展。④加强全民国防教育。
总结：在新时代，我们必须全面贯彻________________，全面推进国防和军队现代化，
建设一支__________、能打胜仗、__________的人民军队，把人民军队建设成为世界一
流军队;坚持党对人民军队的__________;以高水平治理推动人民军队____________;加强
全民__________。
习近平强军思想
听党指挥
作风优良
绝对领导
高质量发展
国防教育
新时代的中国国防
坚决捍卫国家主权、安全、发展利益是新时代中国国防的根本目标。坚持永不称霸、
永不扩张、永不谋求势力范围是新时代中国国防的鲜明特征。贯彻落实新时代军事战略
方针是新时代中国国防的战略指导。坚持走中国特色强军之路是新时代中国国防的发展
路径。服务构建人类命运共同体是新时代中国国防的世界意义。
《中华人民共和国国防教育法》的相关规定
第七条 中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。
第十二条 每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。
第十四条 小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外
活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国防技能。
小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教育行政部
门、共产主义青年团和其他有关部门应当加强对少年军校活动的指导与管理。
【核心内容】
怎样全面推进国防和军队现代化？
（1）强国必须强军。在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和
军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成
为世界一流军队。
（2）坚持党对人民军队的绝对领导。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和
制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可
靠。#1.2
（3）以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机
械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展
利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。
（4）加强全民国防教育。我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军
尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防
成为我们的思想共识和自觉行动。#1.4
【体系建构】
【启思导行】
以小组为单位搜集人民军队英雄人物的事迹，了解英雄人物为国防建设作出的贡献，
制作一期宣传展板，从中感受榜样的力量，增强热爱人民军队的情感。
1.2024年4月19日，中国人民解放军信息支援部队隆重成立。信息支援部队是全新打造
的战略性兵种，贯穿陆海空天电网各个作战领域，负责情报信息的采集、融合、分析处
理和分发，对其他军兵种实施精准高效的信息支援。成立信息支援部队( )
B
A. 表明我国已经全面建成世界一流军队
B. 是全面推进国防和军队现代化目标的需要
C. 体现了人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队
D. 可以使国家利益处于没有危险的状态
2.多年来，我国不断加强国防科技工业能力建设，提高人民军队打赢能力。这体现我国
( )
B
①以高水平治理推动人民军队高质量发展 ②到2035年实现建军一百年奋斗目标 ③增强
军事装备，争抢国际主导地位 ④全面推进国防和军队现代化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和
发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。面对国家安全环境的深刻
变化，面对强国强军的时代要求，我国( )
A
①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新形势下军事战略方针 ②要坚持党对人民军队
的绝对领导 ③力争到本世纪中叶基本实现国防和军队现代化 ④力争到2035年把人民军
队全面建成世界一流军队
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.2024年8月，中共中央宣传部等12部门印发《关于组织开展2024年“全民国防教育月”
活动的通知》，要求以“依法开展国防教育 提升全民国防素养”为主题，在9月集中组织
开展“全民国防教育月”活动。开展该活动旨在 ( )
D
A. 推进人民军队现代化 B. 提升全民军事操作能力
C. 增强我国的国防实力 D. 培养全民国防安全意识
【基础巩固】
1.2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年。以党的使命为使命，军旗跟着党旗走，
是人民军队永远不变的追求。到本世纪中叶我国军队建设的目标是( )
A
A. 全面建成世界一流军队 B. 建成武器装备一流的军队
C. 成为维护世界和平的主导者 D. 基本实现国防现代化
2.新修订的《中华人民共和国国防教育法》第二十六条规定，各地区、各部门应当利用
重大节日、纪念日和重大主题活动等，广泛开展群众性国防教育活动。推进国防教育，
青少年需要( )
A
A. 接受国防教育，增强责任意识 B. 认清安全形势，惩治犯罪行为
C. 优化学校课程，开展主题活动 D. 进行职业选择，即刻参军入伍
3.新时代全面推进国防和军队现代化( )
A
①要坚持党对人民军队的绝对领导 ②要以高水平治理推动人民军队高质量发展 ③要加
强全民国防教育 ④是促进国民经济发展的不竭源泉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【能力提升】
4.兵者，国之大事。近年来，世界新军事革命浪潮风起云涌，军事技术和战争形态出现
革命性变化，各主要国家围绕谋取军事优势地位、夺取军事战略主动权的国际竞争进一
步加剧。正处于实现中华民族伟大复兴关键期的我国应该( )
C
①以高水平治理推动人民军队高质量发展 ②建设一支能够保卫领土主权、捍卫国家利
益、维护世界和平的全球化军队 ③全面贯彻习近平强军思想 ④实现军队作战与训练一
体化，不断提高训练水平、增强打赢本领
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.近年来，我国的军事训练全面开展，春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大
拉练，用标准实战化训练，唱响“四季歌”、覆盖全天候。这样做( )
C
①是履行人民军队巩固国防、保家卫国权利的体现 ②体现了以高水平治理推动人民军
队高质量发展 ③表明党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ④有
助于提高人民军队打赢能力，推动国防和军队现代化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【素养创新】
6.历史告诫我们，没有一个强大的国防，就没有国家的主权和独立，就没有人民的幸福
和民族的振兴。在中国共产党的领导下，人民军队不但成为争取民族独立和实现人民解
放的强大武装力量，而且成为保卫国家安全、推进民族复兴的钢铁长城。面对波谲云诡
的国际形势、复杂敏感的周边环境，我国更要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良
的现代化人民军队，筑牢国防安全的钢铁长城。
请你为筑牢国防安全的钢铁长城建言献策。
①在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一
支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。②
坚持党对人民军队的绝对领导。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，
坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。③以
高水平治理推动人民军队高质量发展。(共27张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十二课 树立总体国家安全观
第二框 维护国家安全
学习目标
1.掌握公民维护国家安全的要求，提高维护国家安全的意识和能力。
2.了解公民可以通过多种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，自觉履行维护国家安全
的义务。
知识点 维护国家安全的要求
【探究与分享一】 维护国家安全，人人可为
材料一 国家安全机关曾破获一起间谍案，涉案人员安某大学毕业后顺利考入某机关重
要岗位，却因未能抵御境外间谍情报机关的圈套诱惑，在某次重大活动中利用职务之便，
将重要涉密事项泄露，严重损害了国家利益。最终，安某因犯间谍罪被依法判处有期徒
刑十年。到案后，这位曾经的“天之骄子”数次失声痛哭，悔恨不已。
材料二 品读漫画。
（1）请你评析材料一中安某的行为。
安某的行为是犯罪行为。安某利用职务之便，泄露重要涉密事项，给国家和社会带来了
极大的危害，严重损害了国家利益和安全。我们必须从他的案例中吸取教训，树立国家
利益至上的观念，增强维护国家安全的意识，自觉履行维护国家安全的义务。
（2）你认为材料二漫画中“赚钱的好路子”是好事吗？如果遇到类似的情况，你会如何应对？
①不是好事，是危害国家安全的违法行为。②作为公民，我们要自觉履行维护国家安全的
义务；我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、
严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
总结：自觉履行______________的义务。我们要树立______________________的观念，
增强______________的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，
自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
维护国家安全
国家安全利益高于一切
维护国家安全
【探究与分享二】 维护国家安全的做法
材料一 严某在某公司购买了一台“行车记录仪”并根据使用要求在地图上“点亮”了许多
地点，获得了虚拟货币奖励。但没用多久，他发现这台设备可能存在泄密隐患，便停止
使用。经国家安全机关查明，该公司用“行车记录仪”作为幌子，诱导我国公民非法采集
国家地理信息数据，暗地里将获取的数据加密传输到境外，对我国国家安全造成威胁。
国家安全机关在媒体上披露了此案，并针对该案暴露的问题，在全国范围内开展了专项
清查处置工作。
材料二 国安部发布的一篇报告指出，近年来，在境外间谍情报机关拉拢策反下，未成
年人实施危害国家安全案件呈增加的趋势，需引起社会高度重视。
（1）结合材料一，运用所学知识说一说维护国家安全的做法。
①公民要不断提升国家安全素养，树立总体国家安全观。严某发现该设备存在泄密隐患
后停止使用，体现了他有一定的国家安全意识。②公民要自觉接受国家安全教育，提高
维护国家安全的能力。③当发现危害国家安全的行为时，公民要及时向国家安全机关报
告。④国家安全机关要加强对危害国家安全行为的打击力度，依法维护国家安全。
（2）请写出青少年为维护国家安全贡献智慧和力量的具体方式。
①为维护国家安全工作提供便利和协助。②为维护国家安全工作积极建言献策。③检举、
制止危害国家安全的行为。
总结：不断提升______________。维护国家安全，人人可为。我们要自觉接受国家安全
教育，提高维护国家安全的能力，通过__________为维护国家安全贡献智慧和力量。我
们既可以______、______危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供______
_______、积极__________，以实际行动维护国家安全。
国家安全素养
各种方式
检举
制止
便利
和协助
建言献策
网络时代维护国家安全的做法
（1）保守国家秘密，不在网络上传播涉密信息。
（2）明辨是非，坚决抵制危害国家安全的网络谣言。
（3）了解有关国家安全的知识，及时报告危害国家安全的网络活动。
（1）维护国家安全不仅仅是军队和国家安全部门的事，也是每个公民义不容辞的
责任，每个公民都是维护国家安全的主角。
（2）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。维护
国家安全是公民的义务而不是权利。
公民和组织应当履行的维护国家安全的义务
（1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。
（2）及时报告危害国家安全活动的线索。
（3）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。
（4）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。
（5）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。
（6）保守所知悉的国家秘密。
（7）法律、行政法规规定的其他义务。
任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织
提供任何资助或者协助。
【核心内容】
1.我们应如何维护国家安全？
（1）我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛
骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，
筑牢国家安全人民防线。
（2）自觉履行维护国家安全的义务。
（3）不断提升国家安全素养。
2.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？
我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协
助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
【体系建构】
【启思导行】
分小组搜集维护国家安全的典型案例，结合相关法律法规，归纳整理维护国家安全
的做法。
1.在接到群众举报后，国家相关职能部门查处多个非法涉外气象站点，及时阻断气象数
据出境的违法行为。该案例警示我们要( )
C
A. 坚决捍卫国家主权 B. 健全国家安全体系
C. 提高国家安全意识 D. 自觉维护生态平衡
2.小明在互联网平台发现境外组织发布危害国家安全的言论后，拨打了国家安全机关举
报受理电话12339，随后此案得到了查处。小明的做法给青少年的启示是( )
D
A. 网络安全是国家安全的唯一保障 B. 要及时侦查危害国家安全的活动
C. 要根据自己的意愿行使公民权利 D. 要以实际行动自觉维护国家安全
3.在全民国家安全教育日，全国各地积极组织宣传教育活动，有效营造了国家安全人人
有责、人人尽责的浓厚氛围。此举有利于引导青少年( )
B
①为维护国家安全积极建言献策 ②积极举报危害国家安全的行为 ③提高执法水平，严
厉打击危害国家安全的行为 ④通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.随着高精度卫星地图应用的发展，部分企业为进一步完善数据，打造了“用户共创”机
制，鼓励相关爱好者上传标记精确地理信息。但个别用户国家安全意识淡薄，擅自拍摄
并上传未标识的涉密单位、军事区域等敏感位置信息，导致相关地理坐标数据泄露。在
享受科技发展成果的同时，面对看不见的“间谍之眼”，我们应提高警惕、加强防范，做
到( )
A
①敏感区域不拍照，不随意拍摄、上传涉军涉密照片 ②提高国家安全意识和素养，及
时举报危害国家安全的行为 ③可疑设备不安装，不随意共享涉密数据信息 ④广泛涉猎
国防知识，积极参与网络涉军话题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【基础巩固】
1.当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不
确定难预料因素增多的时期。对此，我们必须( )
D
①增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪 ②准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大
考验 ③增强维护国家安全的能力 ④推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国
家安全人民防线
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
2.新修订的保守国家秘密法规定，国家采取多种形式加强保密宣传教育……普及保密知
识，宣传保密法治，增强全社会的保密意识。这告诉我们( )
B
A. 公民隐私权的法律保障得到了进一步加强
B. 公民要增强履行维护国家安全义务的意识
C. 坚持总体国家安全观的宗旨是保守国家秘密
D. 保守国家秘密是公民最基本、最重要的权利
3.2024年4月15日，某市市民收到一条政务短信：“居安思危守国安，防范风险护家
园……”这提示市民要( )
A
A. 履行公民义务，维护国家安全 B. 排查火灾隐患，注重消防安全
C. 遵守交通规则，注意交通安全 D. 提高自护能力，关注自身安全
4.李某因与同事王某有矛盾，故意窃取王某保存的机密级国家秘密材料，并以王某的名
义提供给境外机构，试图陷害王某。事发后，李某因犯为境外非法提供国家秘密罪，被
判处有期徒刑六年。该案例带给我们的警示主要有 ( )
D
①危害国家利益必然要承担刑事责任 ②应该尽量避免与单位同事发生矛盾 ③应牢固树
立国家安全利益高于一切的观念 ④要自觉履行保守国家秘密的义务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”每个公民都应严格遵守有关国家安全的法
律规定。下列属于维护国家安全的是( )
D
A. 放生野生巴西龟
B. 在军事禁区偷拍照片
C. 某企业偷排未经处理的污水
D. 军事基地工作者从不向家人和朋友提及工作内容
【能力提升】
6.《中华人民共和国军事设施保护法》明确规定，中华人民共和国的组织和公民都有保
护军事设施的义务。禁止任何组织或者个人破坏、危害军事设施。任何组织或者个人对
破坏、危害军事设施的行为，都有权检举、控告。这告诉我们中学生要( )
B
①及时检举危害国家安全的行为 ②依法制裁泄露国家秘密的人 ③更好地维护国家的生
态安全 ④积极履行维护国家安全的义务
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.某校开展防空知识宣讲，为同学们上了一堂生动的国防教育课；某镇“国家安全大篷
车”移动展览在乡村巡展，把国家安全知识送到田间地头；某区在商务楼宇、繁华商圈
等场所，开展系列国家安全宣传教育活动。开展这些活动有利于( )
B
①公民增强维护国家安全的素养 ②公民自觉行使维护国家安全的权利 ③丰富国家安全
体系的内涵 ④推动全社会形成维护国家安全的强大合力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8.右面漫画启示我们青少年应( )
A
①牢固树立国家安全意识 ②惩处危害国家安全的违法行为 ③履行维护国
家安全的义务 ④完善维护国家安全的法律法规
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【素养创新】
9.对下列“微行为”的“微点评”正确的有( )
序号 微行为 微点评
① 小波主动学习有关国家安全的法律法规 牢固树立维护国家安全的法治观念
② 小阳举报了网上的分裂言论 积极行使维护国家安全的权利
③ 小新上网时看到有人高价收购我国海洋方 面的数据，将其举报 树立国家安全利益高于一切的观念
④ 小余回国时从国外带回当地植物入境海关 为维护国家安全贡献智慧和力量
B
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
10.2024年是总体国家安全观提出十周年。近年来，为增强全民国家安全意识，我国采
取了一系列措施加强国家安全教育。下列关于国家安全教育实施途径及影响，排序合理
的是( )
①学校开展国家安全主题教育活动，增进同学们对总体国家安全观的理解 ②同学们接
受国家安全教育后，向社区、家庭宣传，带动更多人参与维护国家安全 ③面对安全形
势的新变化，国家明确将国家安全教育纳入国民教育体系
D
A. ②→③→① B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ③→①→②
11.自总体国家安全观提出以来，我国国家安全教育取得显著成效，但仍有部分公民国
家安全意识淡薄。为加强青少年国家安全教育，某校组织师生开展学习中国共产党隐蔽
战线光辉历史、国家安全法律法规等系列活动。同学们纷纷表示要增强维护国家安全的
意识，自觉履行维护国家安全的义务。
（1）从国家安全角度，谈谈学校组织开展国家安全教育活动的必要性。
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②维护国家安全是公民的义务。③部分公民
国家安全意识不强。④学校组织开展国家安全教育活动，是落实国家安全教育的重要形
式，有利于学生了解国家安全知识，增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务，
增强应对各类安全问题的能力。
（2）维护国家安全从我做起，从身边小事做起。请你从公民角度写出两条维护国家安
全的具体做法。
①为维护国家安全工作积极建言献策，提供便利和协助。②发现偷拍、泄露国家秘密的
行为，及时检举、制止。(共25张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十二课 树立总体国家安全观
第一框 认识国家安全
学习目标
1.知道国家安全的含义，理解国家安全的重要性，明白国家安全与每个人息息相关。
2.了解坚持总体国家安全观的原因，知道总体国家安全观的内涵，树立总体国家安全观。
知识点一 国家安全的重要性
【探究与分享一】 维护粮食安全
粮食安全是国家安全的重要组成部分，保证国家安全是安邦定国的头等大事。平总书记强调，要严守耕地红线，稳定粮食播种面积，加强高标准农田建设，切实保障
粮食和重要农产品稳定安全供给。中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，这关系到国家的
切身利益。《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年6月1日起正式施行。
（1）说一说材料中提到的“国家安全”指的是什么。
国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家
其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
（2）结合材料，从国家安全的角度思考我国为什么高度重视粮食安全。
国家安全是实现国家利益最根本的保障；国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人
民幸福安康的前提；粮食安全是国家安全的重要内容。
总结：国家安全是实现国家利益______________。国泰民安是全体人民的共同愿望，国
家安全与每个人__________。国家安全是国家生存与发展的__________，是民族复兴的
______;国家安全是______________的前提。__________是人民群众最基本、最普遍的
愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。
最根本的保障
息息相关
重要保障
根基
人民幸福安康
国泰民安
知识点二 坚持总体国家安全观
【探究与分享二】 认识总体国家安全观
材料一
（1）以上三幅图片分别体现了哪一方面的国家安全？
图1体现了网络安全，图2体现了军事安全，图3体现了生物安全。
材料二 针对国家安全，小宁认为，经过四十多年改革开放，我们国家积累了强大的实
力，国家安全方面取得了不小的成就，我们再也不用担心国家安全了。
（2）请你对小宁的观点进行评析。
小宁的观点是错误的。进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，
时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益
复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观，维护国家安全。
总结：总体国家安全观关键在“______”，突出的是“________”理念，涵盖政治、______、
国土、经济、文化、社会、科技、______、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、
极地、生物等诸多领域。
总体
大安全
军事
网络
国家安全早已不仅仅局限于保卫国家不受侵略，而是拓展到政治、经济、文化、社
会、网络、生态等各个领域，与我们的生活息息相关。
我国的国家安全不仅包括国土安全，还包括政治、军事、经济、文化、社会、科技、
网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。
【核心内容】
1.国家安全的重要性是什么？
（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家
安全与每个人息息相关。
（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。
（3）国家安全是人民幸福安康的前提。
2.我国为什么要坚持总体国家安全观？
进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任
何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。
3.什么是总体国家安全观？
总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、
文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸
多领域。
【体系建构】
【启思导行】
以小组为单位，通过网络等途径搜集体现总体国家安全观内容的图片、文字资料等，
分析它们各属于哪一领域的内容。
1.国泰才能民安，维护国家安全的根本目的是实现人民安全，让广大人民群众安居乐业、
幸福生活。这说明( )
A
A. 国家安全与我们的生活息息相关
B. 中国的综合国力增强，国家已安全无忧
C. 人民幸福安康是国家安全的基础
D. 维护国家安全是当前工作的中心
2.2024年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观十周年。十年来，总体国家安全观
指引我们有效破解国家安全面临的各种难题，顶住和反击外部极端打压遏制，妥善应对
各类重大突发事件，在生物安全等新兴国家安全领域取得突破性进展。我国生存力和发
展力不断增强，人民安全感不断提高。这表明( )
C
A. 我们不需要担心国家安全形势的新变化
B. 我国正在积极推进国防和军队的现代化
C. 国家安全是国家生存与发展的重要保障
D. 总体国家安全观坚持以政治安全为基础
3.坚持总体国家安全观必须以人民安全为( )
C
A. 基础 B. 根本 C. 宗旨 D. 保障
4.党的二十届三中全会提出，国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。下列举措
与国家安全类型对应不正确的是 ( )
D
选项 举措 国家安全类型
A 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《粮食节约和反食品 浪费行动方案》 粮食安全
B 揭发某校青年学子受境外反华势力“洗脑”的行为 政治安全
C 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全
D 某地利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管 文化安全
【基础巩固】
1.党的二十大报告指出，推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳
定。我国之所以重视国家安全，是因为( )
B
①国家安全是人民幸福安康的前提 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障 ③我国大
部分公民的国家安全意识淡薄 ④国家安全是实现国家利益最根本的保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
护好“饭碗”
2.下列对漫画寓意理解正确的是( )
D
A. 以粮食安全为依托，务必保障食品安全
B. 以人民安全为宗旨，切实增加农民收入
C. 落实保护环境国策，维护国家政治安全
D. 夯实农业发展基础，维护国家粮食安全
3.国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证
人民安居乐业，国家安全是头等大事。这表明( )
B
A. 我国国家安全面临着严峻的挑战 B. 国家安全是人民幸福安康的前提
C. 国家安全比个人安全重要 D. 只要国家安全，我们就能实现中国梦
4.国家安全是民族复兴的根基。2024年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观十周
年。十年来，总体国家安全观与时俱进、日臻完善，指引新时代国家安全工作取得历史
性变革。下列做法符合总体国家安全观要求的有( )
C
①某学生饲养外来物种红耳彩龟，新鲜感过后随意将其放到野外 ②某地坚决守牢耕地
保护红线和粮食安全底线，确保粮食稳产保供 ③某学校开设“法律大讲堂”，宣讲《中
华人民共和国国家安全法》 ④某青年认为维护国家安全是人民军队的职责，个人无须
关注参与
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【能力提升】
5.2024年6月1日起施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》，着力夯实粮食安全根基，
让“中国饭碗”装得更满、端得更牢、成色更足。这表明( )
C
①维护国家安全要以政治安全为根本 ②维护国家安全要以经济安全为基础
③维护国家安全要以粮食安全为宗旨 ④国家安全关系人民幸福和国家发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.习近平总书记指出:“推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，前
提都是国家安全、社会稳定。没有安全和稳定，一切都无从谈起。”这表明国家安全
( )
C
①是国家利益的全部内容 ②是国家生存与发展的重要保障 ③以促进国际安全为基础
④关系人民幸福、社会发展进步
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.道德与法治老师在开展议题学习活动时，用三则案例贯穿始终。
案例一：境外间谍组织用“高额报酬”作饵，雇佣他人搜集我国的核武器数据。
案例二：某科研人员经不住金钱诱惑，被境外组织拉拢，出卖我国的军事机密。
案例三：为了减少成本与开支，某工厂偷偷把未经处理的废水排放到河里。
根据这三则案例判断，这次学习活动的议题最有可能是( )
B
A. 国家利益关系民生 B. 树立总体国家安全观
C. 积极同违法犯罪作斗争 D. 全面推进国防现代化
【素养创新】
8.宣传委员要用下面的材料出一期板报，下列主题最合适的是( )
网络安全无小事，没有网络安全就没有国家安全。互联网不是法外之地，并非完
全虚拟，而是现实世界的一种延伸。网络安全越来越多地影响着政治、经济、军事、
社会等诸多领域，成为国家安全的重要组成部分。
D
A. 要善于同侵害国家利益的行为作斗争 B. 提升媒介素养，切实保护个人隐私
C. 关注生态安全，推动社会健康发展 D. 国家安全是大事，网络安全不可少
9.《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国网
络安全法》的制定和实施能够( )
B
①推动贯彻多领域总体国家安全观 ②让公民主动学习国家安全的相关法律 ③助力巩固
国防、推进军队现代化建设 ④切实维护我国国家安全和国家利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.阅读材料，回答问题。
材料一 八年级（1）班对全校同学展开了问卷调查，以下是部分调查统计数据。
你是否关注国家安全 经常关注 45.5%
偶尔关注 53.5%
从不关注 1%
（1）上面的统计数据说明了什么？
近一半的同学经常关注国家安全，半数以上同学对国家安全的关注度不够。
材料二 《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教
育日。2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，主题是“总体国家安全观·创新引
领10周年”。
（2）请结合材料二，从国家安全的角度，谈谈我国设立全民国家安全教育日的意义。
①有利于贯彻落实总体国家安全观。②有利于增强人们的爱国意识和国家安全意识。③
有利于保障人民幸福安康，社会发展进步，实现中华民族伟大复兴。

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