资源简介

(共22张PPT)
男生女生
总议题：如何与TA一起青春同行共赴成长？
道法糕
如何认识与TA的差异？
子议题一
道法糕
活动一：差异篇·探寻与TA的不同
①火眼金睛：下面展板上的哪张图更容易区分男生女生？你是如何判断TA 的性别的？
任务一
男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。
“男”字、“女”字演变
②说文解字：
结合汉字的演变，请谈谈你对“男”“女”含义的看法？
“男，丈夫也。”古者农耕为本，力耕于田，担当劳作之任，故以“田”承其业，以“力”显其志，本义为男子，乃秉刚健之气、负担当之责者也。
“女，妇人也。”古者女子娴静端淑，主内治、理蚕织、睦亲族，以柔婉之德承家道，故字形肖其恭谨之态，或加头饰以显其仪，本义为女子，乃具柔婉之性、怀细腻之心者也。
追问：你认同这样的解读吗？请结合日常学习生活写写你印象中的TA有何特点？（性格特征、兴趣爱好、思维方式方面）
喜欢逛街
力气小
喜欢聊八卦、明星
头发长
安静
感性
身材纤细
温柔贤惠
聪明伶俐
肤白貌美
心思细腻
幽默进取
力气大
喜欢打篮球、奥特曼卡片
短头发
好动
理性
喉结明显
力拔山兮
牛高马大
成熟稳重
身材魁梧
在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
也有人表示反对:"我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。"
现在需要同学们自由组队完成男生节女生节活动，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。
③辨析观点：
你如何看待上述观点？如果你所在的小组出现类似的情况，你会提出什么建议
组内有人提议再找三位女生:"我们女生之间有事情好商量。如果加入男生，可能会产生矛盾。"
旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。
科普——异性效应：男女搭配，干活不累
异性效应（又称磁铁效应）是普遍存在的心理现象，指异性在场或互动时，个体在情绪、行为与表现上产生积极变化，常见于学习、职场、社交等场景，所谓“男女搭配，干活不累” 。
例子：太空中的男女搭配
女航天员感觉更敏锐，心思更细腻，在太空实验和一些细致操作上更有优势。男性的有氧代谢能力和腿部肌肉力量较强，因此男航天员更适合执行太空行走和应急出舱任务。
男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
议学成果一：正确认识男生女生的性别差异P6
①男生女生各具特点，各有优势。
②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
③男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
应如何正确与TA交往？
子议题二
道法糕
活动二：相处篇·解密与TA的相处
在男生节女生节的科普讲座上，有小茜有这样的困惑：
小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？“
任务二
①答疑解惑：请你解答小茜的困惑，她这是怎么啦？
老师在讲座上播放了热播剧《小巷人家》中当时社会对于男女界限和异性同学交往的不同看法和态度的片段
②发表观点：
你如何看待这个学校校长的担忧及做法？请你作为新时代学生代表和校长谈谈你对异性交往的认识。（参考角度：认识、影响、现实例子）
议学成果二：正确认识与异性交往P7
（1）认识：
在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
①与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感;
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
（2）积极作用
任务二
③行为判断：下列与TA相处的行为中，你认为哪些是恰当的？哪些是不恰当的，并由此总结与异性交往应该注意哪些问题。
行为 判断
（1）女生觉得男生节的体能赛“没意思”，不去看。
（2）男女生组队合作，小雅不好意思和男生说话，每次要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。
（3）两节联动闯关活动中，男生和女生随机组队，遇到闯关困难时，相互提醒、分享思路，顺利完成任务后，一起和其他同学合影留念。
（4）得知女生节有朗诵节目，男生单独约女生放学后留在教室，帮她修改朗诵稿、指导朗诵语气，避开所有同学。
（5）男生节责任宣讲结束后，女生针对宣讲内容，主动向发言的男生提出合理建议，男生认真倾听、耐心回应，两人在教室公共区域友好交流。
总结： 不合适，要热情
合适
合适
不合适，不注意时间、场合
不合适，要大方
异性交往应相处自然不刻意，分寸适度不越界，交往公开不隐秘，相互尊重不冒犯，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
议学成果二：正确认识与异性交往P7
（3）做法：P8
①与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
应如何对待与TA情感？
子议题三
道法糕
活动三：情感篇·对待与TA的情感
在日常学习生活中，我们可能会被异性同学的亮眼表现吸引——看到男生在篮球场上奋力拼搏的身影、主动帮忙时的担当模样，看到女生在手工展中巧夺天工的作品、朗诵时温婉动人的姿态，难免会产生朦胧的欣赏与好感。在这里有两封“情感悄悄话”，让我们一起讨论：
悄悄话一：我的同桌学习很好，他经常给我耐心讲题，书法和绘画都很好...不知从什么时候开始，我好像对他产生了一种别样的感觉…
悄悄话二：老师发现了我在恋爱，课间我看到我在班里喜欢的女生被老师叫到办公室问话，放学后我找到老师并说“有事找我聊，我可以担当，不要打扰她！”
情感悄悄话
任务三：
①越论越明：请分组讨论并分享成果：
悄悄话一：你们认为这种“别样的感情”是爱情吗？她应该如何对待处理这份感受？（1——3组）
悄悄话二：你们认为他这样做是“有担当”的表现吗？这是真正的爱情吗？（4-6组）
提示：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。应该慎重对待，理智处理。
提示：不是真正的有担当，这也不是真正的爱情，需要责任、能力和担当。
革命先辈的爱情——左权与刘志兰的情书
议学追问：从中你感受到真正的爱情需要具备哪些品质？
“百团大战”烽火连天之际左权将妻子和不到百天的女儿送往延安自己则投入血与火的战场从此再没跟家人团聚与家人分别后左权写下了一封封饱含深情的家书“志兰 ，不要忘记教育小太北学会喊爸爸，慢慢给她懂得，她的爸爸在遥远的华北，与敌寇战斗着。”...左权给妻子刘志兰写下最后一封家书“志兰，亲爱的，别时容易见时难，分离二十一个月了，何日相聚？念、念、念、念！”
有家国责任
对家庭的责任
自我的成熟
道德的完善
物质基础
有担当
共同的生活理想
稳定
专一
平等和自律
尊重
欣赏
能力
责任
珍惜
议学成果三：如何正确认识异性情感P8
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
课堂总结
愉快的旅程结束，愿同学们在青春路上，正视差异、互帮互助，守护纯粹情谊，不负韶华、共赴成长，做懂相处、有担当的青春同行追光者。
议学小结：今天你学会了什么？
正确认识男生女生的性别差异
虽有不同，各有优势
相互学习、相互欣赏、取长补短
正确认识与异性交往
认识
积极作用
做法
正常的青春期心理现象
增进对异性的了解
提高交往能力
完善自身
握好尺度、注意交往的方式场合、时间和频率、热情大方、掌握分寸、言谈得当、举止得体
如何正确认识异性情感
慎重对待，理智处理。
男生女生

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