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北京市西城区2025年中考适应性练习化学试卷
一、本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（2025·西城模拟）空气中体积分数约占78％的气体是（　　）
A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体
2．（2025·西城模拟）“补钙剂”中的“钙”指的是
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
3．（2025·西城模拟）下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A． B．
C． D．
4．（2025·西城模拟）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）
A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁丝
5．（2025·西城模拟）下列金属中，活动性最弱的是
A．锌 B．铜 C．铁 D．银
二、化学对保护环境有重要作用。回答下列小题。
6．（2025·西城模拟）垃圾分类人人有责。香蕉皮属于（　　）
A．可回收物 B．其他垃圾 C．厨余垃圾 D．有害垃圾
7．（2025·西城模拟）下列行为不符合“低碳生活”理念的是
A．自备购物布袋 B．使用一次性餐具
C．随手关灯 D．乘公交出行
8．（2025·西城模拟）保护水资源，下列做法不提倡的是
A．洗菜水冲马桶 B．养鱼水浇花
C．使用节水龙头 D．过量使用化肥
9．（2025·西城模拟）下列做法符合实验室化学试剂取用规则的是
A．用手直接取试剂
B．实验后将剩余试剂放入指定容器内
C．用尝味道的方法鉴别试剂
D．把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味
10．（2025·西城模拟）下列实验操作不正确的是
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．加热液体 D．稀释浓硫酸
11．（2025·西城模拟）一些物质的pH范围如图，其中呈碱性的是
A．肥皂 B．西瓜汁 C．酱油 D．柠檬汁
12．（2025·西城模拟）下列物质放入水中，能形成溶液的是
A．面粉 B．泥沙 C．食盐 D．植物油
13．（2025·西城模拟）下列物质的性质属于化学性质的是
A．铁能导电 B．铜呈红色
C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解
14．（2025·西城模拟）配制100g质量分数为15%的NaCl溶液，下列说法不正确的是
A．需称量15g氯化钠固体
B．需量取100mL的蒸馏水
C．玻璃棒搅拌可加速溶解
D．取5g该溶液，溶质的质量分数为15%
15．（2025·西城模拟）玄武岩由硅、铝等元素组成，决定元素种类的是
A．质子数 B．中子数
C．相对原子质量 D．核外电子数
16．（2025·西城模拟）下列净水方法中，单一操作净化程度较高的方法是
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
三、符号是化学学科的重要组成部分。回答下列小题。
17．（2025·西城模拟）钠元素的符号是
A．Na B．Ca C．Zn D．Mg
18．（2025·西城模拟）下列符号表示2个氢分子的是
A．2H B．H+ C．2H2 D．H2
19．（2025·西城模拟）钛在周期表中的信息如图，下列有关钛元素的说法正确的是
A．元素符号为Ti B．属于非金属元素
C．最外层电子数为22 D．核外电子数为47.87
20．（2025·西城模拟）屠呦呦发现的青蒿素(C15H22O5)为疟疾治疗做出巨大贡献。下列关于青蒿素的说法不正确的是
A．由碳、氢、氧元素组成 B．氢、氧原子个数比为22：5
C．相对分子质量为282g D．碳元素的质量分数最大
（2025·西城模拟）工业上采用甲烷制取石墨烯，同时产生氢气。反应的微观示意图如图，回答下列小题。
21．方框中的微观图示为
A． B． C． D．
22．该反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
（2025·西城模拟）KCl溶液是临床常用的电解质平衡调节药。回答下列小题。
资料 20℃时，KCl的溶解度为34g； 40℃时，KCl的溶解度为40g。
23．②中所得溶液的质量为
A．30g B．70g C．100g D．130g
24．下列说法不正确的是
A．②中所得溶液为不饱和溶液
B．②中溶质的质量分数为30%
C．③中溶质与溶剂的质量比为34：100
D．将③升温至40℃，仍为饱和溶液
25．（2025·西城模拟）用如图实验研究CO2和NaOH的反应。分别将注射器中等体积的液体全部注入集气瓶。发现①中气球无明显变化，②中气球变大。下列说法不正确的是
A．实验前需检查两个装置的气密性
B．①的实验目的是排除水的干扰
C．②中集气瓶内气压大于外界大气压
D．对比①②中现象能证明CO2与NaOH发生反应
四、【实际问题的分析和解决】
26．（2025·西城模拟）2025年2月第九届亚洲冬季运动会开幕。
（1）下列纪念品中，主要由金属材料制成的是_____(填序号)。
A．毛绒吉祥物
B．合金钥匙扣
C．塑料盲盒
（2）甲醇汽车替代燃油汽车服务赛事。化石能源包括煤、石油和　 　。
（3）餐厅提供东北酸菜。酸菜的营养成分如表，其中含量最高的是　 　(填序号)。
酸菜的营养成分
项目 每100g
①蛋白质 0.8～1.5g
②脂肪 0.1～0.3g
③糖类 5.0～8.0g
④钠 400～800mg
27．（2025·西城模拟）SCR技术可降低工业烟气中氮氧化物(主要成分为NO)的含量，部分物质转化关系如图。
（1）NH3可制造化肥。下列物质能用作氮肥的是_____(填序号)。
A．K2SO4 B．NH4Cl C．Ca(H2PO4)2
（2）从微观角度分析，II中发生变化的是　 　。
（3）从元素守恒的角度分析，III中生成的两种无毒无害物质可能是_____(填序号)。
A．N2 B．CO2 C．H2O
28．（2025·西城模拟）中国地质博物馆收藏了丰富的矿物标本。
（1）如图辰砂的主要成分是硫化汞(HgS)，其中汞元素的化合价为+2价，硫元素的化合价为　 　。
（2）铝土矿的主要成分是Al2O3，Al2O3属于_____(填序号)。
A．混合物 B．化合物 C．氧化物
（3）方解石(主要成分为CaCO3)在冶炼金属时用于除去矿石中的SiO2，反应的化学方程式为CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑。要除去6tSiO2，理论上需消耗CaCO3的质量是多少？(写出计算过程及结果)
五、【科普阅读理解】
29．（2025·西城模拟）阅读下面科普短文。
随着食品安全意识的提高，有些家庭选择使用果蔬清洗机。果蔬清洗机以空气为原料，通过高频高压放电产生臭氧(O3)。臭氧溶于水后释放的氧原子，既能破坏细菌的细胞结构，又能降解果蔬表面残留的农药。其中，果蔬清洗机降解农药的原理如图1。
科研人员测试了果蔬清洗机的除菌效果。常温下，每次清洗30秒，手洗和机洗对小白菜的除菌率如图2。
果蔬清洗机虽能有效去除果蔬表面的农药和细菌，但对深层农药残留的去除效果不佳，还可能影响果蔬的营养价值，需进一步探索。
依据文章内容回答下列问题。
（1）臭氧可以杀菌的原因是　 　。
（2）图1，配平I中反应的化学方程式：O2O3　 　
（3）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①由图1可知，II中臭氧分子分解为氧原子和氧分子。　 　
②果蔬清洗机能全部去除果蔬中的农药。　 　
（4）由图2可知，除机洗的除菌效果优于手洗外，还能得到的结论：常温下，在清洗方式和时间等条件相同时，清洗次数在1～3次范围内，　 　。
六、【基本实验及其原理分析】
30．（2025·西城模拟）请从A或B两题中任选一个作答，若均作答，按A计分。
（1）A.氧气的制取
①仪器a的名称是　 　。
②①中发生反应的化学方程式为　 　。
③②中检验气体是否收集满的操作是　 　。
（2）B二氧化碳的制取
①仪器a的名称是　 　。
②①中发生反应的化学方程式为　 　。
③②中检验气体是否收集满的操作是　 　。
31．（2025·西城模拟）下图是去除粗盐中难溶性杂质实验的三步操作。
（1）操作A的名称是　 　。
（2）操作B中，玻璃棒的作用是　 　。
（3）三步操作的正确顺序是　 　（填序号）。
32．（2025·西城模拟）完成实验报告。
已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。
实验 1 2 3
目的 验证CO2能与水发生反应 _____ 验证水中含有氢元素
操作
现象 _____ 铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧 _____
（1）实验1，能证明CO2与水反应的现象为　 　。
（2）实验2，
①磷燃烧的化学方程式为　 　。
②实验目的：验证可燃物燃烧的条件是　 　。
（3）实验3，能证明水中含有氢元素的现象为　 　。
33．（2025·西城模拟）如图所示进行实验。孔穴1～4中分别滴加少量稀盐酸、5中加入试剂X。
（1）1中，反应后溶液颜色为　 　。
（2）2中，观察到溶液由红色变为无色，发生反应的化学方程式为　 　。
（3）能证明锌的金属活动性比铜强的现象是　 　。
（4）若使5中产生白色沉淀，加入的试剂X应为_____(填序号)。
A．稀HCl B．Ca(OH)2溶液 C．NaCl
七、【科学探究】
34．（2025·西城模拟）CO2常用于灭火。同学们探究了影响自制灭火器(如图1)灭火效果的因素。已知：
1.白醋中含有醋酸(CH3COOH)，浓度约为6%。
2.图中固体粉末与白醋反应生成CO2。
3.该灭火器通过喷射CO2与固液混合物达到灭火目的。最远喷射距离越大，灭火效果越好。
【进行实验】
向图1的小试管中加入一定体积白醋，再向瓶中加入一定质量固体粉末和蒸馏水，拧紧瓶盖，振荡，倒转装置，记录最远喷射距离。
实验序号 固体粉末种类 固体粉末质量/g 蒸馏水/mL 白醋/mL 最远喷射距离/cm
① 鸡蛋壳 6 20 15 0
② 纯碱 6 20 15 7
③ 小苏打 2 20 15 28
④ 小苏打 6 20 15 30
⑤ 小苏打 10 20 15 40
⑥ 小苏打 14 20 15 29
【解释与结论】
（1）用澄清石灰水能检验CO2，实验现象是　 　。
（2）为达到最好的灭火效果，应选择的固体粉末的种类是　 　。
（3）不能得出“固体粉末的种类等其他条件相同时，固体粉末质量越大，灭火效果越好”的结论，其证据是　 　。
【反思与评价】
（4）继续用图1装置实验，还可探究影响灭火效果的因素有　 　(答一条即可)。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。
【分析】根据空气的成分，进行分析。
2．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】“补钙剂”中的“钙”指的是是元素，以化合态形式存在于物质中。
故答案为：B。
【分析】宏观上，物质是由元素组成的。
3．【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A 、该图标表示禁止烟火，不符合题意；
B、该图标表示禁止燃放鞭炮，符合题意；
C、该图标表示禁止吸烟，不符合题意；
D、该图标表示禁止放易燃物，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据化学中常见图标的含义解答。
4．【答案】D
【知识点】氧气的化学性质
【解析】A、木炭早氧气中燃烧，发出白光，释放大量的热，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体．
B、镁条在氧气剧烈燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，生成白烟．
C、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热．
D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体．
故选D。
5．【答案】D
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，可知锌、铜、铁和银四种金属中，银的活动性是最弱的，故答案为：D.
【分析】根据金属活泼性顺序表解答。
6．【答案】C
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、可回收垃圾包括废旧金属、纸张等，不符合题意；
B、其他垃圾指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，不符合题意；
C、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮等，香蕉皮属于厨余垃圾，符合题意；
D、有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害生活的废弃物等，不符合题意
故答案为：C。
【分析】生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，香蕉皮属于果皮，属于厨余垃圾。
7．【答案】B
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】A、购物自备购物袋，可以减少塑料制品的使用，减少“白色污染”，保护环境，符合“低碳”理念，不符合题意；
B、使用一次性餐具既造成资源的浪费，还会增加二氧化碳等的排放，不符合“低碳”理念，符合题意；
C、外出随手关灯可以节约电能，减少因燃烧化石燃料发电而产生的二氧化碳，符合“低碳”理念，不符合题意；
D、乘公交出行可以减少私家车的使用，降低交通拥堵和尾气排放，是一种环保的出行方式，符合“低碳”理念，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据爱护环境防治空气污染，减少二氧化碳的排放来缓解温室效应的做法是减少一次性碗筷的使用，植树造林，减少化石燃料燃烧等来解答。
8．【答案】D
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、洗菜水冲马桶可以实现“一水多用”，节约用水，应提倡，不符合题意；
B、养鱼水浇花可以实现“一水多用”，节约用水，应提倡，不符合题意；
C、使用节水龙头能减少水资源的浪费，节约用水，应提倡，不符合题意；
D、过量使用化肥会造成水资源污染，不应提倡，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据爱护水资源，防治水体污染和节约用水来解答。
9．【答案】B
【知识点】药品的取用
【解析】【解答】A、实验室中直接用手接触化学试剂可能造成污染或伤害，应使用专用工具（如药匙、镊子等），该做法错误，不符合题意；
B、实验后应将剩余试剂放入指定容器内，避免交叉污染或危险反应，该做法正确，符合题意；
C、化学试剂可能有毒或腐蚀性，严禁通过品尝鉴别，该做法正确，不符合题意；
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，该做法正确，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据实验室的化学药品应该用专用工具取用，进入实验室不能用手摸药品，不能品尝药品味道，不能随意闻气味，实验用剩的药品应该放入指定位置，不能随意乱扔来解答。
10．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，应用火柴点燃酒精灯，该操作正确，不符合题意；
B、倾倒液体时瓶塞倒放桌面，标签朝手心且瓶口紧挨试管口缓缓倒入，该操作正确，不符合题意；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，手握试管夹长柄，拇指松开短柄，该操作正确，不符合题意；
D、稀释浓硫酸时要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失，一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，该操作错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯的使用注意事项解答；
B、根据取用液体的正确操作解答；
C、根据试管中的液体加热的注意事项解答；
D、根据浓硫酸的稀释的方法解答。
11．【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】溶液的pH值等于7时呈中性，pH值小于7时呈酸性，pH值大于7时呈碱性，由图中pH的数值可知，肥皂显碱性，故答案为：A。
【分析】根据溶液的pH值与酸碱性的关系解答。
12．【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、面粉难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，即不能与水形成溶液，不符合题意；
B、泥沙难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，即不能与水形成溶液，不符合题意；
C、食盐易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，即能与水形成溶液，符合题意；
D、植物油难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，即不能与水形成溶液，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据溶液是均一稳定的混合物，以及各物质的溶解性解答。
13．【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】 A、铁能导电，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
B、铜呈红色，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
C、蔗糖易溶于水，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
D、碳酸易分解，稳定性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
故答案为：D。
【分析】根据不通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质，如熔点、沸点、密度、硬度、软、溶解性、导电性、传热性、延展性、挥发性等等；通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质来解答。
14．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】A、配制100g质量分数为15%的NaCl溶液，需称量氯化钠固体的质量为100g×15%=15g，说法正确，不符合题意；
B、配制100g质量分数为15%的NaCl溶液，需水的质量为100g-15g=85g，需水的体积为85g÷1g/mL=85mL，说法错误，符合题意；
C、配制过程中，玻璃棒搅拌可加速溶解，说法正确，不符合题意；
D、溶液具有均一性，故取5g该溶液，溶质的质量分数为15%，说法正确，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据溶液的配制的操作步骤是计算、称量固体、量取液体、溶解、装瓶贴标签；溶解中的玻璃棒是加快溶解速度，溶液具有均一性、稳定性来解答。
15．【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子总称，则决定元素种类的是质子数，故答案为：A.
【分析】根据元素的概念解答。
16．【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】净水操作中只蒸馏可以得到纯净的水，是净化程度最高的方法。
故答案为：D。
【分析】根据蒸馏可得到纯净的水分析。
17．【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A、Na是钠的元素符号，符合题意；
B、Ca是钙的元素符号，不符合题意；
C、Zn是锌的元素符号，不符合题意；
D、Mg是镁的元素符号，不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据常见元素符号的书写解答。
18．【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、元素符号表示一个原子，元素符号前的数字表示原子个数，故2H表示2个氢原子，不符合题意；
B、离子符号的书写是在元素符号的右上角先写数字后标正负号，数值为1省略不写，所以H+表示1个氢离子，不符合题意；
C、由分子构成的物质，化学式前的数字表示分子个数，故2H2表示2个氢分子，符合题意；
D、H2表示氢气，表示1个氢分子，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据元素符号前面的数值表示原子个数，右上方的数值表示一个离子所带的电荷数，由分子构成的物质的化学式前面的数值表示分子个数来解答。
19．【答案】A
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、利用元素周期表中的一格的信息可知，右上角的符号表示元素符号，则钛元素的元素符号为Ti，故正确；
B、元素周期表中的一格的信息可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，带“钅”字旁，属于金属元素，故错误；
C、从元素周期表中的一格的信息中，无法得知最外层电子数，故错误；
D、元素周期表中的一格的信息可知，左上角的数字表示原子序数，原子中原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，则钛原子的核外电子数=原子序数=22，故错误；
故答案为：A。
【分析】根据元素周期表中的一格的信息可知，右上方的符号表示元素符号；中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素；左上方的数值表示质子数、原子序数，在原子中质子数等于电子数；下方的数值表示原子的相对质量，国际单位是“1”来解答。
20．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、物质是由元素组成，由化学式可知，青蒿素(C15H22O5)是由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，不符合题意；
B、青蒿素(C15H22O5)是由青蒿素分子构成的，由化学式可知，1个青蒿素分子中含有22个氢原子和5个氧原子，则青蒿素中氢、氧原子个数比为22：5，该说法正确，不符合题意；
C、青蒿素(C15H22O5)的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，单位是“1”而不是“g”，该说法错误，符合题意；
D、青蒿素(C15H22O5)中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15)：(1×22)：(16×5)=90：11：40，因此青蒿素中碳元素的质量分数最大，该说法正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量，物质由分子构成，分子由原子构成，一个分子由几个原子构成来解答。
【答案】21．D
22．B
【知识点】分解反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目不变；而在该反应模型图中反应前C、H的原子个数分别为1、4，反应后C、H的原子个数分别为1、0，则方框内含有4个氢原子，故结合题意，方框内为两个氢分子，故答案为：D。
（2）该反应是甲烷制取石墨烯，同时产生氢气，符合“一变多”的特点，属于分解反应。
故答案为：B。
【分析】（1）根据化学变化中元素守恒，原子的种类和数目不变来解答；
（2）根据分解反应是由一种物质反应生成多种物质的反应来解答。
21．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前C、H的原子个数分别为1、4，反应后C、H的原子个数分别为1、0，则方框内含有4个氢原子，结合题意，方框内为两个氢分子，故选D。
22．由题意可知，甲烷制取石墨烯，同时产生氢气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选B。
【答案】23．D
24．B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】（1）在20℃时，氯化钾的溶解度为34g，即在20℃时，在100g水中最多溶解氯化钾的质量34g，20℃时，向100g水中加入30g氯化钾，氯化钾全部溶解，得到30g+100g=130g氯化钾的不饱和溶液，故选：D。
（2）A、由上题分析可知，②中所得溶液为不饱和溶液，说法正确，不符合题意；
B、②中溶质的质量分数为，说法错误，符合题意；
C、由于在20℃时，氯化钾的溶解度为34g，所以③溶液中溶质为34g，有30g+10g-34g=6g氯化钾没有溶解，溶质与溶剂的质量比为34：100，说法正确，不符合题意；
D、40℃时氯化钾的溶解度是40g，升温到40℃，溶剂质量是100g，溶质质量是40g，恰好形成饱和溶液，选说法正确，不符合题意；
故选：B。
【分析】根据物质的溶解度的含义可以计算出该温度下的饱和与不饱和溶液的溶质的质量分数，判断该溶液是否是饱和溶液来解答。
23．在20℃时，氯化钾的溶解度为34g，即在20℃时，在100g水中最多溶解氯化钾的质量34g，20℃时，向100g水中加入30g氯化钾，氯化钾全部溶解，得到30g+100g=130g氯化钾的不饱和溶液，故选：D。
24．A、由上题分析可知，②中所得溶液为不饱和溶液，说法正确，不符合题意；
B、②中溶质的质量分数为，说法错误，符合题意；
C、由于在20℃时，氯化钾的溶解度为34g，所以③溶液中溶质为34g，有30g+10g-34g=6g氯化钾没有溶解，溶质与溶剂的质量比为34：100，说法正确，不符合题意；
D、40℃时氯化钾的溶解度是40g，升温到40℃，溶剂质量是100g，溶质质量是40g，恰好形成饱和溶液，选说法正确，不符合题意；
故选：B。
25．【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】A、为防止装置漏气，影响实验结果，实验前需检查两个装置的气密性，说法正确，不符合题意；
B、氢氧化钠溶液中含有水，水能吸收二氧化碳使气球变鼓，①的实验目的是通过气球变鼓程度的大小，排除水的干扰，说法正确，不符合题意；
C、实验中气球变鼓是因为集气瓶内气压小于外界大气压，导致外界气体进入气球，说法错误，符合题意；
D、水能吸收二氧化碳，浓氢氧化钠也能吸收二氧化碳，但水吸收二氧化碳的能力小于氢氧化钠，所以①中气体减小的体积小于②，气球变鼓的程度小于②，通过实验现象的对比，说明CO2与NaOH发生反应，说法正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据二氧化碳和水反应生成碳酸，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳的气体减少压强减小，该实验需装置的气密性良好来解答。
26．【答案】（1）B
（2）天然气
（3）③
【知识点】常见金属的特性及其应用；有机高分子材料的分类及鉴别；生命活动与六大营养素；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）A、毛绒属于天然材料，毛绒吉祥物是由天然材料制成的，不符合题意；
B、合金属于金属材料，合金钥匙扣是由金属材料制成的，符合题意；
C、塑料属于合成材料，塑料盲盒是由合成材料制成的，不符合题意；
故答案为：B.
（2）三大化石能源包括煤、石油和天然气。
（3）由酸菜的营养成分表可知，含量最高的是糖类，故选③。
【分析】（1）根据金属材料包括纯金属和合金解答；
（2）根据三大化石燃料是煤、石油、天然气来解答；
（3）根据人体中的六大营养素有水、无机盐、蛋白质、糖类、油脂、维生素，结合表中数据解答。
（1）A、毛绒属于天然材料，毛绒吉祥物是由天然材料制成的，故不符合题意；
B、合金属于金属材料，合金钥匙扣是由金属材料制成的，故符合题意；
C、塑料属于合成材料，塑料盲盒是由合成材料制成的，故不符合题意；
故选B。
（2）三大化石能源包括煤、石油和天然气。
（3）由酸菜的营养成分如表可知，含量最高的是糖类。故选③。
27．【答案】（1）B
（2）分子间隔
（3）A；C
【知识点】常见化肥的种类和作用；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）A、在K2SO4中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、在NH4Cl中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，符合题意；
C、在Ca(H2PO4)2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，不符合题意；
故答案为：B。
（2）II中发生变化的是液态氨变为气态氨，从微观角度分析II中发生变化的是分子的间隔。
（3）III中发生的反应是一氧化氮与氨气生成无毒无害物质。
A、反应物中有氮元素，所以生成的无毒无害物质可能是氮气，故正确；
B、反应物中没有碳元素，所以生成的无毒无害物质不可能是二氧化碳，故错误；
C、反应物中有氢元素和氧元素，所以生成的无毒无害物质可能是水，故正确；
故答案为：AC。
【分析】（1）根据化学肥料有氮肥、钾肥和磷肥来解答；
（2）根据分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小来解答；
（3）根据化学变化中元素守恒，一氧化氮和氨气反应生成氮气和水来解答。
（1）A、K2SO4中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，故A错误。
B、NH4Cl中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故B正确。
C、Ca(H2PO4)2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，故C错误。
故选B。
（2）II中发生变化的是液态氨变为气态氨，从微观角度分析II中发生变化的是分子的间隔发生了改变。
（3）III中发生的反应是一氧化氮与氨气一定条件下生成无毒无害物质。
A、反应物中有氮元素，所以生成的无毒无害物质可能是氮气，故正确；
B、反应物中没有碳元素，所以生成的无毒无害物质不可能是二氧化碳，故错误；
C、反应物中有氢元素和氧元素，所以生成的无毒无害物质可能是水，故正确；
故选AC。
28．【答案】（1）-2
（2）B；C
（3）设理论上消耗CaCO3的质量为x。
=
x=10t
答：理论上消耗CaCO3的质量为10t。
【知识点】有关元素化合价的计算；根据化学反应方程式的计算；单质和化合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）硫化汞(HgS)中汞元素的化合价为+2价，化合物中各元素化合价的代数和为0，则硫元素的化合价为-2。
（2）化合物是由不同种元素组成的纯净物，Al2O3是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，且其中一种元素是氧元素，也属于氧化物，故选：BC。
（3）解：设理论上消耗CaCO3的质量为x
=解答x=10t
答：理论上消耗CaCO3的质量为10t。
【分析】（1）根据化合物中正负价的代数和为0来解答；
（2）根据化合物和氧化物的概念来解答；
（3）根据碳酸钙和二氧化硅反应生成硅酸钙和二氧化碳的方程式中，二氧化硅的质量和式量来计算出碳酸钙的质量来解答。
（1）根据化合物中各元素化合价的代数和为0，硫化汞(HgS)，其中汞元素的化合价为+2价，则硫元素的化合价为-2。
（2）Al2O3是由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故选BC。
（3）详解见答案。
29．【答案】（1）臭氧释放出的氧原子能破坏细菌的细胞结构
（2）3O22O3
（3）对；错
（4）清洗次数越多，除菌效果越好
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）臭氧可以杀菌是因为臭氧释放出的氧原子能破坏细菌的细胞结构；
（2）氧气在高压放电的条件下反应生成臭氧的化学方程式为：3O22O3；
（3）①由图1可知，II中臭氧分子通过臭氧发生器分解为氧原子和氧分子，该说法正确；
②果蔬清洗机虽能有效去除果蔬表面的农药和细菌，但对深层农药残留的去除效果不佳，该说法错误。
（4）由图2可知，除机洗的除菌效果优于手洗外，还能得到的结论：常温下，在清洗方式和时间等条件相同时，清洗次数在1～3次范围内，清洗次数越多，除菌效果越好。
【分析】（1）根据臭氧释放出的氧原子能破坏细菌的细胞结构来解答；
（2）根据氧气在高压放电的条件下反应生成臭氧来解答；
（3）根据臭氧分解成氧原子和氧分子，果蔬清洗机能有效去除果蔬表面的农药和细菌来解答；
（4）根据在相同条件下清洗的次数越多除菌效果越好来解答。
（1）臭氧可以杀菌是因为臭氧释放出的氧原子能破坏细菌的细胞结构；
（2）氧气早高压放电的条件下反应生成臭氧，反应的化学方程式为：3O22O3；
（3）①由图1可知，II中臭氧分子通过臭氧发生器分解为氧原子和氧分子，故对；
②果蔬清洗机虽能有效去除果蔬表面的农药和细菌，但对深层农药残留的去除效果不佳，故错；
（4）由图2可知，除机洗的除菌效果优于手洗外，还能得到的结论：常温下，在清洗方式和时间等条件相同时，清洗次数在1～3次范围内，清洗次数越多，除菌效果越好。
30．【答案】（1）试管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃则已集满
（2）集气瓶；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭则已集满
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）①仪器a的名称是试管。
②①中高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为。
③②是向上排空法收集氧气，氧气的验满的操作是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃则已集满。
（2）①仪器a的名称是集气瓶。
②①装置中是盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为。
③二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气密度，故应采用②向上排空法收集二氧化碳，二氧化碳的验满操作是将燃着的木条放在集气瓶瓶口，观察燃烧的木条熄灭则已集满。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭来解答。
（1）①由图可知，仪器a的名称是试管。
②①中高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。
③氧气有助燃性，故②中检验气体是否收集满的操作是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃则已集满。
（2）①由图可知，仪器a的名称是集气瓶。
②①中发生反应是盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。
③二氧化碳不支持燃烧，故②中检验气体是否收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭则已集满。
31．【答案】（1）蒸发
（2）引流
（3）CBA
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；粗盐提纯
【解析】【解答】（1）由图可知，操作A为蒸发；
（2）操作B为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是引流；
（3）除去粗盐中难溶性杂质的操作顺序为：溶解、过滤、蒸发。故答案为：CBA。
【分析】根据过滤分离溶和不溶物，过滤操作中的玻璃棒的作用是引流；蒸发过程中的玻璃棒的作用是加快蒸发速度；粗盐的提纯操作是溶解、过滤、蒸发来解答。
（1）由图可知，操作A为蒸发；
（2）操作B为过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流，使液体沿玻璃棒流入到过滤器中；
（3）去除粗盐中难溶性杂质的操作顺序为：溶解、过滤、蒸发，故填：CBA。
32．【答案】（1）干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红
（2）4P+5O22P2O5；与O2接触
（3）a中气体燃烧，产生淡蓝色火焰
【知识点】电解水实验；化学方程式的书写与配平；探究二氧化碳的性质；燃烧的条件与灭火原理探究；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）实验1中观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红，说明二氧化碳与水发生了反应。
（2）①磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O22P2O5；
②铜片上的白磷温度达到着火点且与氧气接触白磷燃烧，而热水中的白磷温度达到着火点，但未与氧气接触白磷不燃烧，由此可得出可燃物燃烧的条件是与氧气接触；
（3）实验3，a中气体燃烧，产生淡蓝色火焰，说明气体是氢气，氢气由氢元素组成，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，则能证明水中含有氢元素。
【分析】（1）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红色来解答；
（2）根据磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点，结合实验变量和现象来解答；
（3）根据氢气燃烧的现象及反应前后元素种类不变解答。
（1）实验1中观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红，说明二氧化碳与水发生了反应，故填：干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红；
（2）①磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；
②铜片上的白磷温度达到着火点，且与氧气接触，白磷燃烧，而热水中的白磷温度达到着火点，但未与氧气接触，白磷不燃烧，由此可得出可燃物燃烧的条件是与氧气接触，故填：与O2接触；
（3）实验3，a中气体燃烧，产生淡蓝色火焰，说明气体是氢气，氢气由氢元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则能证明水中含有氢元素，故填：a中气体燃烧，产生淡蓝色火焰。
33．【答案】（1）黄色
（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O
（3）3中无明显现象；4中固体减少、有气泡生成
（4）B
【知识点】金属活动性顺序及其应用；酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液呈黄色，因此反应后溶液颜色为黄色。
（2）氢氧化钠溶液显碱性能使酚酞变红，与稀盐酸反应生成氯化钠和水，溶液变为无色，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。
（3）锌能与稀盐酸反应，铜不与稀盐酸反应，则能证明锌的金属活动性比铜强的现象是3中无明显现象；4中固体减少、有气泡生成。
（4）A、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生气泡，不符合题意；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，产生白色沉淀，符合题意；
C、碳酸钠与氯化钠不反应，无明显现象，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】（1）根据氧化铁与稀盐酸反应的原理和实验现象来解答；
（2）根据氢氧化钠是碱能使酚酞溶液变红色，氢氧化钠和盐酸反应生成中性的氯化钠和水来解答；
（3）根据活泼金属和酸反应生成盐和氢气，碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠来解答。
（1）氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液呈黄色，因此反应后溶液颜色为黄色。故答案为：黄色。
（2）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红，与稀盐酸反应生成氯化钠和水，溶液变为无色反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。
（3）能证明锌的金属活动性比铜强的现象是孔穴4中固体减少，锌粒表面产生气泡，孔穴3中铜片表面无明显现象。
（4）A、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生气泡，不符合题意；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，产生白色沉淀，符合题意；
C、碳酸钠与氯化钠不反应，无明显现象，不符合题意。
故选B。
34．【答案】石灰水变浑浊；小苏打；⑥比⑤中的固体粉末质量多，但最远喷射距离小于⑤的；白醋的浓度(或用量等)
【知识点】二氧化碳的检验和验满；几种常用的灭火器；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，实验现象是石灰水变浑浊。
（2）由实验数据可知，固体粉末为小苏打时产生的喷射距离远。
（3）由实验数据可知，⑥比⑤中的固体粉末质量多，但最远喷射距离小于⑤的 ，所以不能得出“在其他条件相同的情况下，粉末质量越大，灭火效果越好”的结论。
（4）还可继续探究的因素有：白醋的浓度(或用量等）对灭火效果的影响。
【分析】（1）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水来解答；
（2）根据对比实验可知，反应物质的接触面积越大或者是反应物的浓度越大或者反应温度越高则反应速度越快，灭火器的喷口大小合适灭火效果越好来解答。
1 / 1北京市西城区2025年中考适应性练习化学试卷
一、本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．（2025·西城模拟）空气中体积分数约占78％的气体是（　　）
A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体
【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。
【分析】根据空气的成分，进行分析。
2．（2025·西城模拟）“补钙剂”中的“钙”指的是
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】“补钙剂”中的“钙”指的是是元素，以化合态形式存在于物质中。
故答案为：B。
【分析】宏观上，物质是由元素组成的。
3．（2025·西城模拟）下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A 、该图标表示禁止烟火，不符合题意；
B、该图标表示禁止燃放鞭炮，符合题意；
C、该图标表示禁止吸烟，不符合题意；
D、该图标表示禁止放易燃物，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据化学中常见图标的含义解答。
4．（2025·西城模拟）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）
A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁丝
【答案】D
【知识点】氧气的化学性质
【解析】A、木炭早氧气中燃烧，发出白光，释放大量的热，生成能够使澄清石灰水变浑浊的气体．
B、镁条在氧气剧烈燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，生成白烟．
C、红磷在氧气剧烈燃烧，生成白烟，释放大量的热．
D、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体．
故选D。
5．（2025·西城模拟）下列金属中，活动性最弱的是
A．锌 B．铜 C．铁 D．银
【答案】D
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，可知锌、铜、铁和银四种金属中，银的活动性是最弱的，故答案为：D.
【分析】根据金属活泼性顺序表解答。
二、化学对保护环境有重要作用。回答下列小题。
6．（2025·西城模拟）垃圾分类人人有责。香蕉皮属于（　　）
A．可回收物 B．其他垃圾 C．厨余垃圾 D．有害垃圾
【答案】C
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A、可回收垃圾包括废旧金属、纸张等，不符合题意；
B、其他垃圾指危害比较小，没有再次利用的价值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，不符合题意；
C、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮等，香蕉皮属于厨余垃圾，符合题意；
D、有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害生活的废弃物等，不符合题意
故答案为：C。
【分析】生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，香蕉皮属于果皮，属于厨余垃圾。
7．（2025·西城模拟）下列行为不符合“低碳生活”理念的是
A．自备购物布袋 B．使用一次性餐具
C．随手关灯 D．乘公交出行
【答案】B
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；二氧化碳对环境的影响
【解析】【解答】A、购物自备购物袋，可以减少塑料制品的使用，减少“白色污染”，保护环境，符合“低碳”理念，不符合题意；
B、使用一次性餐具既造成资源的浪费，还会增加二氧化碳等的排放，不符合“低碳”理念，符合题意；
C、外出随手关灯可以节约电能，减少因燃烧化石燃料发电而产生的二氧化碳，符合“低碳”理念，不符合题意；
D、乘公交出行可以减少私家车的使用，降低交通拥堵和尾气排放，是一种环保的出行方式，符合“低碳”理念，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据爱护环境防治空气污染，减少二氧化碳的排放来缓解温室效应的做法是减少一次性碗筷的使用，植树造林，减少化石燃料燃烧等来解答。
8．（2025·西城模拟）保护水资源，下列做法不提倡的是
A．洗菜水冲马桶 B．养鱼水浇花
C．使用节水龙头 D．过量使用化肥
【答案】D
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、洗菜水冲马桶可以实现“一水多用”，节约用水，应提倡，不符合题意；
B、养鱼水浇花可以实现“一水多用”，节约用水，应提倡，不符合题意；
C、使用节水龙头能减少水资源的浪费，节约用水，应提倡，不符合题意；
D、过量使用化肥会造成水资源污染，不应提倡，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据爱护水资源，防治水体污染和节约用水来解答。
9．（2025·西城模拟）下列做法符合实验室化学试剂取用规则的是
A．用手直接取试剂
B．实验后将剩余试剂放入指定容器内
C．用尝味道的方法鉴别试剂
D．把鼻孔凑到容器口闻试剂的气味
【答案】B
【知识点】药品的取用
【解析】【解答】A、实验室中直接用手接触化学试剂可能造成污染或伤害，应使用专用工具（如药匙、镊子等），该做法错误，不符合题意；
B、实验后应将剩余试剂放入指定容器内，避免交叉污染或危险反应，该做法正确，符合题意；
C、化学试剂可能有毒或腐蚀性，严禁通过品尝鉴别，该做法正确，不符合题意；
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，该做法正确，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据实验室的化学药品应该用专用工具取用，进入实验室不能用手摸药品，不能品尝药品味道，不能随意闻气味，实验用剩的药品应该放入指定位置，不能随意乱扔来解答。
10．（2025·西城模拟）下列实验操作不正确的是
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．加热液体 D．稀释浓硫酸
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，应用火柴点燃酒精灯，该操作正确，不符合题意；
B、倾倒液体时瓶塞倒放桌面，标签朝手心且瓶口紧挨试管口缓缓倒入，该操作正确，不符合题意；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，手握试管夹长柄，拇指松开短柄，该操作正确，不符合题意；
D、稀释浓硫酸时要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失，一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，该操作错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯的使用注意事项解答；
B、根据取用液体的正确操作解答；
C、根据试管中的液体加热的注意事项解答；
D、根据浓硫酸的稀释的方法解答。
11．（2025·西城模拟）一些物质的pH范围如图，其中呈碱性的是
A．肥皂 B．西瓜汁 C．酱油 D．柠檬汁
【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】溶液的pH值等于7时呈中性，pH值小于7时呈酸性，pH值大于7时呈碱性，由图中pH的数值可知，肥皂显碱性，故答案为：A。
【分析】根据溶液的pH值与酸碱性的关系解答。
12．（2025·西城模拟）下列物质放入水中，能形成溶液的是
A．面粉 B．泥沙 C．食盐 D．植物油
【答案】C
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、面粉难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，即不能与水形成溶液，不符合题意；
B、泥沙难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，即不能与水形成溶液，不符合题意；
C、食盐易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，即能与水形成溶液，符合题意；
D、植物油难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，即不能与水形成溶液，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据溶液是均一稳定的混合物，以及各物质的溶解性解答。
13．（2025·西城模拟）下列物质的性质属于化学性质的是
A．铁能导电 B．铜呈红色
C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】 A、铁能导电，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
B、铜呈红色，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
C、蔗糖易溶于水，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
D、碳酸易分解，稳定性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
故答案为：D。
【分析】根据不通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质，如熔点、沸点、密度、硬度、软、溶解性、导电性、传热性、延展性、挥发性等等；通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质来解答。
14．（2025·西城模拟）配制100g质量分数为15%的NaCl溶液，下列说法不正确的是
A．需称量15g氯化钠固体
B．需量取100mL的蒸馏水
C．玻璃棒搅拌可加速溶解
D．取5g该溶液，溶质的质量分数为15%
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】A、配制100g质量分数为15%的NaCl溶液，需称量氯化钠固体的质量为100g×15%=15g，说法正确，不符合题意；
B、配制100g质量分数为15%的NaCl溶液，需水的质量为100g-15g=85g，需水的体积为85g÷1g/mL=85mL，说法错误，符合题意；
C、配制过程中，玻璃棒搅拌可加速溶解，说法正确，不符合题意；
D、溶液具有均一性，故取5g该溶液，溶质的质量分数为15%，说法正确，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】根据溶液的配制的操作步骤是计算、称量固体、量取液体、溶解、装瓶贴标签；溶解中的玻璃棒是加快溶解速度，溶液具有均一性、稳定性来解答。
15．（2025·西城模拟）玄武岩由硅、铝等元素组成，决定元素种类的是
A．质子数 B．中子数
C．相对原子质量 D．核外电子数
【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子总称，则决定元素种类的是质子数，故答案为：A.
【分析】根据元素的概念解答。
16．（2025·西城模拟）下列净水方法中，单一操作净化程度较高的方法是
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
【答案】D
【知识点】水的净化
【解析】【解答】净水操作中只蒸馏可以得到纯净的水，是净化程度最高的方法。
故答案为：D。
【分析】根据蒸馏可得到纯净的水分析。
三、符号是化学学科的重要组成部分。回答下列小题。
17．（2025·西城模拟）钠元素的符号是
A．Na B．Ca C．Zn D．Mg
【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A、Na是钠的元素符号，符合题意；
B、Ca是钙的元素符号，不符合题意；
C、Zn是锌的元素符号，不符合题意；
D、Mg是镁的元素符号，不符合题意；
故答案为：A.
【分析】根据常见元素符号的书写解答。
18．（2025·西城模拟）下列符号表示2个氢分子的是
A．2H B．H+ C．2H2 D．H2
【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、元素符号表示一个原子，元素符号前的数字表示原子个数，故2H表示2个氢原子，不符合题意；
B、离子符号的书写是在元素符号的右上角先写数字后标正负号，数值为1省略不写，所以H+表示1个氢离子，不符合题意；
C、由分子构成的物质，化学式前的数字表示分子个数，故2H2表示2个氢分子，符合题意；
D、H2表示氢气，表示1个氢分子，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据元素符号前面的数值表示原子个数，右上方的数值表示一个离子所带的电荷数，由分子构成的物质的化学式前面的数值表示分子个数来解答。
19．（2025·西城模拟）钛在周期表中的信息如图，下列有关钛元素的说法正确的是
A．元素符号为Ti B．属于非金属元素
C．最外层电子数为22 D．核外电子数为47.87
【答案】A
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、利用元素周期表中的一格的信息可知，右上角的符号表示元素符号，则钛元素的元素符号为Ti，故正确；
B、元素周期表中的一格的信息可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，带“钅”字旁，属于金属元素，故错误；
C、从元素周期表中的一格的信息中，无法得知最外层电子数，故错误；
D、元素周期表中的一格的信息可知，左上角的数字表示原子序数，原子中原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，则钛原子的核外电子数=原子序数=22，故错误；
故答案为：A。
【分析】根据元素周期表中的一格的信息可知，右上方的符号表示元素符号；中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素；左上方的数值表示质子数、原子序数，在原子中质子数等于电子数；下方的数值表示原子的相对质量，国际单位是“1”来解答。
20．（2025·西城模拟）屠呦呦发现的青蒿素(C15H22O5)为疟疾治疗做出巨大贡献。下列关于青蒿素的说法不正确的是
A．由碳、氢、氧元素组成 B．氢、氧原子个数比为22：5
C．相对分子质量为282g D．碳元素的质量分数最大
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、物质是由元素组成，由化学式可知，青蒿素(C15H22O5)是由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，不符合题意；
B、青蒿素(C15H22O5)是由青蒿素分子构成的，由化学式可知，1个青蒿素分子中含有22个氢原子和5个氧原子，则青蒿素中氢、氧原子个数比为22：5，该说法正确，不符合题意；
C、青蒿素(C15H22O5)的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，单位是“1”而不是“g”，该说法错误，符合题意；
D、青蒿素(C15H22O5)中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15)：(1×22)：(16×5)=90：11：40，因此青蒿素中碳元素的质量分数最大，该说法正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量，物质由分子构成，分子由原子构成，一个分子由几个原子构成来解答。
（2025·西城模拟）工业上采用甲烷制取石墨烯，同时产生氢气。反应的微观示意图如图，回答下列小题。
21．方框中的微观图示为
A． B． C． D．
22．该反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
【答案】21．D
22．B
【知识点】分解反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目不变；而在该反应模型图中反应前C、H的原子个数分别为1、4，反应后C、H的原子个数分别为1、0，则方框内含有4个氢原子，故结合题意，方框内为两个氢分子，故答案为：D。
（2）该反应是甲烷制取石墨烯，同时产生氢气，符合“一变多”的特点，属于分解反应。
故答案为：B。
【分析】（1）根据化学变化中元素守恒，原子的种类和数目不变来解答；
（2）根据分解反应是由一种物质反应生成多种物质的反应来解答。
21．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前C、H的原子个数分别为1、4，反应后C、H的原子个数分别为1、0，则方框内含有4个氢原子，结合题意，方框内为两个氢分子，故选D。
22．由题意可知，甲烷制取石墨烯，同时产生氢气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选B。
（2025·西城模拟）KCl溶液是临床常用的电解质平衡调节药。回答下列小题。
资料 20℃时，KCl的溶解度为34g； 40℃时，KCl的溶解度为40g。
23．②中所得溶液的质量为
A．30g B．70g C．100g D．130g
24．下列说法不正确的是
A．②中所得溶液为不饱和溶液
B．②中溶质的质量分数为30%
C．③中溶质与溶剂的质量比为34：100
D．将③升温至40℃，仍为饱和溶液
【答案】23．D
24．B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】（1）在20℃时，氯化钾的溶解度为34g，即在20℃时，在100g水中最多溶解氯化钾的质量34g，20℃时，向100g水中加入30g氯化钾，氯化钾全部溶解，得到30g+100g=130g氯化钾的不饱和溶液，故选：D。
（2）A、由上题分析可知，②中所得溶液为不饱和溶液，说法正确，不符合题意；
B、②中溶质的质量分数为，说法错误，符合题意；
C、由于在20℃时，氯化钾的溶解度为34g，所以③溶液中溶质为34g，有30g+10g-34g=6g氯化钾没有溶解，溶质与溶剂的质量比为34：100，说法正确，不符合题意；
D、40℃时氯化钾的溶解度是40g，升温到40℃，溶剂质量是100g，溶质质量是40g，恰好形成饱和溶液，选说法正确，不符合题意；
故选：B。
【分析】根据物质的溶解度的含义可以计算出该温度下的饱和与不饱和溶液的溶质的质量分数，判断该溶液是否是饱和溶液来解答。
23．在20℃时，氯化钾的溶解度为34g，即在20℃时，在100g水中最多溶解氯化钾的质量34g，20℃时，向100g水中加入30g氯化钾，氯化钾全部溶解，得到30g+100g=130g氯化钾的不饱和溶液，故选：D。
24．A、由上题分析可知，②中所得溶液为不饱和溶液，说法正确，不符合题意；
B、②中溶质的质量分数为，说法错误，符合题意；
C、由于在20℃时，氯化钾的溶解度为34g，所以③溶液中溶质为34g，有30g+10g-34g=6g氯化钾没有溶解，溶质与溶剂的质量比为34：100，说法正确，不符合题意；
D、40℃时氯化钾的溶解度是40g，升温到40℃，溶剂质量是100g，溶质质量是40g，恰好形成饱和溶液，选说法正确，不符合题意；
故选：B。
25．（2025·西城模拟）用如图实验研究CO2和NaOH的反应。分别将注射器中等体积的液体全部注入集气瓶。发现①中气球无明显变化，②中气球变大。下列说法不正确的是
A．实验前需检查两个装置的气密性
B．①的实验目的是排除水的干扰
C．②中集气瓶内气压大于外界大气压
D．对比①②中现象能证明CO2与NaOH发生反应
【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】A、为防止装置漏气，影响实验结果，实验前需检查两个装置的气密性，说法正确，不符合题意；
B、氢氧化钠溶液中含有水，水能吸收二氧化碳使气球变鼓，①的实验目的是通过气球变鼓程度的大小，排除水的干扰，说法正确，不符合题意；
C、实验中气球变鼓是因为集气瓶内气压小于外界大气压，导致外界气体进入气球，说法错误，符合题意；
D、水能吸收二氧化碳，浓氢氧化钠也能吸收二氧化碳，但水吸收二氧化碳的能力小于氢氧化钠，所以①中气体减小的体积小于②，气球变鼓的程度小于②，通过实验现象的对比，说明CO2与NaOH发生反应，说法正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据二氧化碳和水反应生成碳酸，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳的气体减少压强减小，该实验需装置的气密性良好来解答。
四、【实际问题的分析和解决】
26．（2025·西城模拟）2025年2月第九届亚洲冬季运动会开幕。
（1）下列纪念品中，主要由金属材料制成的是_____(填序号)。
A．毛绒吉祥物
B．合金钥匙扣
C．塑料盲盒
（2）甲醇汽车替代燃油汽车服务赛事。化石能源包括煤、石油和　 　。
（3）餐厅提供东北酸菜。酸菜的营养成分如表，其中含量最高的是　 　(填序号)。
酸菜的营养成分
项目 每100g
①蛋白质 0.8～1.5g
②脂肪 0.1～0.3g
③糖类 5.0～8.0g
④钠 400～800mg
【答案】（1）B
（2）天然气
（3）③
【知识点】常见金属的特性及其应用；有机高分子材料的分类及鉴别；生命活动与六大营养素；化石燃料的利用与保护
【解析】【解答】（1）A、毛绒属于天然材料，毛绒吉祥物是由天然材料制成的，不符合题意；
B、合金属于金属材料，合金钥匙扣是由金属材料制成的，符合题意；
C、塑料属于合成材料，塑料盲盒是由合成材料制成的，不符合题意；
故答案为：B.
（2）三大化石能源包括煤、石油和天然气。
（3）由酸菜的营养成分表可知，含量最高的是糖类，故选③。
【分析】（1）根据金属材料包括纯金属和合金解答；
（2）根据三大化石燃料是煤、石油、天然气来解答；
（3）根据人体中的六大营养素有水、无机盐、蛋白质、糖类、油脂、维生素，结合表中数据解答。
（1）A、毛绒属于天然材料，毛绒吉祥物是由天然材料制成的，故不符合题意；
B、合金属于金属材料，合金钥匙扣是由金属材料制成的，故符合题意；
C、塑料属于合成材料，塑料盲盒是由合成材料制成的，故不符合题意；
故选B。
（2）三大化石能源包括煤、石油和天然气。
（3）由酸菜的营养成分如表可知，含量最高的是糖类。故选③。
27．（2025·西城模拟）SCR技术可降低工业烟气中氮氧化物(主要成分为NO)的含量，部分物质转化关系如图。
（1）NH3可制造化肥。下列物质能用作氮肥的是_____(填序号)。
A．K2SO4 B．NH4Cl C．Ca(H2PO4)2
（2）从微观角度分析，II中发生变化的是　 　。
（3）从元素守恒的角度分析，III中生成的两种无毒无害物质可能是_____(填序号)。
A．N2 B．CO2 C．H2O
【答案】（1）B
（2）分子间隔
（3）A；C
【知识点】常见化肥的种类和作用；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）A、在K2SO4中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、在NH4Cl中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，符合题意；
C、在Ca(H2PO4)2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，不符合题意；
故答案为：B。
（2）II中发生变化的是液态氨变为气态氨，从微观角度分析II中发生变化的是分子的间隔。
（3）III中发生的反应是一氧化氮与氨气生成无毒无害物质。
A、反应物中有氮元素，所以生成的无毒无害物质可能是氮气，故正确；
B、反应物中没有碳元素，所以生成的无毒无害物质不可能是二氧化碳，故错误；
C、反应物中有氢元素和氧元素，所以生成的无毒无害物质可能是水，故正确；
故答案为：AC。
【分析】（1）根据化学肥料有氮肥、钾肥和磷肥来解答；
（2）根据分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小来解答；
（3）根据化学变化中元素守恒，一氧化氮和氨气反应生成氮气和水来解答。
（1）A、K2SO4中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，故A错误。
B、NH4Cl中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故B正确。
C、Ca(H2PO4)2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，故C错误。
故选B。
（2）II中发生变化的是液态氨变为气态氨，从微观角度分析II中发生变化的是分子的间隔发生了改变。
（3）III中发生的反应是一氧化氮与氨气一定条件下生成无毒无害物质。
A、反应物中有氮元素，所以生成的无毒无害物质可能是氮气，故正确；
B、反应物中没有碳元素，所以生成的无毒无害物质不可能是二氧化碳，故错误；
C、反应物中有氢元素和氧元素，所以生成的无毒无害物质可能是水，故正确；
故选AC。
28．（2025·西城模拟）中国地质博物馆收藏了丰富的矿物标本。
（1）如图辰砂的主要成分是硫化汞(HgS)，其中汞元素的化合价为+2价，硫元素的化合价为　 　。
（2）铝土矿的主要成分是Al2O3，Al2O3属于_____(填序号)。
A．混合物 B．化合物 C．氧化物
（3）方解石(主要成分为CaCO3)在冶炼金属时用于除去矿石中的SiO2，反应的化学方程式为CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑。要除去6tSiO2，理论上需消耗CaCO3的质量是多少？(写出计算过程及结果)
【答案】（1）-2
（2）B；C
（3）设理论上消耗CaCO3的质量为x。
=
x=10t
答：理论上消耗CaCO3的质量为10t。
【知识点】有关元素化合价的计算；根据化学反应方程式的计算；单质和化合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）硫化汞(HgS)中汞元素的化合价为+2价，化合物中各元素化合价的代数和为0，则硫元素的化合价为-2。
（2）化合物是由不同种元素组成的纯净物，Al2O3是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，且其中一种元素是氧元素，也属于氧化物，故选：BC。
（3）解：设理论上消耗CaCO3的质量为x
=解答x=10t
答：理论上消耗CaCO3的质量为10t。
【分析】（1）根据化合物中正负价的代数和为0来解答；
（2）根据化合物和氧化物的概念来解答；
（3）根据碳酸钙和二氧化硅反应生成硅酸钙和二氧化碳的方程式中，二氧化硅的质量和式量来计算出碳酸钙的质量来解答。
（1）根据化合物中各元素化合价的代数和为0，硫化汞(HgS)，其中汞元素的化合价为+2价，则硫元素的化合价为-2。
（2）Al2O3是由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故选BC。
（3）详解见答案。
五、【科普阅读理解】
29．（2025·西城模拟）阅读下面科普短文。
随着食品安全意识的提高，有些家庭选择使用果蔬清洗机。果蔬清洗机以空气为原料，通过高频高压放电产生臭氧(O3)。臭氧溶于水后释放的氧原子，既能破坏细菌的细胞结构，又能降解果蔬表面残留的农药。其中，果蔬清洗机降解农药的原理如图1。
科研人员测试了果蔬清洗机的除菌效果。常温下，每次清洗30秒，手洗和机洗对小白菜的除菌率如图2。
果蔬清洗机虽能有效去除果蔬表面的农药和细菌，但对深层农药残留的去除效果不佳，还可能影响果蔬的营养价值，需进一步探索。
依据文章内容回答下列问题。
（1）臭氧可以杀菌的原因是　 　。
（2）图1，配平I中反应的化学方程式：O2O3　 　
（3）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①由图1可知，II中臭氧分子分解为氧原子和氧分子。　 　
②果蔬清洗机能全部去除果蔬中的农药。　 　
（4）由图2可知，除机洗的除菌效果优于手洗外，还能得到的结论：常温下，在清洗方式和时间等条件相同时，清洗次数在1～3次范围内，　 　。
【答案】（1）臭氧释放出的氧原子能破坏细菌的细胞结构
（2）3O22O3
（3）对；错
（4）清洗次数越多，除菌效果越好
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）臭氧可以杀菌是因为臭氧释放出的氧原子能破坏细菌的细胞结构；
（2）氧气在高压放电的条件下反应生成臭氧的化学方程式为：3O22O3；
（3）①由图1可知，II中臭氧分子通过臭氧发生器分解为氧原子和氧分子，该说法正确；
②果蔬清洗机虽能有效去除果蔬表面的农药和细菌，但对深层农药残留的去除效果不佳，该说法错误。
（4）由图2可知，除机洗的除菌效果优于手洗外，还能得到的结论：常温下，在清洗方式和时间等条件相同时，清洗次数在1～3次范围内，清洗次数越多，除菌效果越好。
【分析】（1）根据臭氧释放出的氧原子能破坏细菌的细胞结构来解答；
（2）根据氧气在高压放电的条件下反应生成臭氧来解答；
（3）根据臭氧分解成氧原子和氧分子，果蔬清洗机能有效去除果蔬表面的农药和细菌来解答；
（4）根据在相同条件下清洗的次数越多除菌效果越好来解答。
（1）臭氧可以杀菌是因为臭氧释放出的氧原子能破坏细菌的细胞结构；
（2）氧气早高压放电的条件下反应生成臭氧，反应的化学方程式为：3O22O3；
（3）①由图1可知，II中臭氧分子通过臭氧发生器分解为氧原子和氧分子，故对；
②果蔬清洗机虽能有效去除果蔬表面的农药和细菌，但对深层农药残留的去除效果不佳，故错；
（4）由图2可知，除机洗的除菌效果优于手洗外，还能得到的结论：常温下，在清洗方式和时间等条件相同时，清洗次数在1～3次范围内，清洗次数越多，除菌效果越好。
六、【基本实验及其原理分析】
30．（2025·西城模拟）请从A或B两题中任选一个作答，若均作答，按A计分。
（1）A.氧气的制取
①仪器a的名称是　 　。
②①中发生反应的化学方程式为　 　。
③②中检验气体是否收集满的操作是　 　。
（2）B二氧化碳的制取
①仪器a的名称是　 　。
②①中发生反应的化学方程式为　 　。
③②中检验气体是否收集满的操作是　 　。
【答案】（1）试管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃则已集满
（2）集气瓶；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭则已集满
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）①仪器a的名称是试管。
②①中高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为。
③②是向上排空法收集氧气，氧气的验满的操作是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃则已集满。
（2）①仪器a的名称是集气瓶。
②①装置中是盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为。
③二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气密度，故应采用②向上排空法收集二氧化碳，二氧化碳的验满操作是将燃着的木条放在集气瓶瓶口，观察燃烧的木条熄灭则已集满。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭来解答。
（1）①由图可知，仪器a的名称是试管。
②①中高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。
③氧气有助燃性，故②中检验气体是否收集满的操作是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃则已集满。
（2）①由图可知，仪器a的名称是集气瓶。
②①中发生反应是盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。
③二氧化碳不支持燃烧，故②中检验气体是否收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭则已集满。
31．（2025·西城模拟）下图是去除粗盐中难溶性杂质实验的三步操作。
（1）操作A的名称是　 　。
（2）操作B中，玻璃棒的作用是　 　。
（3）三步操作的正确顺序是　 　（填序号）。
【答案】（1）蒸发
（2）引流
（3）CBA
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；粗盐提纯
【解析】【解答】（1）由图可知，操作A为蒸发；
（2）操作B为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是引流；
（3）除去粗盐中难溶性杂质的操作顺序为：溶解、过滤、蒸发。故答案为：CBA。
【分析】根据过滤分离溶和不溶物，过滤操作中的玻璃棒的作用是引流；蒸发过程中的玻璃棒的作用是加快蒸发速度；粗盐的提纯操作是溶解、过滤、蒸发来解答。
（1）由图可知，操作A为蒸发；
（2）操作B为过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流，使液体沿玻璃棒流入到过滤器中；
（3）去除粗盐中难溶性杂质的操作顺序为：溶解、过滤、蒸发，故填：CBA。
32．（2025·西城模拟）完成实验报告。
已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。
实验 1 2 3
目的 验证CO2能与水发生反应 _____ 验证水中含有氢元素
操作
现象 _____ 铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧 _____
（1）实验1，能证明CO2与水反应的现象为　 　。
（2）实验2，
①磷燃烧的化学方程式为　 　。
②实验目的：验证可燃物燃烧的条件是　 　。
（3）实验3，能证明水中含有氢元素的现象为　 　。
【答案】（1）干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红
（2）4P+5O22P2O5；与O2接触
（3）a中气体燃烧，产生淡蓝色火焰
【知识点】电解水实验；化学方程式的书写与配平；探究二氧化碳的性质；燃烧的条件与灭火原理探究；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）实验1中观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红，说明二氧化碳与水发生了反应。
（2）①磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O22P2O5；
②铜片上的白磷温度达到着火点且与氧气接触白磷燃烧，而热水中的白磷温度达到着火点，但未与氧气接触白磷不燃烧，由此可得出可燃物燃烧的条件是与氧气接触；
（3）实验3，a中气体燃烧，产生淡蓝色火焰，说明气体是氢气，氢气由氢元素组成，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，则能证明水中含有氢元素。
【分析】（1）根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红色来解答；
（2）根据磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点，结合实验变量和现象来解答；
（3）根据氢气燃烧的现象及反应前后元素种类不变解答。
（1）实验1中观察到干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红，说明二氧化碳与水发生了反应，故填：干燥的紫色石蕊试纸不变色，湿润的紫色石蕊试纸变红；
（2）①磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；
②铜片上的白磷温度达到着火点，且与氧气接触，白磷燃烧，而热水中的白磷温度达到着火点，但未与氧气接触，白磷不燃烧，由此可得出可燃物燃烧的条件是与氧气接触，故填：与O2接触；
（3）实验3，a中气体燃烧，产生淡蓝色火焰，说明气体是氢气，氢气由氢元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则能证明水中含有氢元素，故填：a中气体燃烧，产生淡蓝色火焰。
33．（2025·西城模拟）如图所示进行实验。孔穴1～4中分别滴加少量稀盐酸、5中加入试剂X。
（1）1中，反应后溶液颜色为　 　。
（2）2中，观察到溶液由红色变为无色，发生反应的化学方程式为　 　。
（3）能证明锌的金属活动性比铜强的现象是　 　。
（4）若使5中产生白色沉淀，加入的试剂X应为_____(填序号)。
A．稀HCl B．Ca(OH)2溶液 C．NaCl
【答案】（1）黄色
（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O
（3）3中无明显现象；4中固体减少、有气泡生成
（4）B
【知识点】金属活动性顺序及其应用；酸碱指示剂的性质及应用；酸的化学性质；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液呈黄色，因此反应后溶液颜色为黄色。
（2）氢氧化钠溶液显碱性能使酚酞变红，与稀盐酸反应生成氯化钠和水，溶液变为无色，反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。
（3）锌能与稀盐酸反应，铜不与稀盐酸反应，则能证明锌的金属活动性比铜强的现象是3中无明显现象；4中固体减少、有气泡生成。
（4）A、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生气泡，不符合题意；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，产生白色沉淀，符合题意；
C、碳酸钠与氯化钠不反应，无明显现象，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】（1）根据氧化铁与稀盐酸反应的原理和实验现象来解答；
（2）根据氢氧化钠是碱能使酚酞溶液变红色，氢氧化钠和盐酸反应生成中性的氯化钠和水来解答；
（3）根据活泼金属和酸反应生成盐和氢气，碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠来解答。
（1）氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液呈黄色，因此反应后溶液颜色为黄色。故答案为：黄色。
（2）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红，与稀盐酸反应生成氯化钠和水，溶液变为无色反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。
（3）能证明锌的金属活动性比铜强的现象是孔穴4中固体减少，锌粒表面产生气泡，孔穴3中铜片表面无明显现象。
（4）A、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生气泡，不符合题意；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，产生白色沉淀，符合题意；
C、碳酸钠与氯化钠不反应，无明显现象，不符合题意。
故选B。
七、【科学探究】
34．（2025·西城模拟）CO2常用于灭火。同学们探究了影响自制灭火器(如图1)灭火效果的因素。已知：
1.白醋中含有醋酸(CH3COOH)，浓度约为6%。
2.图中固体粉末与白醋反应生成CO2。
3.该灭火器通过喷射CO2与固液混合物达到灭火目的。最远喷射距离越大，灭火效果越好。
【进行实验】
向图1的小试管中加入一定体积白醋，再向瓶中加入一定质量固体粉末和蒸馏水，拧紧瓶盖，振荡，倒转装置，记录最远喷射距离。
实验序号 固体粉末种类 固体粉末质量/g 蒸馏水/mL 白醋/mL 最远喷射距离/cm
① 鸡蛋壳 6 20 15 0
② 纯碱 6 20 15 7
③ 小苏打 2 20 15 28
④ 小苏打 6 20 15 30
⑤ 小苏打 10 20 15 40
⑥ 小苏打 14 20 15 29
【解释与结论】
（1）用澄清石灰水能检验CO2，实验现象是　 　。
（2）为达到最好的灭火效果，应选择的固体粉末的种类是　 　。
（3）不能得出“固体粉末的种类等其他条件相同时，固体粉末质量越大，灭火效果越好”的结论，其证据是　 　。
【反思与评价】
（4）继续用图1装置实验，还可探究影响灭火效果的因素有　 　(答一条即可)。
【答案】石灰水变浑浊；小苏打；⑥比⑤中的固体粉末质量多，但最远喷射距离小于⑤的；白醋的浓度(或用量等)
【知识点】二氧化碳的检验和验满；几种常用的灭火器；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，实验现象是石灰水变浑浊。
（2）由实验数据可知，固体粉末为小苏打时产生的喷射距离远。
（3）由实验数据可知，⑥比⑤中的固体粉末质量多，但最远喷射距离小于⑤的 ，所以不能得出“在其他条件相同的情况下，粉末质量越大，灭火效果越好”的结论。
（4）还可继续探究的因素有：白醋的浓度(或用量等）对灭火效果的影响。
【分析】（1）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水来解答；
（2）根据对比实验可知，反应物质的接触面积越大或者是反应物的浓度越大或者反应温度越高则反应速度越快，灭火器的喷口大小合适灭火效果越好来解答。
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