资源简介

(共33张PPT)
第1课 文明的产生与早期发展
高一下学期选考物理班教学课件
古代文明的产生与发展
1、知道早期人类文明的产生；
2、了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；
3、认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
【课程标准】
近年来最短学期高一下历史教学法应对策略
高一下学期本身时间短，加上高一学业水平考试一般安排在5月上中旬，这样，高一下学期实际教学时间最多2个半月，这样一册书如何教学？如何完成进度就是一个最大的挑战。
选考物理班本学期时间短、任务重，主要单元整合教学，以单元为单位进行教学，抓线索。
第 1—2 单元：古代文明 + 中古世界 → 合并为世界文明与区域发展（2课时）
第 3—4 单元：走向整体 + 资本主义确立 → 合并为近代世界的形成（3课时）
第 5—6 单元：工业革命 + 社会主义+殖民主义 → 合并为工业时代的冲击（3课时）
第 7—8 单元：两次大战 + 冷战 → 合并为20 世纪战争与格局（3课时）
第 9 单元：当代世界发展 → 快速过重点（2课时）
共13课时，如还有时间，复习整合+考前训练
每单元只抓一条主线，不讲细枝末节。
目录
01 人类文明的产生
探讨文明诞生的前提、过程与标志，追溯人类社会从蒙昧走向开化的关键节点。
02 早期文明的特点
分析早期文明的统一性、独立性与多元性，总结不同地域文明在起源阶段的共性与差异。
03 典型早期文明对比
详细介绍两河、埃及、印度、希腊四大文明，通过横向对比理解文明的多样性。
04 地理环境与文明的关系
思考地理环境在文明发展中的作用，探讨自然条件如何塑造了人类文明的独特路径。
一、人类文明的产生
前提、表现与影响
文明产生的前提与表现
核心前提：生产力的飞跃
农业和畜牧业的产生是人类从野蛮走向文明的根本转折点。这一转变标志着人类从被动采集自然食物，转向主动生产食物，为文明的诞生奠定了物质基础。
表现一：农业区域化发展
不同地区培育特色作物：西亚培植大麦、小麦；东亚和南亚种植水稻；中南美洲培育玉米和马铃薯。多样化的农业体系开始形成。
表现二：畜牧业兴起
人类成功驯养羊、猪、牛等动物，不仅获得了稳定的肉食来源，还将其转化为重要的劳动力，极大地提高了生产效率。
文明产生的深远影响
生产方式变革
人类从食物的采集者和狩猎者，转变为食物的生产者，开启了农业文明的新篇章。
居住方式改变：定居与城市萌芽
为照料作物家畜开始定居，逐渐形成早期城市。
贸易初步发展：互通有无
产品剩余促进了地区间的交换，贸易网络初步形成。
社会分工复杂化
剩余产品的出现促进了社会分工的细化，催生了专门的工匠与管理者，推动了社会结构的复杂化。
文明产生的过程：从生产力发展到国家出现
农业与畜牧业产生
生产力大幅提升，人类从采集狩猎转向定居农耕，为文明奠定物质基础。
剩余产品与私有制
生产效率提高产生剩余产品，资源分配不均导致私有制产生。
贫富分化与阶级对立
私有制导致社会财富差距拉大，逐渐形成剥削与被剥削的阶级对立。
公共权力的出现
为调节阶级矛盾和管理公共事务，凌驾于社会之上的公共权力应运而生。
国家正式形成
公共权力的制度化与地域化，标志着早期奴隶制国家的最终确立。
文明产生的标志
阶级的分化
社会成员因财富、权力等差异而形成不同的社会集团，是文明社会不平等的体现。
国家的形成
拥有共同的语言、地域和经济生活，并由公共权力（政府、军队、法律）进行管理的政治共同体。
城市的出现
作为政治、经济、文化中心的大型聚居地，是文明发展的重要载体和空间表现。
文字的发明
用于记录语言、传递信息、积累知识的符号系统，是文明传承和交流的重要载体。
二、早期文明的特点
统一性、独立性与多元性
早期文明的特点概述
统一性：大河流域的摇篮
诞生于中低纬度大河流域，气候适宜、水源充足，为农业发展提供了天然条件。
独立性：相对隔绝的发展
受限于低下的生产力与交通通讯条件，各大文明长期处于相对隔绝状态，形成了独特的文化面貌。
多元性：大河与海洋的交响
依地理环境差异，主要分为依托大河的“大河文明”与面向海洋的“海洋文明”两种类型。
思考：为什么人类早期文明多产生于中低纬度地区？
三、典型早期文明对比
两河 · 埃及 · 印度 · 希腊
两河流域
美索不达米亚
古埃及文明
尼罗河畔
古印度文明
印度河恒河
古希腊文明
爱琴海诸岛
两河流域文明
地理环境：河流与沃土
依托幼发拉底河与底格里斯河，水源充足且定期泛滥，形成独特的农业文明基础。
历史进程：从城邦到王国
前3500年出现城市国家；前2900年苏美尔文明鼎盛；前18世纪古巴比伦王国实现统一。
政治制度：君主专制与法典
实行君主专制制度，汉谟拉比国王颁布了世界上现存最早的较完整成文法典——《汉谟拉比法典》。
文化成就：文字与科技
发明楔形文字与60进位制；创作史诗《吉尔伽美什》；流传洪水方舟传说；军事上发明战车。
古埃及文明：尼罗河畔的辉煌
地理环境：尼罗河的馈赠
尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤，为农业发展提供了得天独厚的自然条件。
历史脉络：从兴起至统一
约公元前3500年左右兴起；前3100年左右初步统一，形成了强大的中央集权国家。
政治制度：法老的权威
法老拥有至上权威，被视为神在人间的代表，建立了完善的官僚系统进行统治。
文化成就：智慧的结晶
创造象形文字与太阳历；建造宏伟金字塔（体现高超建筑数学水平）；发明莎草纸。
古印度文明
地理环境：大河孕育的沃土
发源于印度河平原与恒河流域，雨水丰沛，植被茂盛，为文明发展提供了优越的自然条件。
产生发展：从哈拉帕到雅利安
前3千纪诞生印度河文明（如哈拉帕文化）；前6世纪，雅利安人入侵并建立起早期国家。
政治制度：严格的种姓制度
社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，贵贱分明，职业世袭，对社会影响深远。
文化成就：辉煌的精神遗产
佛教诞生地；创作史诗《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》；发明包括“0”在内的十个数字符号。
雅利安人入侵
古印欧人，是大约6000年以前，生活在今乌克兰东部和俄罗斯南部的乌克兰平原（或称东欧平原）上的原始民族，是欧洲人和印度人的共同祖先。依靠两条大河，伏尔加河和顿河；适宜的气候，以及丰富的水草和平坦的地势，是他们迁徙的主要条件。
雅利安人
种姓制度，又称瓦尔那制度，是古代印度一种以职业为基础、实行族内通婚的封闭社会阶层化制度。其产生背景主要与雅利安人的迁徙、社会结构变迁及宗教观念的发展密切相关。
雅利安人入侵与族群分化 ：公元前2000年左右，来自中亚的雅利安人（印欧语系族群）南迁进入印度次大陆，征服了当地的达罗毗荼等原住居民。雅利安人以肤色（白皮肤）和语言差异将自身与土著居民区分开来，形成“雅利安瓦尔那”与“达萨瓦尔那”两大对立群体，这构成了种姓制度最初的雏形。
社会分工与职业固化 ：雅利安人内部原本就存在因职业不同而形成的小团体（如牧人、武士、祭司）。随着他们从游牧生活转向定居农业，社会财富和权力逐渐集中，形成了贵族集团。为了维护特权，这些集团将职业分工固化并世袭化，最终发展为婆罗门（祭司）、刹帝利（武士与统治者）、吠舍（农民、商人）和首陀罗（被征服者、劳动者）四大瓦尔那。
宗教神化与制度固化 ：婆罗门阶层为巩固自身地位，将种姓制度神圣化。在《梨俱吠陀》等吠陀文献中，出现了“原人颂”神话，宣称四大种姓由创世神普鲁沙的身体不同部位所化：婆罗门源于口，刹帝利源于臂，吠舍源于腿，首陀罗源于足。这一宗教叙事为种姓的等级差异提供了“天命”依据，使制度获得宗教正当性，并通过《摩奴法典》等法典以法律形式严格规定各等级的权利与义务。
社会与经济因素 ：私有制的出现、土地占有不均以及对劳动力的需求，进一步加剧了社会分化。首陀罗作为被征服者和底层劳动者，承担繁重劳役，而前三等级则享有政治、经济和宗教特权。这种经济结构与社会等级相互强化，使种姓制度成为维系早期国家农业治理的分层体系。
综上，种姓制度是雅利安人征服、社会分工、阶级压迫与宗教神化共同作用的产物，自公元前1000年左右萌芽，至公元前6世纪前后形成严密体系，并深刻塑造了印度社会的长期结构。
古希腊文明
地理环境：典型的海洋文明
多山少平原，海岸线曲折，港湾众多，这种地理特征孕育了独特的海洋文明形态。
历史脉络：从爱琴到城邦
前2千纪产生爱琴文明；前8-前6世纪，城邦制度逐渐形成并发展至鼎盛。
政治制度：城邦与民主
小国寡民、独立自主。斯巴达实行寡头制，而雅典则发展出了较为完善的民主政治。
文化成就：西方文明源头
哲学三贤、希腊神话与戏剧、希罗多德等历史学家，在哲学、文学、历史领域留下了宝贵遗产。
四、地理环境与文明的关系
CHAPTER 04: GEOGRAPHY AND CIVILIZATION
地理环境的影响与决定因素
地理环境：文明发展的基础
制约与可能性：在文明初期，人类改造自然能力较弱，受气候、地形、水源等自然条件制约显著。
基础作用：地理环境为文明的产生提供了物质基础，影响到早期生产方式（如农业或商业）的选择。
生产力水平：文明发展的决定因素
否定地理决定论：相似的地理环境可能孕育不同的文明形态，地理环境并非决定性因素。
核心驱动力：社会的经济基础（即生产力发展水平）才是决定文明发展方向和最终水平的关键。
案例分析：古希腊地理环境的影响
政治格局：城邦制度与民主政治
多山地形阻碍统一，促成小国寡民的城邦制度，为雅典直接民主政治的形成提供了天然土壤。
经济形态：商品经济与海外贸易
平原匮乏限制农业发展，曲折的海岸线促使希腊人走向海洋，发展出繁荣的商品经济和商业文明。
文化精神：平等开放与开拓进取
频繁的海外交流打破了封闭性，孕育了平等互利的观念和勇于探索的人文精神。
评价：雅典城邦民主政治
历史进步性
激发公民责任感
重视和强调公民的民主权利，调动了公民参政的积极性，增强了城邦凝聚力。
奠定西方民主基石
其民主的理论与实践具有开创性意义，为近现代西方民主政治制度奠定了最初的基础。
历史局限性
少数人的民主
建立在奴隶制基础上，广大的外邦人、妇女和奴隶被排除在民主范围之外。
直接民主的弊端
只适用于小国寡民的城邦；容易导致权力滥用和误用，甚至出现“多数人的暴政”。
课堂总结：人类早期文明
文明产生：从起源到标志
前提与过程：农业畜牧业发展 → 生产力提升 → 私有制出现 → 国家产生
四大标志：阶级分化、国家形成、城市出现、文字产生
早期文明三大特征
统一性：多分布于中低纬度的大河流域或沿海地区
多元与独立：呈现大河文明与海洋文明等多种形态，独立发展
四大典型文明对比
核心对象：两河流域、古埃及、古印度、古希腊
对比维度：地理环境、政治制度（专制/民主）、文化成就
地理与文明的核心关系
地理环境：文明发展的重要影响因素（决定了经济形态）
经济基础：生产力水平是文明发展的决定性因素
五、学考真题
CHAPTER 04: GEOGRAPHY AND CIVILIZATION
1.（2025新疆学考真题）公元前3100年左右，上下埃及走向统一，宏大的金字塔逐渐成为古埃及文明的典型代表。金字塔的修建主要得益于
A ．两河流域君主权威的加强
B．巴尔干地区城邦体制的强盛
C．恒河地区种姓制度的形成
D．尼罗河两岸农业发展的稳定
D
2.（2025黑龙江）古代埃及根据尼罗河的涨落规律制定历法，两河流域依靠境内河流发展农业。这可用来说明制约古代文明发展的重要条件是
A. 政治制度
B. 自然环境
C. 社会分工
D. 宗教信仰
B
3．（2025浙江学考真题）莎草是尼罗河的特产，以它为原料加工制作出来的书写材料就是莎草纸。据此可知，在古代世界，最早制作并使用莎草纸的是
A. 苏美尔人
B．埃及人
阿拉伯人
阿兹特克人。
B
4.(2025北京）受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。依据下列知识卡片推断其反映的文明是
《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典
《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗
苏美尔人发明了60进制
A.古代西亚文明
B.古代埃及
C.古代印度文明
D.古代希腊文明
A
5． (2025安徽 )楔形文字是世界上最古老的文字之一，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。它们均出自古代
A.西亚
B.埃及
C. 印度
D.希腊
A
6.(2025辽宁真题）古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。两河流域的苏美尔人创造了世界上最古老的楔形文字和目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》；两河流域的古巴比伦王国留下的《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。上述材料所描述的文明是
A．古代西亚文明 B.古代印度文明
C. 古代埃及文明 D.古代中华文明
A
7。（2025甘肃真题）人类最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这反映了世界古代文明呈现出的发展格局是
A.多元并立
B.交流互鉴
C.保守封闭
D.融合发展
A
8．(2025江苏 )公元前3500年左右，苏美尔人创造了两河流域最初的文明。他们发明的世界上迄今所知最古老的文字是
A.腓尼基字母
B.楔形文字
C.象形文字
D.拉丁字母
B
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感谢您的聆听与指导

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