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★（粤教版）八年级 下册★
第六单元 中国的区域划分
第一节 地理区域与地理分界线
大单元知识框架
学习目标
激趣导入
任务一，任务二
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
新课标要求
探究活动
目 录
新课标要求
新课标解读
运用地图、图像等资料，说明秦岭-淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。
新课标要求依托地图、卫星影像等资料，具象化秦岭-淮河线的地理分区价值。该线是我国东部重要自然地理界线，结合地图可清晰看出，其大致划分南北方，在气候上分隔亚热带与暖温带，降水线大致重合800毫米等降水量线。借助图像资料能直观呈现，线南北在植被、河流结冰期、农业类型等方面差异显著，是理解我国区域地理差异、构建地理分区认知的核心载体，助力提升地理图文解读与综合分析能力。
本章大单元知识框架
学习目标
1.运用地图，认识区域如何划分，了解我国不同区域划分的范围；
2.运用地图，回顾我们学过的区域界线，理解划分我国四大地理区域的主导因素；
3.总结归纳秦岭—淮河与贺兰山地理界线的地理意义。
激趣导入
自主学习：九州山川实证总图
《九州山川实证总图》绘制于宋代，是我国最早的行政区划地图之一。图中表示了《禹贡》记载的中国古代九州——冀、兖、青、徐、扬（杨）、豫、荆、雍、梁的区域范围，及划分重要依据的山、河、湖、海等自然地理事物。
1．阅读图文材料，找出任意两个相邻的州，指出划分它们的主要依据。
2．结合《地理图册》，说出图中的“九州”分别主要包括现在的哪些省级行政区域。
冀州与兖州相邻，划分主要依据为黄河。二者地处黄河中下游，依河为界契合《禹贡》以自然地理实体定九州疆域的特点。
冀州含京津冀晋部分，兖青徐涉山东及苏皖北部，扬括江淮以南，荆含两湖，豫以河南为主，雍梁涉陕甘川等地。
任务一：区域的划分
任务一：区域的划分
★通常自然区域的地理特征相对稳定，而经济区域、文化区域、行政区域的特征容易受人为因素影响发生变化。
区域
通常指一定范围的地域空间。一般情况下，区域内部地理特征相似程度高， 不同区域之间差异较大。
★自然区域
★经济区域
★文化区域
★行政区域
气候区、地形区、水文区等
1.什么是区域？
任务一：区域的划分
2.说说不同区域的划分？
干湿区
东部
探究活动一：读图6-1-2和图6-1-3，思考下列问题。
图6-1-2 中国干湿区
图6-1-3 中国四大经济区域
（1）中国干湿区和中国四大经济区域分别属于什么类型的区域？
（2）中国干湿区和中国四大经济区域划分的依据分别是什么？
（3）区域内部具有相似的地理特征，你是否认同这一说法，为什么？
自然
经济
降水量与蒸发量的对比关系
经济发展的客观基础、国家的战略发展目标等。
不完全认同。区域划分多以地理特征相似性为基础，但内部存在微观差异，如地形、气候的局部变化，并非完全一致。
案例学习:贺兰山东西两侧的区域划分
贺兰山位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处，长200多千米，平均海拔2000～3000米。其东西两侧地区在气候、河流、农业生产方式等方面差异显著，在区域划分时，两侧通常被划分为不同区域。如根据夏季风的影响范围，贺兰山东侧属于季风区，西侧属于非季风区；根据降水和蒸发的差异，东侧属于半干旱区，西侧属于干旱区；在农业生产类型方面，东侧主要属于半农半牧区，西侧则属于牧区。
（1）判断贺兰山的走向？
（2）说出贺兰山两侧的区域差异，并结合气候和地形知识，简要分析原因。
南北走向
西侧 东侧
非季风区 季风区
干旱区 半干旱区
牧区 半农半牧区
南北走向的贺兰山阻挡了暖湿的夏季风，东侧降水较多，较湿润；西侧深居内陆，无夏季风水汽补充，受大陆气团控制，极干旱。
任务二：区域的界限
任务二：区域的界限
区域界线是指相邻地理区域之间的边界线或过渡地带。
★一般来说，自然地理区域界线相对稳定，人文地理区域界线容易发生变化。
★明确界线
国界线、省界线等
★不完全明确界线
气候区界线、植被区界线等
★山脉、河流、湖泊等是最常见的自然地理分界线。在一些高大山脉的两侧，由于水分和热量的不同，气候特征可能出现较大差异，因此山脉往往成为气候分界线。
什么是区域界限？
探究活动二：读图6-1-5和图6-1-6，思考下列问题。
图6-1-5 中国季风区和非季风区的分界线
（1）中国季风区和非季风区分界线大致经过哪些山脉
图6-1-6 中国省级行政区划
大兴安岭-阴山山脉-贺兰山-巴颜喀拉山脉-冈底斯山脉
探究活动二：读图6-1-5和图6-1-6，思考下列问题。
图6-1-5 中国季风区和非季风区的分界线
（2)你知道哪些省级行政区域是以山脉或河流为界线的吗？
图6-1-6 中国省级行政区划
省区 分界线
山西与河北 太行山
福建与江西 武夷山
陕西与山西 黄河
湖北与重庆 巫山
探究活动二：读图6-1-5和图6-1-6，思考下列问题。
图6-1-5 中国季风区和非季风区的分界线
（3）你还知道哪些常见的区域界线？它们是明确的还是逐步过渡的？
图6-1-6 中国省级行政区划
常见区域界线分两类：一是明确界线，如省界、国界，有法律或行政界定；二是过渡界线，如秦岭 — 淮河气候界、草原与荒漠的植被界，因自然要素渐变，无清晰分界。
探究活动三：比较秦岭—淮河南北地区的差异
（1）结合气候和地形相关知识，读图，简述秦岭-淮河南北地区地理特征，完成表格。
秦岭一淮河南北地区的地理特征 地区 1月平
均气温 年降水量 气候类型 植被类型 河流特征 耕地类型 主要粮
食作物
秦岭—淮
河以北
秦岭—淮
河以南
小于0℃
大于0℃
小于800
毫米
大于800
毫米
亚热带季
风气候等
温带落叶阔叶林为主
亚热带常
绿阔叶林
为主
流量小、水
位变化大、
有结冰期
流量大、水位变化小、无结冰期
以旱地为主
以水田为主
小麦
水稻
温带季风气候
探究活动三：比较秦岭—淮河南北地区的差异
（2）分析导致秦岭-淮河南北地区农业生产差异的自然原因。
（3）说明秦岭-淮河分界线的地理意义。
★1月0℃等温线大致经过的地方
★南方地区与北方地区分界线
★亚热带季风气候区与温带季风气候区分界线
★亚热带与暖温带的分界线
★河流有无结冰期的分界线
★亚热带常绿阔叶林与温带落叶林的分界线
★800毫米年等降水量线大致经过的地方
★湿润区与半湿润区的分界线
★秦岭是长江水系与黄河水系的分水岭
★旱作农业区与水田农业区的分界线
气温、降水
秦岭
淮河
任务三：区域的范围
任务三：区域的范围
区域的范围有大有小。范围大的区域可根据其区内差异划分为若干个小区域。
★相邻的小区域也可以根据实际需要合并成大的区域，如研究、学习我国的气候时，可将南方地区和北方地区统称为东部季风区。
★根据地理位置以及自然地理、人文地理的特征与差异，可以划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域。
1.说说我国的四大地理区域？
任务三：区域的范围
图6-1-8 中国四大地理区域
（1）南方地区主要包括哪些地形区？
（2)我国四大地理区域中，哪一个主要位于地势第一级阶梯？
四川盆地、云贵高原、长江中下游平原以及东南丘陵等。
青藏地区
2.读图6-1-8，思考下列问题。
地理博览
全国主体功能区
主体功能区是国家根据不同区域的资源、人口、产业和城镇等的分布情况，确定的国土空间开发区域，包括优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。
优化开发区域经济发达、人口密集，资源环境问题突出，应优化发展；重点开发区域资源环境承载力较强，经济基础条件较好，应重点发展；限制开发区域包括农产品主产区和重点生态功能区，应限制大规模、高强度的开发；禁止开发区域是依法设立的各级各类自然文化资源保护区域，以及其他禁止进行开发、需要特殊保护的重点生态功能区。
划分全国主体功能区，可以明确各区域主体功能定位、开发方向，对推进区域协调发展具有重要意义。
图6-1-9 全国主体功能区示意
课堂练习
1.下列地理区域中,属于自然区域的是( )
A.东北地区 B.东部地区
C.湿润区 D.西部地区
2.下列区域,容易受人为因素影响发生变化的有( )
①自然区域　②经济区域　③文化区域　④行政区域
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列山脉,不属于我国季风区和非季风区的界线的是( )
A.大兴安岭 B.太行山脉
C.巴颜喀拉山脉 D.冈底斯山脉
4.下列省级行政区域中,以武夷山脉为界线的有( )
①广东省　②四川省　③江西省　④福建省
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
D
B
D
拓展延伸
大兴安岭
大兴安岭是我国东北重要的东北 - 西南走向地理分界线，核心地理分界意义显著。它是我国地势第二、三级阶梯的分界山脉之一，也是内蒙古高原与东北平原的地形分界。同时，它是 400 毫米年等降水量线、季风区与非季风区的核心分界，东侧为季风区，降水充沛，西侧为非季风区，气候偏干旱。此外，这里还是温带森林与温带草原、农耕区与牧区的过渡分界，东侧森林广布且以农耕为主，西侧草原辽阔，畜牧业发达，其分界作用深刻影响着区域自然格局与生产生活方式。
课堂小结
作业布置
第一节 地理区域与地理分界线
课时作业
下节课，再见！
Thanks!
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