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义务教育北师大版二年级下册
生活中的大数
四
数一数（一）（1）
1. 最大的一位数是几？
2. 9加上1是多少？
3. 10是几位数？
4. 最大的两位数是多少？
5. 最大的两位数加1是多少？是几位数？
9
10
两位数
99
100
三位数
在个位上再添1个珠子是多少？
十
个
百
9
1 0
十
个
百
9 9
1 0 0
9＋1＝10
99＋1＝100
千
这是多少？
十
个
百
满十进1，九百九十九再添1个是一千。
九百九十九
千位上1个珠子表示1个千。
999＋1＝1000
借助附页1数一数。
有多少个 ？
一个一个地数，10个是1条，1条有10个。
一条一条地数，10条是一片，一片有100个。
一片一片地数，10片是一千个。
10个一是十，
10个十是一百，
10个一百是一千。
我一个一个地数，
八百八十七，
八百八十八，
八百八十九，
八百九十……
我先十个十个地数，
数到九百九十七，
再一个一个地数……
你能从八百八十七数到一千吗？
我先一百一百地数，
再一个一个地数……
数到九百八十七，
1. 一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，
并在计数器上拨一拨。
【教材P36 T1】
2. 说一说，有多少个 ？
一百二十五个
一百零六个
【教材P36 T2】
3. 找规律，填一填。
（1）四百五十、（ ）、五百五十、六百、
（ ）。
（2）（ ）、九百八十、（ ）、
九百四十、九百二十。
五百
六百五十
一千
九百六十
4. 小组游戏，借助附页1试一试。
【教材P36 T5】
通过这节课的学习，你有什么收获
义务教育北师大版二年级下册
生活中的大数
四
第3课时 数一数（一）（2）
10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百
是（ ）。
填一填。
十
一百
一千
想一想，再大致圈出一千个 。
大约、差不多
10个
约100个
先大致圈出100个，再圈出10个100个就是一千个。
1本数学书约有50张纸
20本书摞起来大约有一千张纸。
一千有多大？看一看，说一说。
，
一个班有40人
，两个班有80人……25个班有
一千人。
1. 估一估，圈一圈，大约有多少个 ？
大约有一千个 。
【教材P36 T3】
2. 看一看，按要求标出车站和清水湖的大致位置。
清水湖在山洞东面三百米，车站在果园西面四百米。
清水湖
车站
【教材P36 T4】
3. 数一数，说一说，一共有多少？
一千块糖
一千元钱
通过这节课的学习，你有什么收获
完成本课时的习题。

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