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(共11张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
总复习
第5课时 综合与实践
本学期我们学习了哪些内容？
第一单元 整数乘法（一）
第二单元 图形的运动（二）
第三单元 周长
综合实践 制作动物体重“说明书”
第四单元 整数除法（一）
第五单元 动手做
数学好玩 图书排序
第六单元 关系与规律
第七单元 数据的整理与表示
综合实践 制订我的家庭旅行计划
总复习
我知道说明动物
体重时要选择合
适的单位。
超市里商品包装上标出的1千克，我知道大约是多重。
你在综合实践课中学习到了什么？
我发现像制订家庭旅行计划这样，把大任务分成几部分，一点一点做，很多看起来难的事情我也能完成。
1吨＝1000千克
1千克＝1000克
【教材P96 T1】
1.填上合适的单位（克、千克、吨）。
一卡车货物
重3（ ）
一个西瓜
重4（ ）
一支牙膏
重50（ ）
一头牛
重250（ ）
吨
千克
克
千克
【教材P96 T2】
2.这5只动物要同时过河，该怎么乘船？用线连一连。
3.填一填。
3吨＝（ ）千克
5000克＝（ ）千克
（ ）吨＝2000千克
（ ）千克＝6吨
3000
5
2
6000
4.判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）一个鸡蛋约重55千克。
（2）1千克的铁比1千克的棉花重一些。
（3）2 千克香蕉比2001克水少1克。
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
5.在括号里填上合适的质量单位。
周六，我和爸爸妈妈一起去看望外婆，路上我看到一辆载质量5（ ）的货车拉了一车的鸭，每只鸭大约重2（ ）。途中我们经过了一座限重12（ ）的小桥，桥头有一棵桃树，每个桃子大约重120（ ）。
吨
千克
吨
克
6.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
999 克 1吨
200千克 3000克
500千克 600千克
＜
＞
＜
7. 把4050千克、4千克5克、4005 千克、4 吨500千克、
4千克500克按从轻到重的顺序排列。
（ ）＜（ ）＜（ ）
＜（ ）＜（ ）
4千克5克
4千克500克
4005千克
4050千克
4吨500千克
8.这些粮食能一次运走吗？
50×4＝200（千克）
100×6＝600（千克）
200＋600＝800（千克）
1吨＝1000千克
800＜1000
能
答：这些粮食能一次运走。(共16张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
总复习
第2课时 数与代数（2）
第一单元 整数乘法（一）
第二单元 图形的运动（二）
第三单元 周长
综合实践 制作动物体重“说明书”
第四单元 整数除法（一）
第五单元 动手做
数学好玩 图书排序
第六单元 关系与规律
第七单元 数据的整理与表示
综合实践 制订我的家庭旅行计划
总复习
结合下图想一想，经过本学期的学习，你解决了哪些新的生活中的问题？怎样解决的？
解决问题时，我先找到数学信息，再试着画图分析。
72÷2÷6
＝36÷6
＝6（人）
答：平均每行站6人。
然后可以选择合适的方法列式计算。
要对答案进行检验，每行6人，有6行，一个方阵就是36人，两个就是72人。解答正确。
1.一只红袋鼠出生时身长只有3
厘米，成年后它的身长达到了
出生时的48倍。
红袋鼠是世界上最大的有袋类动物。
（1）这只红袋鼠成年后的身长是多少厘米？
48×3＝144（厘米）
答：这只红袋鼠成年后的身长是144厘米。
【教材P91 T3】
（2）红袋鼠奔跑时，跳一次的距离可以达到身长的6倍。
这只红袋鼠成年后奔跑时一次可以跳多远？
144×6＝864（厘米）
答：这只红袋鼠成年后奔跑时一次可以跳864厘米。
2.体育课上，同学们按1~3报数，第16名同学应该报几？
【教材P91 T5】
1
3.说一说，算一算。
【教材P92 T6】
120×3÷4
＝360÷4
＝90（字）
15×3×2
＝45×2
＝90（米）
252÷2÷3
＝126÷3
＝42（人）
4.春风小学有540名学生参加团体操表演，排成4种队形，
平均每种队形有多少人？如果排成5种队形呢？
【教材P92 T7】
540÷4＝135（人）
540÷5＝108（人）
答：排成4种队形，平均每种队形有135人。
排成5种队形，平均每种队形有108人。
5.商店举行促销活动，原价5元的笔记本，现在买4本
送1本。王老师需要100本笔记本，如果在促销活动时
购买，需要付多少元钱？
100÷（4＋1）＝20
20×4×5＝400（元）
答：需要付400元钱。
6.库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。
这些冰箱多少天能够送完？
方法一：
48÷4÷2
＝12÷2
＝6（天）
方法二：
48÷（4×2）
＝48÷8
＝6（天）
答：这些冰箱6天能够送完。
7.学校组织“红色之旅”活动，教师带领四、五、六年
级共9个班的同学参观香山革命纪念馆，游览香山公园。
【教材P92 T8】
四、五、六年级各班参加活动的师生人数
班级 四（1） 四（2） 四（3） 五（1） 五（2） 五（3） 六（1） 六（2） 六（3）
人数 42 45 40 43 45 44 45 42 43
（1）学校准备了10辆大巴车，可坐37名乘客的有4辆，
可坐45名乘客的有6辆。估一估，这10辆大巴车
能够坐下所有师生吗？
37×4＋45×6＝418（人）
将每个班级的人数都估成45，一共有45×9＝405（人）
405＜418
答：这10辆大巴车能够坐下所有师生。
（2）参加活动的教师有20人，学生有多少人？
42＋45＋40＋43＋45＋44＋45＋42＋43＝389（人）
389－20＝369（人）
答：学生有369人。
（3）香山公园门票的学生票价为5元，如果集体参观
学生免费，可以节省多少元？
你了解香山革命纪念馆吗？感兴趣的同学查询一下资料吧!
369×5＝1845（元）
答：可以节省1845元。(共12张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
总复习
第1课时 数与代数（1）
本学期我们学习了哪些内容？
第一单元 整数乘法（一）
第二单元 图形的运动（二）
第三单元 周长
综合实践 制作动物体重“说明书”
第四单元 整数除法（一）
第五单元 动手做
数学好玩 图书排序
第六单元 关系与规律
第七单元 数据的整理与表示
综合实践 制订我的家庭旅行计划
总复习
1.举例说一说，我们学过哪几种运算？
327＋46－135
6×（124－62）
1000－582－104
75＋72÷8
400÷8×6
13×4×6
分别怎样计算？
在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
2.整理自己经常做错的题，说一说计算中应该注意什么。
45＋55÷5
＝45＋11
＝56
289＋121－94
＝410－94
＝316
2 1 8
× 6
1 3 0 8
运算顺序错
计算错
忘记加进位1
（1）计算462×3，用“3×6”计算的结果是（ ）。
A. 18个一 B. 18个十 C. 8个十
B
（2）□96是一个三位数，要使□96×5的积最接近
2000，□里的数是（ ）。
A. 3 B. 4 C. 5
A
1.选一选。
（3）下面三个算式中，商是三位数的是（ ）。
A.244÷6 B.356÷5 C.425÷3
C
（4）花店新进了100朵花，每6朵扎成一束，最多
可以扎（ ）束。
A.15 B.16 C.17
B
（5）被除数的末尾有2个0，商的末尾有（ ）个0。
C
（6）下面算式中，商最接近80的是（ ）。
A.489÷6 B.290÷4 C.353÷9
A
A.1 B.2 C.不确定
___＋___＝___
【教材P91 T1】
2.做一做，算一算。
15×6＝
× 20 8
3
60
24
28×3＝
484÷4＝
60
24
84
84
10×6＝60
5×6＝30
60＋30＝90
90
4
4 8 4
1
4
8
2
8
4
1
4
0
121
38×3＝ 98÷7＝ 205×4＝
667÷5＝ 162÷7＝ 130×6＝
840÷6＝ 132×7＝
3.计算。
114
14
820
133……2
23……1
780
140
924
【教材P91 T2】
4.不计算，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
35＋73 46＋35
100－72 100－27
82×2 82×5 192÷2 192÷3
＞
＜
＜
＞
【教材P91 T4】
5.把3，5，6，0这四个数字填入 里，按要求写出
乘法算式。
（1）要使积最大，乘法算式是：
×
（2）要使积最小（不为0），乘法算式是：
×
5
3
0
6
5
0
6
3(共15张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
总复习
第3课时 图形与几何
本学期我们学习了哪些内容？
第一单元 整数乘法（一）
第二单元 图形的运动（二）
第三单元 周长
综合实践 制作动物体重“说明书”
第四单元 整数除法（一）
第五单元 动手做
数学好玩 图书排序
第六单元 关系与规律
第七单元 数据的整理与表示
综合实践 制订我的家庭旅行计划
总复习
1.说一说生活中有哪些平移、旋转现象和轴对称图形。
2.举例说一说什么是周长。
树叶一周的长度就是树叶的周长。
图形一周的长度就是图形的周长。
用什么办法能测量或计算出右面图形的周长？
绕线法
用直尺测量
3.找一个盒子，先想一想拆开后盒子的各个面分别都
在什么位置，再动手做一做。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1.举例说一说什么是轴对称图形。下面哪些图形是轴对称
图形？画“√”。
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
√
√
√
×
折痕所在的直线叫作对称轴。
【教材P93 T1】
2.连一连。
【教材P93 T2】
3.说一说下面哪些运动是平移，哪些是旋转。
平移
旋转
旋转
平移
【教材P94 T3】
4.选一选。
（1）在下面的数字中，（ ）是轴对称图形。
（2）下列表情中，是轴对称图形的有（ ）。
A.
B.
C.
C
C
A.①②③
B.②③
C.②④
5.将一张纸对折后剪去三个圆，展开后是哪一个？
想一想，圈一圈。
6.下面图形的周长分别是多少厘米？
周长14厘米
周长12厘米
周长12厘米
1厘米
1厘米
①
③
②
【教材P94 T4】
7.分别给三块草地四周安装护栏，每块草地需要多少
米护栏？
（15＋12）×2＝54（厘米）
12×4＝48（厘米）
13＋12＋15＝40（厘米）
【教材P94 T5】
8.淘气用铁丝围成了一个长方形（如下图）。如果
用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长
是多少厘米？
5厘米
3厘米
（5＋3）×2＝16（厘米）
16÷4＝4（厘米）
答：这个正方形的边长是4厘米。
【教材P94 T6】
9.做一做，填一填。
用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出几种？它们的长和宽分别是几根小棒的长度？
长有几根小棒
宽有几根小棒
7
1
6
2
5
3
4
4
【教材P94 T7】(共8张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
总复习
第4课时 统计与概率
本学期我们学习了哪些内容？
第一单元 整数乘法（一）
第二单元 图形的运动（二）
第三单元 周长
综合实践 制作动物体重“说明书”
第四单元 整数除法（一）
第五单元 动手做
数学好玩 图书排序
第六单元 关系与规律
第七单元 数据的整理与表示
综合实践 制订我的家庭旅行计划
总复习
1.举例说一说，可以用哪些方法整理数据？
2.每天校内、校外各1小时体育运动有利于同学们的
身心健康。调查全班同学每天的户外活动时间，比
一比，大家的户外活动时间达到要求了吗？
根据数据画图，可
以让我们看出数据
之间的联系。
现实生活中很多问题要先做调查研究，收集并分析数据后作出判断。
1.下面是三（1）班女生1分钟跳绳测试的成绩。整理
数据并在下图中画一画，说一说你知道了哪些信息，
再想想这些信息对你有什么启示。
学号 成绩
1 148
2 152
3 134
4 160
学号 成绩
5 95
6 126
7 98
8 121
学号 成绩
9 152
10 115
11 142
12 111
学号 成绩
13 131
14 127
15 121
16 100
学号 成绩
17 155
18 123
19 132
20 140
单位：次
90次
100次
110次
120次
130次
140次
150次
160次
【教材P95】
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
跳绳成绩最好的是4号，跳了160个。
日期 1 2 3 4 5 6 7 8
气温 29℃ 29℃ 29℃ 31℃ 31℃ 33℃ 33℃ 31℃
日期 9 10 11 12 13 14 15 16
气温 33℃ 36℃ 36℃ 31℃ 29℃ 29℃ 29℃ 31℃
2.下面是某地7月份1~16日每天的最高气温记录。
整理数据并在下图中画一画。
25℃
30℃
35℃
40℃
25℃
30℃
35℃
40℃
×
×
×
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