资源简介 高三历史一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.屈家岭遗址是我国长江中游地区发现的最早最具代表性的新石器时代大型聚落遗址,其年代距今约5300一4600年。表1是其部分文化遗存,这反映出当时()表1碳化稻、碳化粟、动物遗留(鸡、羊、狗、猪等)、石器(石斧、农业石铲、石镰等)手工业黑陶、灰陶、蛋壳彩陶、彩绘纺纶建筑大型分间房屋(长方形地面式房基、红烧土铺垫地面)幕势成人多单人土坑葬、儿童瓮棺葬A.南北经济交流很频繁B.劳动分工出现细化C.手工亚发展水平较高D.贫富分化非常明显2.秦始皇统一全国(前221年)后,至其崩于沙丘平台(前210年),十一年间共开展五次巡游。五次巡游涉及秦46郡中的38郡,足迹最东达胶东郡成山,最西至陇西郡狄道,最北抵九原郡九原,最南到会稽郡会稽山。对此解读合理的是()A,大规模的交通建设为其提供条件B.旨在推动经济文化交流C.巡游直接引发了秦未的农民起义D.保障了边疆地区的稳定3.中国古代非常重视榜样教育,汉代备受赞颂的道德榜样通常是孝子、忠臣、廉吏、义妇,而魏晋南北朝时期,士大夫们坚持“无为而教”,崇尚自然,统治阶级借天命、神力劝人崇普戒恶,强化了宗教在榜样教有的作用。这一变化()A,有利于缓和社会矛盾B.折射出儒学的地位发生变化C.加强了官员道德修养D.表明门阀士族势力受到压制4,元代学者吴澄在其《吴文正公集》中说:“自古一统之世,车必同轨,书必同文,行必同伦。今则…车不同轨,书不同文,行不同伦,而一统之大,未有如今日。”这一状况出现的原因是()①蒙古帝国的军事扩张奠定了辽阔的疆域②行省制度加强了中央对地方的统筹管理③统治者实行兼容并蓄和民族平等的统治策略④完善的驿站体系畅通了区域间经济文化联系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第1页共6页5.牌记是古籍中记录刊刻信息的专门标志,明清时期最为盛行,图1为明代《新刊大字魁本全相参订奇妙注释西厢记》,箭头所指分别为图中最左边方框和右上角的文字。据此可知()…本坊通依正阳门东经书,重写绘大街东下图,参订编次小石桥第大字魁本,喝一巷内岳与图合。使寓家0口诸于客邸,行于书坊便是。舟中,闲游坐客,得此一览始终,歌唱了然,爽人心意。命镘持刊印,便于四方观云。弘治戊午季冬岳家重刊印行。图1A.政府注重对书籍出版行业的规范B,重农抑商的政策有所松动C.《西厢记》是当时最畅销的作品D,文化产品商品化程度较高6.甲午战败后,“年少气盛之士疾首扼腕言‘维新变法',而疆吏李鸿章、张之洞辈亦稍稍和之。而其流行语,则有所谓‘中学为体,西学为用’者,张之洞最乐道之,而举国以为至言。”这反映了当时-()A.新旧思想交织的时代特征B,中华民族意识进一步觉醒C.维新思想已成为社会共识D.传统夷夏观念的根深蒂固7.1916年8月李大钊在《晨钟》报的发刊词中疾呼:“盖青年者,国家之魂,《晨钟》者,青年之友。背年当努力为国家自重,《晨钟》当努力为青年自勉,而创以青春之中华为唯一之使命。”这一主张的直接动因是()A.辛亥革命未能彻底完成反帝反封的革命任务B,新文化运动倡导的民主与科学思想广泛传播C.袁世凯的倒行逆施及民族危机的进一步加刷D.一战为民族资本主义的发展提供了有利条件8.图2是漫画家洪荒于1949年创作的漫画《强烈的对比》(注:漫画上半部分描绘的是三个国民党士兵正在役使民夫,掳掠百姓,抢走一头肥猪,军民如寇仇;下半部分是三位解放军战士在帮助农民挑担、收割和背稻谷。),对此理解准确的是()第2页共6页高三历史答案一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号1ny37答案CABBDACB题号9101112131415答案CABDBAC1.【答案】C【解析】蛋壳彩陶(因胎壁薄而对技术要求高)、彩绘纺轮等反映出手工业水平较高,故C项正响。材料中仗呈现了屈家岭遍址(长江中游地区)的部分文化遗存,无任何南北方经济文化交流的信息,完全无中生有,排除A项:材料中只是命题者对文化通存进行不同类型的划分,而非当时社会明确的“劳动分工细化”(比如没有证据证明有专门的陶工、纺织工、建筑工,只是有不同生产活动的遗存),排除B项:材料仅提及成人单人葬、儿童瓮棉葬,而无随葬品多寡、墓葬规模悬殊等贫富分化证据,排除D项。2.【答案】A【解析】秦统一后修建了驰道、直道等全国性交通工程,这是秦始皇能跨地域巡游的物质前提,故A项正确。秦始皇巡游的核心目的是彩显皇权、震慑六国旧贵族、巩固大一统,推动经济文化交流只是可能的客观效呆,排除B项:奏末农民起义的直接诱国是陈胜吴广戍边失期,根本原因是秦的暴政,巡游并非直接原因,排除C项“保障了”表述过于绝对,秦的边疆始终面临匈蚊、百越等威胁,D项错误。3.【答案】B【解析】据村料可知,从汉至魏晋南北朝道德榜样的标准发生变化,汉代儒学是教育的核心依托,魏晋南北朝儒学的教化主导地位被宗教、玄学冲击,这一变化直接反映了儒学地位的变化,故B项符合题意。题千仅描述教育方式的变化,未提及这一变化对社会矛盾的影响,属于无中生有,排除A项:魏晋南北朝的教育转向宗教和自然理念,无法得出“加被官员道德修养”的结论,排除C项:魏晋南北朝是门间士族势力鼎盛的时期,题干内容与门间士族势力无关,排除D项。4.【答案】B【解析】①元朝的大一统疆域基础来自蒙古帝国军亨扩张,这是元朝能实现“一统之大”的前提,也是其无需强行统一车轨、文字、伦理却能维持统一的重要原因,符合题意。②行省制度是元朝地方行政的核心创新,实现了对辽阔疆域的有效管控,即便各地制、文化有差异,也能通过行省统筹维持统一,符合题意。③元朝实行四等人制,存在严格的民族等级差异,并非“民族平等”,该表述违背史实,排除。④元朝驿站体系覆盖全国,打通了区域间的经济文化交流,即便制度、文化未完全统一,也能通过驿站维系大一统格局,符合题意。综上,B项①②④符合题意。5.【答案】D【解析】牌记中介绍了刊刻的过程及阅读的价值、标注了售卖地址等信息,说明书籍作为文化产品,被当作商品进行市场化销售,体现了文化产品商品化程度较高,D项符合题意。材料中没有政府领布第1页共5页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 历史答案.pdf 历史试卷.pdf