资源简介

2024—2025学年第一学期期末学业水平检测
九年级历史试题
亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
1.试题由选择题与非选择题两部分组成。共8页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。
2.将姓名、班级、准考证号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4.考试结束，答题卡交回。
愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满答卷。
选择题(共50分)
一、选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分)
1.“资本主义最先起源于农本经济。”欧洲的社会转型是随着垦殖运动的发展而开始的。在垦殖运动带来的变化中，最能体现这一观点的是
A.农奴购买劳役豁免权 B.垦殖者按照雇佣方式耕种
C.新恳区获得自治权 D.农畜产品进入市场
2.“中世纪后期，西方人像回头浪子一样，终于发现父辈的光辉，于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”这段材料描述的是
A.庄园经济兴起 B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.大学兴起目录
3.如右所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。作者这样设计目录，他认为新航路开辟的最大影响是
A.促进了全球物种的大交换
B.使世界开始连成一个整体
C.推动欧洲资本主义的发展
D.使欧亚各洲建立商业联系
4.查理一世在位期间，扩大了专卖权的范围，连纽扣、别针都纳入专卖，这就使得没有专卖权的企业纷纷倒闭，工人失业，物价上涨，工商业受到严重的摧残。这一现象的实质是
A.资产阶级新贵族在英国形成 B.查理一世无视议会的权力
C.封建专制阻碍资本主义发展 D.议会与王权处于对立状态
5.“它扭转了整个独立战争的战局，不仅增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。从此美军从战略防御转入战略进攻。”上述内容评述的事件是
A.来克星顿枪声 B.萨拉托加战役 C.《独立宣言》发表 D.约克镇战役
6.“这是一位与亚历山大和凯撒一样的天才人物，擅长指挥军队，竟还有立法家们才具有的才能……几年之后，这位伟人……疯狂了，激起了……整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”这位伟人是
A.麦哲伦 B.哥伦布 C.拿破仑 D.克伦威尔
7.19世纪的英国曾存在过专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。20世纪20年代这一职业逐渐消失。上述现象的出现主要是因为
A.欧洲大学的兴起 B.工人运动的发展需要
C.城市的迅速扩大 D.现代工厂制度的确立
8.有学者称圣马丁为“西班牙美洲的华盛顿”。1878年，阿根廷、智利和秘鲁三国共同尊其为“祖国之父”。这是因为圣马丁
A.率先反抗葡萄牙的殖民统治 B.率军作战实现了三国的独立
C.领导北美洲的民族解放战争 D和美国的独立战争相互配合
9.下表是俄国工人数量变化表，这一变化说明
时间(年) 1860 1865 1890
数量(人) 11600 381000 1620000
A.解放农奴增加了劳动力 B.俄国建立了现代工厂制度
C.沙皇的专制统治被推翻 D.学习西方实现了富国强兵
10.19世纪晚期的日本，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。一群群年轻人聚在火锅店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事。这些现象的出现主要缘于日本
A.实行废藩置县 B.实施地税改革 C.提倡文明开化 D.推行殖产兴业
11.1874年拜耳公司建立了德国最早的商业研究实验室之一，两年之后爱迪生建立了他自己的研究实验室。这说明第二次工业革命中
A.新技术迭代速度加快 B.科研与生产紧密结合
C.工业的生产方式改变 D.垄断组织进一步扩张
12.科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列组合中正确的选项是
A.巴尔扎克——法国19世纪伟大的作曲家——《高老头》
B.托尔斯泰—近代自然科学的奠基人之一——《人间喜剧》
C.梵高——荷兰著名画家——《向日葵》
D.贝多芬——用音乐讴歌革命的德国作曲家——《国际歌》
13.伦敦战争博物馆“第一次世界大战展厅”的开篇处有这样一句话：“如果战争曾是侠义的斗争，那现在它是一场卑鄙的屠杀。”下列事件能充分佐证这一观点的是
A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役 C.美国参战 D.俄国退出一战
14.巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是
A.日本攫取德国在中国山东的特权 B.对德国的军备实行严格控制
C.德国的海外殖民地被战胜国瓜分 D.阿尔萨斯和洛林归于法国
15.虽然早在1899年美国就提出了“门户开放”政策，但直到1922年，“门户开放”政策才以条约的形式被各国所确认。这个条约是
A.《凡尔赛条约》 B.《辛丑条约》 C.《九国公约》 D.《马关条约》
16.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”罗斯福新政在“政治上的成功”主要体现在
A.提升了美国人的生活水平 B.经济恢复到一战前的水平
C.稳固了资本主义民主制度 D.消除了美国社会的根本矛盾
17.照片可以记录历史的瞬间。以下第二次世界大战期间的照片按时序排列应为
A.①②③④ B.③①④② C.②③④① D.④③②①
18.20世纪50年代，东柏林修建了对称排列、围合式风格的建筑；而西柏林则建造了象征“民主”“自由”的、无规则排列的、自由矗立的建筑群。东西柏林不同的城市规划
A.体现美苏冷战下的竞争思维 B.是不同经济发展模式的共存
C.体现城市建设中的文化融合 D.深刻影响周边居民价值观念
19.下表是小平同学搜集的二战后部分资本主义国家就业人口统计表。该表可以用来说明战后资本主义国家
经济部门 年份 美国 联邦德国 日本
农业 1950年 12.2% 23.2% 50.7%
1990年 2.8% 5.1% 7.2%
工业 1950 年 34.7% 42.2% 22.2%
1990年 25.8% 40.5% 33.6%
服务业 1950年 48.9% 32.4% 26.6%
1990年 71.4% 54.4% 59.2%
A.经济发展迅速 B.贫富分化加剧 C.社会矛盾尖锐 D.产业结构调整
20.法国总统戴高乐曾说，西欧不愿成为大西洋一边的殖民地，也不愿成为乌拉尔一边的卫星国，要建设欧洲人的欧洲。下列举措符合这一思想的是
A.欧共体的建立 B.接受马歇尔计划
C.建成福利国家 D.签署《北大西洋公约》
21.1978年11 月 12 日《真理报》宣传说：苏联人在“读、重读、废寝忘食地研究勃列日涅夫的著作”，因为这是“无穷无尽的思想智慧和泉源”。还有些报刊吹捧这些著作是“党的巨大瑰宝”“政治才略的教科书”，是“令人爱不释手的诗篇”等。可见，勃列日涅夫执政期间
A.深受人民爱戴 B.个人崇拜盛行 C.重视发展文学 D.注重理论研究
22.下图是联合国总部附近的雕塑，其表达了联合国弘扬的核心理念是
A.加强政治团结 B.鼓励科技创新 C.维护世界和平 D.倡导男女平等
23.苏联解体后，美国企图建立一个以自己为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，这推动
A.世界经济呈全球化发展趋势 B.各国不论大小国际地位平等
C.经济呈区域集团化发展趋势 D.世界格局呈多极化发展趋势
24.“一部售价260美元的iPhone在第三世界国家组装，第三世界国家只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了。”作为个案，它可以证明全球化时代
A.应大力消除国家间的关税壁垒 B.发展中国家并没有受益
C.应改善国际分工中的利益分配 D.促进了国际贸易和经济的发展
25.冷战时期，第三世界是美苏争夺的对象，在美苏争夺中具有举足轻重的地位。第三世界国家可以利用超级大国的争夺，谋求更多的各种援助，借以求得生存和发展的机会。而两极格局瓦解后，第三世界失去了中间地带作用，在大国间的回旋余地大大缩小了。这表明
A.美苏冷战局面更有利于世界经济发展 B.第三世界只能依赖大国实现发展
C.国际格局的变动影响第三世界的发展 D.国际关系的变化冲击了两极格局
非选择题(共50分)
二、填空题(每空1分，共10分)
26.法国大革命的开始标志是巴黎人民攻打 ；第一次世界大战的导火线是 。
27. 年，世界反法西斯同盟成立； 年世界贸易组织成立。
28.哈格里夫斯的发明的机器是 ；法拉第提出了 理论。
29.但丁的代表作是《 》：达尔文在《 》阐释了进化论学说。
30. 被称为现代科学之父； 被称为现代印度的“国父”。
三、材料解析题(5个小题，共40分)
31.阅读下列材料，回答问题。(8分)
材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
材料二“本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。”“行政权应操于美利坚合众国总统。总统的任期定为四年……”“联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。”
材料三 自大革命爆发起，法国民众在爱国热情和革命情绪的驱使下，抹除带有旧制度象征意味的艺术品，这种自发行为一直存在。国民公会既鼓励这种带有强烈自由、平等倾向的举动，又对之忧心忡忡，屡次颁布法令保护文化遗产。1795年，布瓦西·丹格拉代表十一人委员会发表讲话，提倡纳税选举制，并认为有产者才能享有政治权利。在丹格拉的讲话中，依然不乏“美德”的身影，但其含义却指向了维护法律和秩序，为此不惜在国民中制造区隔。以公民美德和公民身份来界定政治权利的政治话语逐渐消退。
————摘编自叶树彬《美德与革命：法国大革命中的德性政治》
(1)指出材料一、二分别出自什么法律文献及其体现的主要思想。(4分)
(2)根据材料三和所学知识，概括1795年前后国民公会对内统治政策的变化(至少两条)，并予以全面评价。(4分)
32.阅读下列材料，回答问题。(8分)
材料一……1680—1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名，获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示，1709—1787年间，英国从事海外贸易的船只增加了4倍，开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的枪支、小商品的日益增多，引起连锁反应，促进了其他制造业的发展。
———摘编自王斯德主编《世界通史》等
(1)根据材料一，概括17—18世纪黑奴贸易对英国工业革命的影响。(2分)
材料二 到19世纪上半叶，近代工厂制在英国逐步建立起来。1771年，理发师阿克莱特创办了水力纺纱厂，总投资约为三四千镑，雇佣300多人，到1816年雇佣达到727人。1788年，卡特赖特位于瑞特福德的工厂的投保资产高达 13000镑。制陶业中，前工业化时期的制陶工不复存在了，存在的只有挖泥工、运泥工、拌土工、制胚工、上釉工、装窑工、烧窑工、上彩工等。工厂主颁布严厉的规章制度，推行苛刻的工厂纪律，对工人实施规范化和制度化管理，以强制其适应机器大生产方式。
———摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》
(2)根据材料二，概括工厂制度的主要特征。(2分)
材料三 在工业革命期间，英国兴起了许多新城市。那些聚集在新城市工厂附近的青年人经常居住在那些不像样的、看起来好像是一排排鸽子笼的小屋里，没有适当的卫生设备和通风设备。许多潮湿阴暗的地下室成了全家老小的“家”。在工业城市中的一间地下室或鸽子笼的家里，有着无知、贫困、饥饿、肮脏、疾病等像敌人一样的危害。发热病和其他疾病严重破坏了像曼彻斯特和伯明翰这些城市。各工厂都需要非熟练劳工。纺织机和自动织布机可以由妇女和儿童们来看管。事实上，儿童更受欢迎，因为他们比较敏捷、便宜和容易管理。在纱厂里，大多数雇下的是儿童和妇女。
————摘选自【美】海斯、穆恩、韦兰主编《全球通史》
(3)根据材料三并结合所学知识，概括工业革命对英国造成的负面影响。(2分)
材料四 发展新质生产力是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择。加快形成新质生产力，关键在培育形成新产业。加快形成新质生产力，要以科技创新为引领。同时，也要切实保护产权和知识产权，优化科技创新的法律政策和文化环境，形成全社会支持创新、参与创新、推动创新的良好氛围。
————摘编自人民日报《加快形成新质生产力》
(4)依据材料四，指出当前我国为什么要发展新质生产力及如何加快形成新质生产力。(2分)
33.阅读下列材料，回答问题。(8分)
材料一 随着资本主义的深入发展，社会矛盾日益激化，无产阶级的力量逐渐壮大。马克思和恩格斯深入剖析资本主义社会的本质，创立了科学社会主义理论，为无产阶级革命提供了科学的指导。
————恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析科学社会主义理论产生的社会背景。(2分)
材料二 十月革命是一次具有划时代意义的伟大社会主义革命，它发生在经济相对落后的俄国……革命由中小城市的武装起义逐渐扩大到全国中小城镇和农村地区，成功采用了武装暴力夺取政权的方式，取得了胜利……(俄国)经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相连、急剧发展的不同性质的阶段。十月革命的成功，为俄国社会政治发展带来重大转折，也为国际共产主义运动和殖民地半殖民地国家的民族解放运动提供了宝贵的经验和启示，开创了人类历史的新纪元。
————摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二并结合所学知识，概括俄国十月革命的特点。(2分)
材料三 列宁于1921年采取了新经济政策，农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂，能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。列宁设法使国家控制了土地所有权，控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)。————摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三，概括新经济政策的主要内容。(2分)
材料四 1932年，在苏联重工业部门工作的各国专家约有6800人。与欧美国家的整体低迷形成鲜明对比的，不仅是苏联的工业化成就，还有苏联人民建设国家的巨大热情。采煤工人斯达汉诺夫同志，为庆祝国际青年节21周年，创造了风镐劳动的全苏纪录。在六小时一班的工作时间里，斯达汉诺夫开采了102吨煤，这是一个令人吃惊的开采量……在各行各业无数个斯达汉诺夫的推动下，苏联第二个五年计划期间，工业劳动率提高了82%，大大高于原计划的63%。
————据《大国崛起————苏联篇》整理
(4)根据材料四并结合所学知识，分析20世纪30年代苏联崛起的原因。(2分)
34.20世纪以来，国际关系发生了重大的变化。阅读材料，回答问题。(6分)
材料一 第一次世界大战永远地改变了欧洲。给欧洲国家造成的无法弥补的损失，使在随后发生的非殖民化进程成为可能。1914—1918年战争加速了欧洲控制地区的民族主义的发生，为独立和民族自决提供了动力。
————摘编自[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流(下)》
(1)根据材料一并结合所学，概括第一次世界大战对欧洲造成的影响。(2分)
材料二 美国和苏联的力量在第二次世界大战后空前强大。由于美苏政治制度、意识形态、行为方式的不同，双方逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。于是，冷战就在双方的政策与行动的对立互动中爆发了。随着冷战的发展，形成了分别以美、苏为首的两大集团，两极格局也逐渐定型。
————摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变与大国关系互动研究》
(2)根据材料二，指出影响国际格局演变的因素。(2分)结合所学知识，概括两极格局形成的过程。(2分)
35.历史地图直观形象，有助于提高历史文化素养。请仔细观察下列两幅地图，探究问题。(10分)
(1)阅读图1，结合独立国家的相关史实，判断图1是什么时期的非洲现状？说明理由 (3分)
材料二
(2)请根据上面图片，分析它们与图1状况的内在联系。(2分)
(3)和图1对比，图2中非洲面貌发生了哪些变化？结合所学知识，说明变化的原因。(3分)
(4)结合所学知识，图2状况形成后非洲国家面临的共同问题。(1分)
(5)作为社会主义新时代青年，你认为应如何解决非洲国家面临问题(1分)
2024—2025学年第一学期期末学业水平检测九年级历史答案
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1-5：B B B C B
6-10：C D B A C
11-15：B C B C C
16-20：C B A D D
21-25：B C D C C
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 巴士底狱、萨拉热窝事件
2. 1942、1995
3. 珍妮机、电磁感应
4. 《神曲》、《物种起源》
5. 牛顿、甘地
三、材料解析题（共5小题，40分）
31. （8分）
（1）材料一：《权利法案》，体现议会权力至上、限制王权的思想。（2分）
材料二：1787年美国宪法，体现分权制衡、联邦制原则。（2分）
（2）变化：从鼓励革命热情到担忧社会动荡；从提倡公民美德转向维护法律秩序；从普遍民主转向有产者主导政治。（2分，任答两点即可）
评价：积极——保护文化遗产，稳定社会秩序；消极——背离大革命初期民主理想，强化有产者统治。（2分）
32. （8分）
（1）影响：为工业革命积累了大量资本；促进造船业和制造业发展；推动海外贸易和工业原料供应。（2分，任答两点即可）
（2）特征：生产规模扩大；劳动力分工细化；实行规范化和制度化管理；强制工人适应机器生产。（2分，任答两点即可）
（3）负面影响：工人居住条件恶劣；卫生状况差；疾病流行；大量使用童工，剥削妇女儿童。（2分，任答两点即可）
（4）原因：实现中华民族伟大复兴的需要。（1分）
措施：培育新产业；以科技创新为引领；保护产权和知识产权；优化创新环境。（1分，任答一点即可）
33. （8分）
（1）社会背景：资本主义发展，社会矛盾激化；无产阶级力量壮大；马克思、恩格斯深入剖析资本主义社会。（2分）
（2）特点：发生在经济相对落后的俄国；采用武装暴力夺取政权；经历资产阶级民主革命和社会主义革命两个阶段；开创人类历史新纪元。（2分，任答两点即可）
（3）内容：粮食税代替余粮收集制；允许自由贸易；允许私人经营中小企业；国家控制经济命脉。（2分，任答两点即可）
（4）原因：五年计划推动工业化；外国专家的技术援助；苏联人民的建设热情；斯达汉诺夫运动提高劳动生产率。（2分，任答两点即可）
34. （6分）
（1）影响：欧洲遭受巨大损失；加速非殖民化进程；促进民族独立和民族自决运动。（2分，任答两点即可）
（2）因素：政治制度、意识形态、行为方式的差异；大国战略互动。（1分）
过程：杜鲁门主义出台——冷战开始；马歇尔计划实施；北约与华约建立——两极格局正式形成。（2分）
35. （10分）
（1）时期：20世纪初（一战前）。（1分）
理由：非洲大部分地区被欧洲列强瓜分，只有利比里亚和埃塞俄比亚保持独立。（2分）
（2）内在联系：图3、图4反映的殖民侵略和黑奴贸易，导致非洲丧失大量人口，社会落后，为列强瓜分非洲创造条件。（2分）
（3）变化：非洲国家纷纷独立，殖民体系瓦解。（1分）
原因：二战后民族解放运动高涨；亚非会议推动；联合国非殖民化努力；帝国主义力量削弱。（2分，任答两点即可）
（4）共同问题：经济落后；政治不稳；新殖民主义影响；债务负担；地区冲突。（1分，任答一点即可）
（5）解决方案：支持非洲自主发展；加强南南合作；推动建立公正合理的国际新秩序；提供经济技术援助。（1分，言之成理即可）

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