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2025-2026学年河北省廊坊市安次区九年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.世界古代文明多姿多彩。如表所示成就产生于（　　）
领域 文学 法学 历法 建筑
成就 《荷马史诗》 《十二铜表法》 儒略历 帕特农神庙
A. 古代印度 B. 拜占庭帝国 C. 古代希腊罗马 D. 阿拉伯帝国
2.下列内容是某同学历史学习笔记的一部分，据此分析其学习主题是（　　）
基督教的兴起和法兰克王国
西欧庄园
中世纪城市和大学的兴起
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲
3.14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家列奥那多 布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（　　）
A. 神权至上 B. 人文主义 C. 三权分立 D. 民族主义
4.“从前，世界上发生的各种事情彼此间没有任何联系。每一种活动仅引起当地人的注意。但自那以后，一切重大事件都开始联结为一个整体”。与上述“自那以后”对应的事件是（　　）
A. 查理曼帝国一分为三 B. 新航路的开辟
C. 资本主义制度的确立 D. 早期殖民掠夺
5.以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（　　）
A. B.
C. D.
6.从前车马很慢，人力畜力有局限。第一次工业革命后，火车的发明为人们提供了便捷廉价的交通工具，汽船的发明加强了洲际联系，开创了交通新纪元。新式交通工具的革新有赖于（　　）
A. 蒸汽机的改良 B. 电力广泛应用 C. 内燃机的发明 D. 化学工业兴起
7.九年级某同学在学习国际共产主义运动发展史时制作了年代尺，▲处应填入（　　）
A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 二月革命 D. 万隆会议
8.某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料，他们研究的主题是（　　）
A. 思想解放潮流 B. 社会主义发展 C. 民族解放运动 D. 福利政策推进
9.清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻。国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（　　）
A. 大化改新 B. 光荣革命 C. 十月革命 D. 非暴力不合作运动
10.经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令（　　）
A. 致使农业生产长期停滞 B. 有利于新经济政策的推进
C. 标志着苏联模式的形成 D. 旨在实现社会主义工业化
11.20世纪30年代，德国与日本走上法西斯道路。在这一过程中，两国具有的共同点是（　　）
A. 军部是法西斯的核心 B. 通过对外扩张解决危机
C. 采取国家干预经济的手段 D. 迫害犹太人
12.如图一组照片说明（　　）
A. 英美盟军是胜利的保障 B. 苏联在反法西斯战争中的决定性作用
C. 欧洲中心地位开始动摇 D. 国际合作推动了反法西斯战争的胜利
二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。
13.阅读下列材料，回答问题。
材料一 18世纪，英国一位首相在议会演讲中说：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠：风可以吹进这所房子，雨也可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进，雨能进，国王不能进”。
材料二在那个距今 200多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，最终赢得了胜利。
材料三它（大革命）决不是一次偶然事件。的确，它使世界措手不及，然而它仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作的突然而猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌……大革命通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是法国大革命的业绩
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出“风能进，雨能进，国王不能进”的法律依据是什么？该法律文件确立了什么政治体制？
(2) 材料二中“殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事”，这件大事是指什么？
(3) 材料三中的大革命爆发的根本原因是什么？根据材料三并结合所学知识，分析这场革命的影响
(4) 请给这三个历史事件拟一个主题
14.阅读材料，回答问题。
材料一美国历任总统中，很少有人处理过林肯政府所面对的危机。他刚当选，南部一些州就退出联邦，国家就像“房子一样裂开了”。他警告说决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未响起，而是经过整整 4年血战后方才重新“响彻云霄”。
——摘编自常冬为《美国档案》
材料二一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在 7世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
材料三 1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。
——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》
(1) 据材料一，指出林肯政府面临的危机。并结合所学，回答实现“联邦大团结”的历史事件
(2) 据材料二并结合所学，回答“成功的日本”与哪个历史事件有关？
(3) 根据材料三并结合所学，概括罗斯福新政的特点。据材料三，指出“新政”的影响
(4) 综合上述材料，归纳推动国家发展的因素
15.两次世界大战的硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤和深刻的反思。阅读下列材料，回答问题。
【战火之源】
材料一：第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分为两个对立的列强集团。
——摘编自霍布斯鲍姆《帝国的年代》
(1) 根据材料一结合所学知识回答，第一次世界大战爆发的“根源”是什么？“两个对立的列强集团”指的是哪两大军事集团？
【秩序重建】
材料二：俄国十月革命的胜利和第一次世界大战的结束，使世界格局发生了重大变化。《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比的结果，确定了新的国际秩序。
——摘编自统编版《世界历史》下册
(2) 根据材料二结合所学知识写出，签订“《九国公约》”的会议以及“新的国际秩序”的名称。
【善恶较量】
材料三：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，……但第二次世界大战终究变成了历史的转折点……人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。
——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出“资本主义制度的危机”指的是哪一历史事件？为什么作者认为“这次大战和上一次不同”？
【反思战争】
材料四：习近平强调，只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观，才能走出一条普遍安全之路。要坚持“战场不外溢、战事不升级、各方不拱火”三原则，推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。
——摘编自2024年10月24日新华社
(4) 综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
7.B
8.C
9.C
10.B
11.B
12.D
13.【小题1】（1）《权利法案》；君主立宪制
【小题2】（2）美国独立战争
【小题3】（3）封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响
【小题4】（4）资本主义制度的初步确立
14.【小题1】危机：南方一些州退出联邦，美国面临分裂的危险；历史事件：美国南北战争（美国内战）
【小题2】明治维新
【小题3】特点：国家干预经济（或“加强国家对经济的全面干预与调控”）；影响：是一场拯救资本主义制度的改革，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难
【小题4】因素：维护国家统一与稳定；积极学习与借鉴外部文明（改革创新）；适时调整政策以应对危机；制度创新与完善
15.【小题1】根源：帝国主义国家间政治经济发展不平衡。
两大军事集团：三国同盟、三国协约
【小题2】会议：华盛顿会议。
新国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系
【小题3】事件：1929—1933年资本主义世界经济大危机。
不同：二战是反法西斯战争，善恶阵营分明，是正义与邪恶的较量；一战是帝国主义争霸战争
【小题4】建议：各国践行共同、综合、合作、可持续安全观；通过对话协商解决国际争端；反对霸权主义与战争行为等
第1页，共1页

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