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2025一2026学年度（下)高三年级入学考试
生物试题
一、选择题（共15小题，每题3分，共45分）
1.关于生命科学史中经典实验的选材，下列说法错误的是
经典实验
选材及优点
恩格尔曼光合作用探究
A
水绵一一叶绿体呈螺旋带状，便于实验操作和观察
实验
悉尼·布雷内等研究细
秀丽隐杆线虫一一身体透明，易于观察个体发育及部分细胞
B
胞凋亡
在发育过程中通过细胞调亡被去除
戈特和格伦德尔膜成分
C
蛙的红细胞一一没有核膜和细胞器膜的干扰
探究实验
霍奇金和赫胥黎阐明动
D
枪乌贼一一具有极粗的神经纤维，便于测量电位和电流
作电位原理
2.某小组为测定某种子萌发时的呼吸方式，设计了如图所示的装置1和装置2。实验开
始前，着色液滴均停留在初始位置，随后关闭活塞。在适宜的环境下，经过20分钟后读
取刻度管中着色液滴移动的距离，假设、b分别为装置1和装置2的着色液滴向左、向
右移动距离，且呼吸底物仅考虑葡萄糖，以下说法不正确的是
活塞
着色液滴
活塞
着色液滴
橡皮塞
橡皮
刻度管
刻度管
容器
容器
森料盒卧×
种子盒斷
发芽
蒸馏水5mL
装置1
装置2
A.装置1中的X应是Na0H溶液5mL,装置1测定的数值可以代表种子有氧呼吸的相
对值
B.若实验前装置2内充满氮气，则着色液滴将不一定向右移动
C.为了排除非生物因素对本实验测量结果的干扰，应对发芽种子表面进行酒精消毒
处理
D.若此种子有氧呼吸消耗的葡萄糖占细胞呼吸消耗葡萄糖总量的1/3，若测得b=8,
则a=-12
3.临床上用放射性I治疗甲状腺癌。碘离子(I~)通过钠一碘共转运体(NIS)进入
甲状腺滤泡上皮细胞，可破坏DNA,实现对癌细胞的选择性杀伤。辣椒素(CAP)也具有
抗肿瘤作用。研究人员以高恶性甲状腺癌(ATC)为对象，用CP与1I处理，并通过结
晶紫染色检测细胞存活率（颜色越深存活率越高，结果见下表）。下列说法错误的是
处理
对照
1311
CAP
131+CAP
Na'NIS
+2K
结果
3Na+
甲状腺滤泡上皮细胞
A,I通过图示的钠一碘共转运体(NIS)以主动运输的方式进入细胞
B.I用于定向治疗甲状腺癌的原因是I能与甲状腺细胞膜上的特异性受体结合
C.钠一碘共转运体和钠钾泵都可以同时参与运输两种物质，但运输Na的方式不同
D.由表分析可知，1I+CAP治疗ATC比单独使用1I、CAP效果好
4.向触性是指植物因接触刺激而引起的向性运动。图1表示牵牛花根在土壤中绕过障碍
物向下生长，图2表示牵牛花的茎缠绕支持物向上生长。图中弯曲部位颜色较深部分表
示生长素(IAA)浓度较高。下列相关叙述正确的是
9
A.IAA是由温特提取的植物激素，主要的合成部位是芽、嫩叶和发育中的种子
B.根和茎的向性生长均可证明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特性
C.根触碰障碍物时，接触刺激可能引起根尖IAA横向运输，导致IAA分布不均匀
D.植物向触性调控是激素调节和环境因素调节共同完成的，与基因表达无关
5.调节性T细胞(Treg细胞)是一类调控自身免疫的T细胞亚群，其发现过程中的部分
实验如图1，作用机制如图2，相关说法，正确的是
切除出生3天
小感的胸寒
o00a0
一L-2受体
免疫系统过度活化
一颞粒：（促进调亡）
一L-2(促进细胞活化)
①一穿孔素
注射来白其他小
里限的调节性T细胞
细胞毒性T细胞
OTrc细E
图
注：I心g细胞能过量表达L-2受体竞争性结合L-2
图2
A.胸腺是各种T细胞的发生地，也是它们分化、发育、成熟的场所

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