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部编版历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化训练题（含答案）
选择题
1．著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披褫冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权……还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（　　）
A．秦王赢政 B．汉高祖刘邦 C．唐太宗李世民 D．宋太祖赵匡胤
2．“既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝！’（知州）举动为其所制。”上述材料描述的是（　　）
A．西汉的刺史 B．唐朝的刑部 C．北宋的通判 D．秦朝的太尉
3．下表为王安石变法前北宋三位皇帝部分年份的财政收支表，从下表可以反映出王安石在1069年进行变法的背景是（　　）
年代 收入（单位：贯） 支出（单位：贯）
真宗天禧五年（1021年） 15085万余 12677万余
仁宗皇佑元年（1049年） 12625万余 12625万余
英宗治平二年（1065年） 11613万余 13186万余
A．中央集权加强 B．财政危机加重
C．提倡“重文轻武” D．对外战争失利
4．辽朝宗室大臣耶律羽之墓曾出土鎏金錾花孝子图银壶，壶颈部和腹部共刻有8幅孝子图，分别是扼虎救父、闻雷泣墓、扇枕温衾、卧冰求鱼等。这体现了辽朝（　　）
A．经济发展超过宋朝 B．奠定了儒学主导地位
C．高度认同中原文化 D．希望与宋朝和平相处
5．图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（　　）
A． B．C．D．
6.蒙古人曾评价成吉思汗是蒙古人的精神偶像，他的伟业让世人记住了蒙古民族，他是蒙古人存在的见证人。其主要依据是，成吉思汗( )
A.统一蒙古 B.建立元朝
C.灭亡南宋 D.定都大都
7.元朝统一的过程中不断为中华民族重要历史人物建庙祭祀，几乎所有的制度建设都是对中国过去发展历史的继承，元世祖忽必烈命人修撰《元一统志》，力图强化华夷无别的概念。这些举措的根本目的是( )
A.维护政权稳定 B.推动儒学发展
C.加快汉化进程 D.实现民族平等
8.据《元史》记载，元朝行省的政务运作由群官共同处理，各官员之间彼此牵制。这有利于( )
A.约束君主权力 B.加强中央集权
C.监察地方百官 D.分化宰相职权
9.元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，由中央机构直接统辖。这一“中央机构”是( )
A.中书省 B.宣政院 C.枢密院 D.御史台
10.宋代诗人留下众多对乡村田园生活吟咏的诗句，为研究宋代农业生产提供重要的史料。从下列诗句所反映的农业生产现象中，能够得出的结论是( )
杨万里 却破麦田秧晚稻，未教水牯卧斜晖
陈造 半月天晴一夜雨，前日麦地皆青秧
曹勋 隔岁种成麦，起麦秧稻田
陆游 处处稻分秧，家家麦上场
A.商业经济繁荣 B.农业技术进步 C.诗歌文化昌盛 D.耕地面积扩大
11．《水浒传》中写道：“（宋江）清晨……看是卖汤药的王公来到县前赶早市，宋江撒谎道：便是夜来酒醉错听更鼓。”对宋城开封的这一描述，下列生活场景最贴近的是（ ）
A．市坊分立、定时宵禁 B．早市夜市、商业繁荣
C．社会开放、民族交融 D．瓦子勾栏、娱乐消遣
12．北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，后来朝廷被迫对北方地区的考生单独分配录取名额。自南宋起（ ）
A．八股取士的影响 B．南方经济发展带动文化进步
C．崇文抑武的弊端 D．南方经济发展开始超越北方
13．中国农业历史悠久，农业生产工具不断得到创新、改造。下列农具按出现时间排列正确的是（ ）

①耧车 ②铁农具 ③秧马 ④曲辕犁
A．①③②④ B．②①③④ C．②①④③ D．①④②③
14．历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的历史特征。以下是某七年级学生整理的关于中国古代史某个时期的相关图片，其体现的时代特征是（ ）
A．政权并立与民族交融 B．繁荣与开放的时代
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展
15．下图是小历同学为学校历史选修课准备的素材，这些图片共同反映的主题是（ ）
四大发明影响世界 B．古代科技辉煌灿烂
C．书法艺术成就斐然 D．中华文化世界领先
16.铁木真被毛泽东称为“一代天骄”,他的历史功绩是 (　 )
A.创制契丹文字　　B.统一蒙古草原 C.建立女真政权　　D.设立行省制度
17.元朝结束了“五代十国”以来多个政权并立而造成的互相攻伐、百姓流离、经济凋敝、交通阻塞的局面。这说明元朝 (　 )
A.加速了民族交融　　B.造成了社会动荡
C.促进了边疆开发 D.完成了全国统一
18.台湾自古以来就是中国的领土。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构——澎湖巡检司的朝代是 (　 )
A.西汉　　B.唐朝　　C.元朝　　D.隋朝
19.汤晓同学要做一期手抄报,搜集的素材有:北方各族的内迁、北魏孝文帝改革、文成公主入藏、回回(回族的前身)的形成。由此判断,该期手抄报的主题是 (　 )
A.国家统一　　B.政权分立 C.社会变革　　D.民族交融
20.宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市,城市中的店铺不断增加;北宋前期,四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”。这主要体现了宋代(　 )
A.商业贸易的繁荣　 B.活字印刷术的发明
C.行省制度的设立　 D.对边疆地区的管辖
二、非选择题
21．某历史社团以“两宋风云”为主题进行探究性学习，请你一起参与探究。
材料一：两宋时期的形势图
材料二：两宋时期的货币
材料三：两宋时期的历史人物
（1）阅读材料一，与第一幅图片相比，第二幅图片反映出政权出现了怎样的变化？
（2）阅读材料二，从图中可以获取哪些历史信息？结合所学知识，分析铜版拓片出现的原因。
（3）请从材料三中选取一个你最喜欢的历史人物，简要介绍其历史贡献。
（4）结合上述材料和所学知识，请从政治、经济、文化方面，任选两个角度谈谈你对两宋时期的认识。
22.宋史专家邓广铭先生说：“宋代是我国封建社会发展的最高阶段。”宋代在文学艺术、社会经济、政治制度上都有领先世界的成就。阅读材料，回答问题。
材料一
“史学双璧”
材料二 北宋时期，国家财政收入的80%左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。南方地区经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。
——摘编自漆侠《宋代经济史》
材料三 宋代文化是唐代文化的延续和发展。唐代所存在的三省六部、科举、均田等制度,已经标志着行政管理体制的完善。宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度,中枢大臣之间、中央和地方之间得以相互制衡。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
(1)请你制作表格，简要介绍《史记》和《资治通鉴》的基本信息。(要求：表格设计合理，内容准确，行数和列数自定)
(2)根据材料二并结合所学知识分析，宋代时我国经济重心出现了怎样的变化？结合所学知识，概括出现这种现象的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，列举宋代政治制度上“相互制衡”的表现。
23．处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 中国人对与各个邻近民族发展起来的这种迥然不同的关系作出了实事求是的反应：他们有时单纯地试图征服：册封其首领和派中国顾问：有时试图通过以“公主”（通常是皇室不显要的姻亲）和亲，……来确保友好关系。
——摘编自（英）崔瑞德《剑桥中国隋唐史》
材料二 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽西夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(1)根据材料一归纳中国古代民族交融的方式。
(2)根据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出的特点。并结合所学，概括这一时期的历史特征。
(3)请你围绕“边疆治理与国家统一”这一主题，以元朝对边疆地区的治理为例，写一篇小论文。要求： 自定观点，论据清晰，史论结合。
24.阅读材料,回答问题。
材料一 宋朝时期,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业发展。据估计,11至12世纪,水稻产量增加了一倍。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概括宋朝农业发展的表现。
材料二
　
(注:图1为“济南刘家功夫针铺”铜版及拓片,该铜版不仅标明铺号,而且以白兔为商品标识,还特别说明是“收买上等钢条,造功夫细针”;图2为福建泉州出土的宋代海船)
(2)材料二中图1表明当时手工业部门已经初步具备了什么意识。图2可以用来说明什么
材料三 (南宋)由于北方沦陷,对外交往必须通过海道,因此泉州、广州、明州(今浙江宁波)迅速发展,成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋,形成通往日本、高丽、东南亚、印度……的海上丝绸之路。据记载,当时与南宋通商的国家有50多个。
——摘编自樊树志《国史十六讲(修订版)》
(3)根据材料三,概括南宋对外贸易的特点。
(4)上述材料和问题共同佐证了宋朝哪一领域的发展
答案
1-5DCBCC 6-10AABBB 11-15BBCCB 16-20BDCDA
21．（1）金取代辽，南宋取代北宋，形成南宋与西夏、金并立的局面
（2）契丹货币、西夏货币与中原货币形状一样。北宋、南宋使用纸币。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。
（3）选择苏轼：北宋文学家苏轼对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，达到引人入胜、激发情感的艺术效果。
（4）政治方面，实行重文轻武政策，加强中央集权；经济方面，宋代物质生活丰富（或农业发展、手工业、商业贸易的繁荣）等。
22、(1)示例
名称 《史记》 《资治通鉴》
作者 司马迁 司马光
成书时间 西汉 北宋
体例 纪传体通史 编年体通史
内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 记述了从战国到五代共1300多年的历史
(2)经济重心南移。北方人口大规模南迁给南方带去了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术；南方社会环境相对安定；南方自然条件优越；统治者推行有利于经济发展的政策；等。(答出两点即可)
(3)任用文臣管理军务，经常调换军队将领，定期换防；采取分化事权的办法，分割宰相的权力，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；派文臣担任各地州县的长官，设置通判以分知州的权力。
23.(1)方式：战争（或武力征服）；册封少数民族首领；和亲。
(2)特点：相互吸收；民族关系进一步发展。
特征：政权并立，民族交融。
观点：加强边疆治理有利于维护国家统一。
24.(1)引进水稻早熟品种,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟;水稻产量增加。
(2)商标、广告意识。宋代造船业或海外贸易发达。
(3)以海路为主;港口城市多且发展迅速;对外贸易范围广;交往国家数量多;对外贸易繁盛超过北宋。(答出其中三点即可)
(4)经济领域。

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