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1《物体的运动》同步练习
一、仔细想，认真填。
1. 要判断一个物体是否在运动，需要选择一个作为标准的物体，这个物体叫作________。
2. 当我们坐在行驶的汽车上，以汽车为参照物，路边的树木是________的，我们自己是________的。
3. 根据运动轨迹的不同，物体的运动可以分为________运动和________运动。
4. 物体在单位时间内通过的路程叫作________，它是描述物体运动快慢的物理量。
5. 小科在操场上跑50米用了10秒，他的速度是________米/秒。
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6. 参照物只能选择静止的物体。（ ）
7. 同一个物体，选择不同的参照物，判断它是否运动的结果可能不同。（ ）
8. 物体做直线运动时，运动的速度一定是保持不变的。（ ）
9. 速度越大的物体，运动的路程一定越长。（ ）
10. 过山车的运动轨迹是曲线，属于曲线运动。（ ）
三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）
11. 下列关于参照物的说法，正确的是（ ）
A. 参照物必须选地面
B. 研究某物体运动时，参照物可以选该物体本身
C. 选择不同的参照物，物体的运动情况可能不同
D. 参照物只能选静止的物体
12. 下列物体的运动属于直线运动的是（ ）
A. 抛出的篮球
B. 转弯的火车
C. 下落的雨滴
D. 转动的风车
13. 小明和小红同时从家出发去学校，小明用了15分钟，小红用了20分钟，说明（ ）
A. 小明运动得快
B. 小红运动得快
C. 他们运动得一样快
D. 无法判断谁快
14. 下列描述中，属于物体运动状态改变的是（ ）
A. 静止在桌面的课本
B. 匀速直线行驶的汽车
C. 转弯的自行车
D. 匀速上升的电梯
15. 要比较两个物体运动的快慢，下列方法最准确的是（ ）
A. 看哪个物体运动的距离远
B. 看哪个物体运动的时间短
C. 比较相同时间内通过的路程
D. 不用测量，直接观察
四、相互对应，我会连。
16. 请将下列物体与对应的运动类型连线。
下落的苹果 曲线运动
转弯的摩托车
抛出的铅球 直线运动
匀速行驶的公交车
五、看清问题，认真回答。
17．（1）请简要描述如何判断一个物体是否在运动？
（2）为什么说“参照物的选择是判断物体运动的关键”？请结合生活实例说明。
六、实验操作我能行。
18．请设计一个实验，验证“物体的运动快慢与路程和时间有关”。
要求：写出实验材料、实验步骤、预期现象和实验结论。
参考答案
一、仔细想，认真填。
1. 答案：参照物
详解：参照物是判断物体运动状态的标准，选择不同的参照物，物体的运动判断结果可能不同。
2. 答案：运动；静止
详解：以行驶的汽车为参照物，路边树木的位置相对于汽车发生改变，是运动的；我们自己的位置相对于汽车没有改变，是静止的。
3. 答案：直线；曲线
详解：根据运动轨迹的形状，物体运动分为直线运动（轨迹为直线）和曲线运动（轨迹为曲线）。
4. 答案：速度
详解：速度的定义是单位时间内通过的路程，它是衡量物体运动快慢的物理量。
5. 答案：5
详解：速度=路程÷时间，即50米÷10秒=5米/秒。
二、我是小法官。
6. 答案：×
详解：参照物可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体，例如以行驶的汽车为参照物，判断路边树木的运动状态。
7. 答案：√
详解：比如坐在行驶的汽车里，以地面为参照物我们是运动的，以汽车为参照物我们是静止的，选择不同参照物，结果不同。
8. 答案：×
详解：直线运动包括匀速直线运动和变速直线运动，变速直线运动的速度是变化的。
9. 答案：×
详解：路程=速度×时间，速度大的物体，如果运动时间短，路程不一定长。
10. 答案：√
详解：过山车的运动轨迹是曲线，符合曲线运动的特征。
三、对号入坐。
11. 答案：C
详解：A选项错误，参照物可以选任意物体；B选项错误，不能选择物体本身作为参照物；D选项错误，参照物可以选运动的物体。
12. 答案：C
详解：下落的雨滴运动轨迹是直线，属于直线运动；抛出的篮球、转弯的火车、转动的风车都是曲线运动。
13. 答案：D
详解：比较运动快慢需要知道路程和时间，题目中没有说明小明和小红家到学校的路程是否相同，所以无法判断谁快。
14. 答案：C
详解：运动状态改变包括速度大小改变或运动方向改变，转弯的自行车运动方向改变，运动状态改变；其他选项中物体的运动状态没有变化。
15. 答案：C
详解：比较运动快慢的准确方法是比较相同时间内通过的路程，或者相同路程所用的时间，选项C的方法最准确。
四、相互对应，我会连。
16.
下落的苹果 — 直线运动
转弯的摩托车 — 曲线运动
抛出的铅球 — 曲线运动
匀速行驶的公交车 — 直线运动
详解：下落的苹果和匀速行驶的公交车运动轨迹是直线，属于直线运动；转弯的摩托车和抛出的铅球运动轨迹是曲线，属于曲线运动。
五、看清问题，认真回答。
17.（1）判断方法：
①确定一个合适的参照物；
②观察被判断物体相对于参照物的位置是否发生变化；
③如果位置发生变化，则物体是运动的；如果位置没有变化，则物体是静止的。
详解：判断物体运动的核心是观察其相对于参照物的位置变化。
（2）因为选择不同的参照物，物体的运动状态判断结果可能不同。例如：当我们站在站台上，以站台为参照物，停靠的火车是静止的；当旁边的火车启动时，以启动的火车为参照物，停靠的火车看起来是运动的。所以参照物的选择直接影响我们对物体是否运动的判断，是判断物体运动的关键。
详解：结合生活实例直观体现参照物对运动判断的决定性作用。
六、实验操作我能行。
18．实验材料：两个相同的小车、秒表、刻度尺、木板2块、木块（用于搭建斜面）。
实验步骤：
①用木块和第一块木板搭建一个斜面，保持斜面高度不变；
②让小车1从斜面顶端滑下，用秒表记录滑下的时间t ，用刻度尺测量斜面长度s ，计算速度v =s /t ；
③让小车1从斜面中间位置滑下，记录滑下时间t ，测量路程s ，计算速度v =s /t ；
④用木块和第二块木板搭建一个更高的斜面（改变倾斜角度），让小车2从顶端滑下，记录时间t ，测量路程s ，计算速度v =s /t ；
⑤对比三组实验的路程、时间和速度数据，分析三者关系。
预期现象：
①小车从斜面顶端滑下的速度v 大于从中间滑下的速度v ，即相同斜面下，路程越长，速度越大；
②小车在更高斜面滑下的速度v 大于在原斜面滑下的速度v ，即相同路程下，运动时间越短，速度越大。
实验结论：物体的运动快慢与路程和时间有关，在相同运动时间内，通过的路程越长，运动越快；通过相同路程时，所用时间越短，运动越快。

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