1 家乡的植物资源 同步练习 (含答案) 科学大象版(2024)三年级下册

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1 家乡的植物资源 同步练习 (含答案) 科学大象版(2024)三年级下册

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1《家乡的植物资源》同步练习
一、仔细想,认真填。
1. 家乡的植物资源按用途可分为________、________、药用植物、绿化植物等。
2. 我们家乡常见的经济植物有________、________,它们能为我们提供生活或生产原料。
3. 植物资源不仅能为人类提供食物、药材,还能起到________、调节气候的作用。
4. 家乡特有的植物通常是指在本地________生长,其他地区较少分布的植物种类。
5. 保护家乡植物资源的重要措施包括________、合理开发利用、建立自然保护区等。
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6. 家乡的所有植物都是本地土生土长的原生植物。( )
7. 经济植物只能用于工业生产,不能作为食物食用。( )
8. 绿化植物可以净化空气、保持水土,对生态环境很重要。( )
9. 只要不砍伐树木,就是在保护家乡的植物资源。( )
10. 随意引进外来植物不会影响家乡原有的植物资源。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)
11. 下列属于家乡经济植物的是( )。
A. 野菊花 B. 茶树 C. 狗尾草 D. 蒲公英
12. 下列植物中,主要作用是保持水土、净化空气的是( )。
A. 苹果树 B. 仙人掌 C. 香樟树 D. 向日葵
13. 关于家乡植物资源,下列说法正确的是( )。
A. 家乡植物资源是取之不尽用之不竭的
B. 所有外来植物都应该被禁止引进
C. 我们要合理利用家乡的植物资源
D. 只有珍稀植物才值得保护
14. 调查家乡植物资源时,我们不需要( )。
A. 准备记录手册和相机 B. 破坏植物的生长环境
C. 向当地老人咨询植物知识 D. 对植物进行分类记录
15. 下列属于保护家乡植物资源的行为是( )。
A. 随意采摘公园里的花朵 B. 大量砍伐树木卖钱
C. 在荒山上植树造林 D. 把野外的植物挖回家种植
四、相互对应,我会连。
16.牵线搭桥。
茶树 经济植物
枸杞 药用植物
桂花树 观赏植物
杨树 绿化植物
板栗树 食用植物
五、看清问题,认真回答。
17.(1)请简要描述调查“家乡植物资源分布情况”的步骤。
(2)结合生活实际,说说为什么要保护家乡的植物资源?
六、实践操作我能行。
18.请设计一个实践活动,调查家乡街道的绿化植物种类及作用。
要求:写出实践材料、实践步骤、预期结果和实践结论。
参考答案
一、填空题答案
1. 经济植物;观赏植物(顺序可互换)
详解:按用途分类是家乡植物资源最常见的划分方式,经济、观赏、药用、绿化是核心类别。
2. 茶树;板栗树(答案不唯一,符合本地经济植物特征即可,如棉花、桑树等)
详解:经济植物指能为人类提供生产或生活原料的植物,不同地区有不同代表种类。
3. 保持水土
详解:植物根系可固定土壤,防止水土流失,同时通过光合作用净化空气、调节气候。
4. 长期自然
详解:特有植物是经过本地长期自然演化,适应本地环境,在其他地区分布极少的植物种类。
5. 禁止乱砍滥伐(或“开展植物保护宣传”,合理即可)
详解:保护植物资源的核心措施包括就地保护、合理开发、宣传教育等,禁止乱砍滥伐是基础要求。
二、判断题答案
6. ×
详解:家乡的植物包含本地原生植物和从外地引进的外来植物,比如城市常见的绿化植物多为引进品种。
7. ×
详解:经济植物用途多元,例如茶树属于经济植物,既可以制茶(经济用途),茶叶也可直接食用。
8. √
详解:绿化植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,根系固定土壤,能有效净化空气、保持水土。
9. ×
详解:保护植物资源不仅是不砍伐树木,还包括不随意采摘、不破坏生长环境、合理利用珍稀种类等多方面内容。
10. ×
详解:部分外来植物因缺乏天敌会大量繁殖,挤压本地植物的生存空间,破坏生态平衡,因此不能随意引进。
三、选择题答案
11. B
详解:茶树是经济植物,可制作茶叶提供经济价值;野菊花、蒲公英为野生植物,狗尾草属于杂草,均不属于经济植物。
12. C
详解:香樟树是常见绿化树木,兼具净化空气、保持水土的作用;苹果树、向日葵以提供果实为主,仙人掌多作为耐旱观赏植物。
13. C
详解:A选项错误,植物资源是有限的;B选项错误,有益的外来植物可合理引进;D选项错误,所有植物都有生态价值,都需要保护。
14. B
详解:调查植物资源时必须遵循“不破坏生长环境”的原则,A、C、D均为调查的必要准备和操作。
15. C
详解:在荒山上植树造林可扩大绿化面积,保护植物资源;A、B、D均为破坏植物资源的行为。
四、连线题答案
茶树 —— 经济植物
枸杞 —— 药用植物
桂花树 —— 观赏植物
杨树 —— 绿化植物
板栗树 —— 食用植物
详解:茶树产出茶叶,属于经济用途;枸杞可入药;桂花树供观赏且花香可提取香料;杨树用于街道绿化、保持水土;板栗树的果实可直接食用。
五、简答题答案
17.(1)调查步骤:
① 制定调查计划,明确调查范围(如家乡的山区、街道、农田);
② 准备调查工具,包括记录手册、相机、放大镜;
③ 实地观察,记录植物的种类、生长位置、数量;
④ 向当地村民或园林工作者咨询,补充了解植物的用途与生长特性;
⑤ 整理调查记录,分类统计家乡植物资源的分布情况。
详解:调查需遵循“计划-准备-实施-咨询-整理”的逻辑,确保数据全面、结果可靠。
(2)保护家乡植物资源的原因:
① 实用价值:植物为我们提供食物、药材和生活原料,比如茶树的茶叶是日常饮品,枸杞可入药;
② 生态价值:植物能保持水土、净化空气,例如杨树可防止山坡水土流失,香樟树能净化城市空气;
③ 生物多样性:很多本地特有植物一旦消失就无法再生,会破坏区域生物多样性,影响生态平衡。
详解:结合生活实例,从实用价值、生态价值、生物多样性三个维度说明,体现保护的必要性。
六、实践活动答案
实践材料
记录手册、笔、相机、智能手机(用于查询植物种类)
实践步骤
① 确定调查范围:选取家乡3-5条具有代表性的街道作为调查路段;
② 实地观察:逐个路段记录路边绿化植物的名称(可通过手机识别)、数量、生长位置,拍摄植物的叶片、花朵或果实;
③ 咨询验证:向园林工人或社区工作人员了解每种绿化植物的主要作用;
④ 整理分析:统计植物种类,整理每种植物的作用,形成调查表格。
预期结果
能记录到5-8种绿化植物,如香樟树、桂花树、冬青树等,发现它们的核心作用是净化空气、美化市容、遮阴降温。
实践结论
家乡街道的绿化植物种类丰富,在改善城市生态环境、提升市容美观度方面起到关键作用,我们要爱护并保护这些绿化植物。
详解:实践活动围绕街道绿化展开,步骤清晰可操作,预期结果符合城市绿化的实际情况,结论突出植物资源的生态与社会价值。

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