15.2.2 分式的加减 课件(18页) 2025-2026学年华东师大版(2024)初中数学八年级下册

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15.2.2 分式的加减 课件(18页) 2025-2026学年华东师大版(2024)初中数学八年级下册

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(共18张PPT)
15.2.2 分式的加减
1.掌握异同分母分式的加减运算,能正确应用法则进行计算
 1.同分母分数的加减法则是什么?
1
2.计算:
2
同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减.
活动1:类比(1)(2)的计算过程,试试计算(3)(4)(5).
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
结合上面的式子,说说同分母分式是如何加减的?
同分母分式的加减法则:
同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减
上述法则可用式子表示为:

解:
原式
=4
把分子看成一个整体,先用括号括起来!
注意:结果要化为最简分式!
1.计算:
1.计算:
同分母分式加减“注意”:
(1)分子加减,特别是分子相减时,一定要把减式的分子加上括号,否则易出现符号错误;
(2)若分母是互为相反数的多项式,则视它们是同一个分母(将其中一个分母的负号移到分数线的前面即可);
(3)最后的结果必须是最简分式或整式.
问题1:
请计算 ( ), ( ).
异分母分数相加减
分数的通分
依据:分数的基本性质
转化
同分母分数相加减
异分母分数相加减,先通分,
变为同分母的分数,再加减 .
请计算
异分母分式相加减
分式的通分
依据:分式基本性质
转化
同分母分式相加减
异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.
类比:异分母的分式应该如何加减
问题2:
异分母分式的加减法则:
异分母分式相加减,先通分,变同分母的分式,再加减.
上述法则可用式子表示为:
解:原式=
=
=
注意:(1-x)=-(x-1)
2.计算:
分母不同,先化为同分母.
先找出最简公分母,再正确通分,转化为同分母的分式相加减.
(2)
原式
2.计算:
通分
转化为
异分母相加减
同分母
相加减
分子(整式)相加减
分母不变
转化为
分式的加减法的思路
步骤:
1. 正确地找出各分式的最简公分母
2.用公分母通分后,进行同分母分式的加减运算
3.将得到的结果化成最简分式
①最简公分母的系数,取各分母系数的最小公倍数;
②最简公分母的字母,取各分母所有字母的最高次幂的积;
③分母是多项式时一般需先因式分解.
2.计算:
解:(1)原式=
(2)原式=
分式加减运算
加减法运算
注意
(1)分式的分子和分母是多项式时,在进行运算时要适时添加括号
异分母分式相加减先转化为同分母分式的加减运算
(2)整式和分式之间进行加减运算时,则要把整式看成分母是1的分式,以便通分
(3)异分母分式进行加减运算需要先通分,关键是确定最简公分母
A. B. C.-1 D.2
1. 计算
的结果为( )
C
2.填空:
4
把整式看成分母为“1”的分式
原式=
方法2:原式=
还有其他的方法吗?
3.计算:

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