1.6.2 菱形的判定 课件(15页) 2025-2026学年湘教版(2024)初中数学八年级下册

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1.6.2 菱形的判定 课件(15页) 2025-2026学年湘教版(2024)初中数学八年级下册

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(共15张PPT)
1.6.2 菱形的判定
1.经历菱形判定定理的探究过程,掌握菱形的判定定理;
2.会用菱形的判定定理进行有关的证明和计算.
思考 怎样判断一个四边形是菱形?
菱形的性质有哪些?
探究1:如图,用4支长度相等的铅笔首尾相接组成一个四边形,这个四边形是菱形吗?为什么?
猜想:四条边都相等的四边形是菱形.
如何证明这个猜想呢?
证明:在四边形 ABCD 中,
AB = BC = CD = DA.
因为 AB= DC , BC = AD.
所以四边形 ABCD 是平行四边形.
又因为AB = BC,
由菱形的定义得,四边形 ABCD 是菱形.
A
B
C
D
如图,四边形 ABCD 中,AB = BC = CD = AD.
求证:四边形 ABCD 是菱形.
菱形的判定定理1
符号语言:
,
四边形是菱形.
四条边都相等的四边形是菱形.
菱形
四边形
例1 如图,在四边形 ABCD 中,线段 BD 垂直平分 AC,且相交于点 O,∠1=∠2. 求证:四边形ABCD 是菱形.
证明:因为线段 BD 垂直平分 AC,
所以 BA = BC,DA = DC,OA = OC.
在△AOB 和△COD 中,
因为∠1 =∠2,∠AOB=∠COD,OA = OC,
所以△AOB≌△COD (角角边),
从而 AB = CD,
因此 AB = BC = CD = DA.
于是四边形ABCD是菱形(四条边都相等的四边形是菱形).
1
2
A
B
C
D
O
探究2:前面已经知道,菱形的两条对角线互相垂直,反过来,两条对角线互相垂直的四边形是菱形吗?两条对角线互相垂直的平行四边形呢?
猜想1:对角线互相垂直的四边形是菱形.
如图,在四边形ABCD 中,⊥BD,垂足为,BD,于是四边形不是平行四边形,从而四边形不是菱形 .
因此,两条对角线互相垂直的四边形不一定是菱形.
如何证明呢?
猜想2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
如何证明呢?
如图,在中,,垂足为,则,
于是直线是线段的垂直平分线.
根据线段垂直平分线的性质定理得,.
于是是菱形.
菱形的判定定理2
符号语言:
,四边形是平行四边形,
四边形是菱形.
对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
⊥BD
菱形

例2 如图,在□ABCD 中,AC = 6,BD = 8,AD = 5. 求 AB 的长.
所以 OA = AC = 3,OD = BD = 4.
A
B
C
D
O
解 :因为四边形 ABCD 为平行四边形,
又因为 AD = 5,满足AD = OA + OD ,
所以△DAO 是直角三角形,∠DOA = 90°,
即 DB⊥AC.
于是□ABCD 是菱形.
因此 AB = AD = 5.
有一组邻边相等的平行四边形是菱形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
四边相等的四边形是菱形
运用定理进行计算和证明
菱形的判定
定义法
判定定理
1.在四边形 ABCD 中,对角线 AC,BD 互相平分,若添加一个条件使得四边形 ABCD 是菱形,则这个条件可以是(   ). A.∠ABC = 90°
B.AC⊥BD
C.AB = CD
D.AB∥CD
B
2.画一个菱形,使它的两条对角线的长度分别为,.
解:(1)作线段AC;
(2)作线段AC的垂直平分线;
(3)在上截取OB;
(4)连接AB;
则四边形D为所求作的菱形.
O
A
B
C
D
M
N
3.如图,在平行四边形中,对角线相交于点,过点 作,分别交于点 .求证:四边形是菱形.
证明 四边形是平行四边形,
.
.
.
.
四边形是平行四边形.
又,
四边形是菱形.

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