第1课 隋朝统一与灭亡 课件(25张PPT)

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第1课 隋朝统一与灭亡 课件(25张PPT)

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(共25张PPT)
独孤曼陀
四姐
七 妹
民族交融
表兄弟
关系
李渊
杨广
北周柱国大将军独孤信,其四女独孤氏,唐高祖李渊之母,后追封元贞皇后;七女独孤伽罗,隋炀帝杨广之母,谥号文献皇后,一门三皇后。独孤家族从南北朝到唐朝前期都是皇亲贵族联姻的主要对象,繁盛了几百年。
“鲜卑族在走向封建化、走向历史的更高层次的必然趋势中失去的只是它内在的落后格局和外在的族类名称,迎来的则是它融于中华民族大家庭而在隋唐的新生和大放异彩。”
独孤伽罗
课堂导入
第1课 隋朝统一与灭亡
课标要求:
了解隋朝的统一及其历史贡献,知道隋朝速亡的原因,了解科举制的创建、大运河的开通,认识隋王朝在世界历史上的重要地位。
核心素养:
1.知道隋朝建立、统一及经济发展的基本史实,分析隋朝速亡的原因。(时空观念、历史解释)
2.知道隋朝开凿大运河和创立科举制,辩证评价大运河的开通,理解科举制创立的历史影响。(时空观念、唯物史观、历史解释)
3.辩证分析隋炀帝的功与过,同时认识到得民心者得天下的道理。(唯物史观、家国情怀)
第一单元 繁荣与开放的时代
阅读课本内容,梳理隋朝建立的基本概况。
隋的统一

北周、北齐、陈对峙形势图(572年)
589年
隋灭陈
统一全国
581年
隋朝建立
618年
唐朝建立
时间:
建立者:
都城:
581年
杨坚
大兴
北周外戚
577年北周灭北齐
581年杨坚夺取北周政权
589年隋灭陈
结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
意义
隋朝建立
隋文帝杨坚(541-604年)
陈后主陈叔宝
长安城
1、三国鼎立局面的形成,实现了局部统一,西晋在此基础上短暂统一了全国。随后,前秦、北魏先后统一北方,最终隋灭陈统一全国。这最能说明( )
A.分裂中孕育着统一
B.民族交往交融加强
C.南方政权更替频繁
D.江南地区得到开发
a
隋的统一

【对点练习】
隋朝称今天的台湾为流求。隋炀帝即位不久,先后三次派人前往流求,其中第三次是在610年。隋炀帝派武将文臣率领一万多人,从义安出发,渡海抵达流求,加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。《隋书》中有对流求的专门记载,详细记述了这一地区地理、物产、社会组织、饮食、服饰、习俗等各方面的情况。
相关史事
三国时期
隋朝
元朝
230年,孙权派卫温到达夷洲。
隋炀帝三次派人到达流求,加强了联系。
设置了澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。
台湾自古就是中国的领土不可分割的一部分!
史料实证
隋的统一

材料1:
隋朝实行均田制,整顿户籍,增加政府的税赋收入,健全仓廪制度,稳定经济秩序。
——《蒙曼说隋》
材料2:
隋文帝统一度量衡面对的是南北朝两种不同的制度。北朝
度量衡混乱,约相当于南方的一尺二寸。
——《中国度量衡史上的三次大统一》
材料3:隋朝在中央开创了三省六部制,加强了中央集权。
经济上:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。
政治上:加强中央集权,提高行政效率。
隋的巩固

开皇之治
根据材料分析,隋文帝采取的措施达到了怎样的效果?
材料1:高祖(隋文帝)躬节俭,平徭赋,仓廪实,法令行。
——魏征《隋书》
材料4:
材料3:有司上言:“府藏皆满,无所容,积于廊庑。”
——《资治通鉴·隋纪》
开皇之治
材料2:君子咸乐其生,小人各安其业,一二十年间天下无事。
——魏征《隋书》
隋的巩固

隋氏西京太仓, 东京含嘉仓、洛口仓, 华州永丰仓、陕州太原仓, 储米粟多者千万石, 少者不减数百万石, 天下义仓又皆充满, 京都及并州库布帛各数千万……
——《通典·食货》
含嘉仓遗址——天下第一粮仓
粮食从哪里来?
面积=标准足球场*5
粮食=50万斤*700座=3.55千万斤
开皇之治
隋的巩固

隋初 隋盛时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓 洛口仓等
隋文帝勤俭治国,开创繁荣治世,史称“开皇之治”。
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
开皇之治
隋的巩固

开凿目的
在位皇帝
时间
走向
三点
四段
五大水系
长度
历史地位
隋炀帝
结合教材和地图,归纳大运河的基本信息。
加强南北交通,巩固隋朝统治
隋炀帝
605年开始
贯通南北
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
洛阳(中心)、涿郡(北)、余杭(南)
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
全长2700多千米
当时世界上最长的运河


西

海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
1.概况




开通大运河

材料一:
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——【唐】皮日休《汴河怀古》
千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
——【唐】胡曾《汴水》
材料一中的两位诗人对大运河的开通看法一样吗?
结合材料二、三,用一分为二的观点来评价大运河的开通?
材料二:北通涿郡(北京)之渔商,南运江都(扬州)之转输,其利也博哉。
——(唐)皮日休《汴水铭》
材料三:炀帝大业元年,发河南诸郡男女百余万开通济渠……四年,又发河北诸郡百余万众开永济渠……自是丁男不供,始以妇人从役。 ——[唐]杜佑《通典》卷一
赞美
批评
消极:加重人民负担,激化社会矛盾,加速隋朝灭亡。
积极:①带动了沿河城市的繁荣与发展, ②加强了南北地区政治、经济和文化上的交流, ③有利于国家统一和民族交融。(P6第一段)
2.影响
开通大运河

2、阅读下列材料:
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”
材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。”
请回答:(1)材料一中的“河”指什么?
2.此“河”是谁在位时开通的?
3.开通此“河”的目的是什么?有什么历史意义?
4.材料二中“涿郡”、“江都”分别是现在的什么地方?
隋朝大运河
隋炀帝
目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
意义:大大促进了我国南北方经济的交流。
北京、扬州
开通大运河

【对点练习】
3.大运河上的苏州,隋朝时只有一万八千多户,唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河( )
A.密切了中外经济联系
B.促进了沿岸城市发展
C.开启了唐朝盛世局面
D.加强了南北文化交流
b
【对点练习】
开通大运河

开创科举取士制度

汉代至隋选官制度的变化
魏晋南北朝
夏商周时期
察举制
两汉时期
隋朝
世卿世禄制
九品中正制
科举制
军功爵制
战国-汉初时期
血缘-嫡长子
奖励-军功
举荐-贤孝品行
门第-士族垄断
材料一 魏晋南北朝时期实行的选官制度,注重门第出身,以门第为选官标准,出现了“上品无寒门,下品无士族”的门阀士族垄断政权的局面。 ——据向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》
根据材料,归纳九品中正制的主要弊端?
材料研读
维护士族特权的工具
不利于中央集权
朝廷无人可用
魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层贵族垄断,选官看重门第。隋文帝即位以后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过分科考试选拔人才的制度。隋炀帝时进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 ——白寿彝主编《中国通史》
从魏晋南北朝到隋时期,选官的标准发生了怎样的变化?
从重门第到重才学
隋文帝,废除了前朝的选官制度,依才能取士。
隋炀帝,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
魏晋时期“上品无寒门,下品无士族”,隋朝以后“朝为田舍郎,暮登天子堂”。这一变化得益于
A.分封制的实施 B.郡县制的实施C.世袭制的延续 D.科举制的推行
.
考试-才识取士
开创科举取士制度

科举制度是我国古代选官制度的重大变革;
加强了朝廷在选官上的权力;
扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用;
显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。( 1905年清朝废除科举制)
根据教材相关内容,总结科举制的影响?
开创科举取士制度

科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,长达1300年,影响深远。中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度,对世界文明产生了重要的影响。
特别指出:
开创科举取士制度

1.科举制是用分科考试的方法来选拔人才,选拔的标准是择优录取。
2.隋朝官员的主要来源并不是科举制,多为察举制
3.科举制度经历了创立、发展、鼎盛与衰亡的历史进程,出现了明显的阶段性特点。随着历史和社会的发展,科举制度逐渐由国家选取良才的通途蜕变为人才成长的桎梏。
4、我国科举制度正式诞生是在( )
A.隋文帝 B.隋炀帝
C.唐太宗 D.武则天
5、科举制正式确立的标志是( )
A.推举制的创立
B.隋文帝通过分科考试的办法选拔官员
C.进士科的创立
D.皇帝直接选拔官员
b
【对点练习】
开创科举取士制度

c
连线题
扩大了官吏选拔的范围
为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
显著提高了整个官僚队伍的文化素养
科举制度是封建选官制度的一大进步,它冲破了世家大族垄断仕途的局面。
——刘海峰《重评科举制度》
中国古代选官
制度的一大变革
科举取士把选拔人才和官吏任命的权利,从地方豪门士族的手里集中到中央政府,有利于政局的稳定。
——刘海峰《重评科举制度》
加强了朝廷在选官上的权力
1.原因
605 607 608 609 610 612 613 614 616
营建东都 开通济渠 一巡江南 开邗沟 修筑长城 远征林邑 巡游塞北 开永济渠 西巡西域 开江南河 二下江南 一征辽东 二征辽东 三征辽东 巡幸塞北 三下江南
【史料实证】根据表格材料思考隋朝末年统治如何?
对外
穷兵黩武、连年征战
对内
大兴土木、滥用民力
纵情享乐
根本原因
残暴统治
隋朝灭亡
农民起义
直接原因
隋朝的灭亡

2. 概况
杨广的野心耗尽了帝国的命数。公元618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。


隋炀帝滥用民力,贪图享乐,穷兵黩武,给人民带来了沉重的灾难。
隋炀帝修建了大运河,便利了南北交通,加强了南北地区政治、经济、文化交流,巩固了统治;设立进士科,创立了科举制,加强了中央集权,为后世所沿用,影响深远。
【唯物史观】如何评价隋炀帝?
一分为二,辩证分析
隋朝的灭亡

6.隋朝的统治繁荣一时,但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭。它类似于下列哪一个朝代( )
A.东汉
B.西汉
C.秦朝
D.西晋
c
【对点练习】
隋朝的灭亡

课堂探究
阅读下面表格,分析隋朝与秦朝有哪些相同点?
秦 朝 隋 朝
历史地位
重要制度
大型工程
统治时间
灭亡原因
对后世 的影响
隋朝的灭亡

秦 朝 隋 朝
历史地位
重要制度
大型工程
统治时间
灭亡原因
对后世 的影响
结束春秋战国以来割据混战局面,建第一个统一的中央集权封建国家。
结束了长期分裂割据局面,顺应统一趋势,重建大一统的局面。
专制主义中央集权制度
科举制 三省六部制
修长城,建驰道等
营造东都,建大运河等
15年(秦始皇、秦二世)
38年(隋文帝、隋炀帝)
统治残暴,被农民起义推翻
隋炀帝的暴政
西汉统治者吸取秦亡教训,实行休养生息政策,出现了文景之治、汉武帝大一统的局面。
唐承隋制,唐吸取隋亡教训,
出现贞观之治的局面。
课堂探究
阅读下面表格,分析隋朝与秦朝有哪些相同点?
隋朝的灭亡

隋朝统一与灭亡
开通大运河
开创科举取士制度
隋朝的灭亡
隋的统一
隋的巩固
建立:杨坚夺取北周政权,建立隋朝(581年)
统一:灭掉陈朝,统一全国(589年)
措施:经济方面、政治方面
概况:目的、时间、运河中心及五大水系
意义:加强了南北地区政治、经济和文化交流
背景:上层权贵垄断官吏选拔权
确立:进士科创立
原因:隋炀帝的暴政、隋末农民起义
灭亡:隋炀帝被叛军杀死(618年)
评价:古代选官制度的一大变革
课堂小结
作用:成为疆域辽阔、国力强盛的王朝

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