资源简介

(共21张PPT)
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第二节 无性生殖
精彩导入
绿萝切段（带叶）
插入湿润的土壤中
一个月后爆盆
任务一：探究扦插的操作方法和特点
1.枝条选取与处理
(1)从天竺葵植株上剪取长10~15厘米的枝条,枝条上保留3~4个芽,这些是后续新植株生长的重要基础。
(2)对枝条的切口进行处理,将上切口剪平,下切口剪成斜面。这样的处理方式有助于枝条更好地吸收水和养分,同时减少水的蒸发。
任务一：探究扦插的操作方法和特点
2.扦插操作
将剪好的枝条插到疏松透气的土壤中,插入的深度要适当,以保证枝条的稳定性和生长需求。
任务一：探究扦插的操作方法和特点
3.扦插后养护
扦插完成后,要及时浇水,给予适当的光照条件。
通过以上步骤,在适宜的条件下,天竺葵枝条就有可能长出根和新叶,最终成长为一株新的天竺葵植株。
任务二：了解其他无性生殖方式——嫁接、组织培养和克隆
1.嫁接
嫁接:嫁接是把一个植物的枝或芽接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗:嫁接时接上去的芽或枝叫作接穗。
砧木:嫁接时接受接穗的植物体叫作砧木。
任务二：了解其他无性生殖方式——嫁接、组织培养和克隆
1.嫁接
嫁接步骤:①从接穗上取芽;②在砧木上刻贴芽处;③贴芽;④包扎。
嫁接成功的关键:使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
任务二：了解其他无性生殖方式——嫁接、组织培养和克隆
2.植物组织培养
任务二：了解其他无性生殖方式——嫁接、组织培养和克隆
2.植物组织培养
任务二：了解其他无性生殖方式——嫁接、组织培养和克隆
3.克隆
任务三：探究有性生殖和无性生殖的区别
1.知识回顾
有性生殖需经过精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,后代具有双亲的遗传特性。
有性生殖的核心特征是什么
扦插繁殖的天竺葵枝条是否经过两性生殖细胞的结合
无性生殖的核心特征:不需要精子与卵细胞的结合就能产生新个体。
任务三：探究有性生殖和无性生殖的区别
2. 生殖方式对比
任务三：探究有性生殖和无性生殖的区别
2. 生殖方式对比
①为什么“无心插柳柳成荫”的柳树后代性状几乎一致
②农业生产中为何同时存在有性生殖和无性生殖
任务三：探究有性生殖和无性生殖的区别
3.角色扮演:生殖方式辩论赛
设定情境:假设你是一名农业技术员,农场需快速繁殖一批高品质草莓(抗病、甜度高),你会选择有性生殖还是无性生殖 请说明理由。
任务三：探究有性生殖和无性生殖的区别
4.知识建构
(1)提问:为什么说无性生殖是母体的克隆 而有性生殖是双亲的重组
任务三：探究有性生殖和无性生殖的区别
4.知识建构
(2)思维导图绘制
任务四：联系生活实际，列举无性生殖的应用案例
水螅出芽生殖:身体长出芽体,芽体脱离后形成新个体。
蕨类植物孢子生殖:通过叶片背面的孢子囊产生孢子,孢子萌发成新植株。
大蒜鳞茎繁殖:利用鳞茎(蒜瓣)直接发芽生长为新植株。
秋海棠叶繁殖:叶片边缘的芽点可萌发成幼苗,落地后独立生长。
蘑菇孢子生殖:通过菌褶产生孢子,孢子在适宜环境中发育为新个体。
1.将桑树枝条埋进土壤进行繁殖的繁殖方式叫作压条。下列植物的繁殖方式中,与压条不属于同一生殖类型的是( )
A.月季插扦繁殖
B.马铃薯用块茎繁殖
C.苹果嫁接繁殖
D.玉米用种子繁殖
课堂评价
D
2.无花果的花属于隐头花序,花藏于花托中,开花时花朵因被包被而看不到,被人误认为是“无花之果”。据此分析下列有关说法正确的是 ( )
A.无花果没有花,在分类上属于裸子植物
B.无花果不需要传粉就可以形成种子,结出果实
C.对无花果进行嫁接繁殖,可以维持母本的优良性状
D.对无花果进行扦插有利于收获新品种,提高后代适应环境的能力
课堂评价
C
3.如图表示植物的几种繁殖过程,下列表述错误的是 ( )
A.甲图表示组织培养,在无菌的条件下可以快速大批量培育出植物新个体
B.乙图表示在萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育成根
C.丙图中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于无性生殖,其后代易变异
D.丁图中成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
课堂评价
C
谢谢！

展开更多......

收起↑