第四单元 生活在法治社会 单元解读(共14张PPT) 2025-2026学年道德与法治 七年级下册 统编版

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第四单元 生活在法治社会 单元解读(共14张PPT) 2025-2026学年道德与法治 七年级下册 统编版

资源简介

(共14张PPT)
第四单元 生活在法治社会
汇报人:道法老师




2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册
课标要求
01
重点难点分析与处理
02
单元知识架构
03
目录
CONTENTS
单元思考与行动
04
课标要求
课程内容 本单元是七年级下册的第四单元,名称为“生活在法治社会”,简要介绍了法律的基础理解和最常见的自保自护必备的相关法律知识,在设计上,整体基本了解我国法治建设——感知法律作用(对法律的特征没有做学术化阐述)——公民意识初步培养(介绍民法典)——最相关最可能被侵犯的权利(人身权、财产权)——法治观念(违法与犯罪的概念、责任,最重要)。本单元教材内容安排主要从学生视角展开,符合七年级学生实际。
课程目标 知道保护隐私的重要性;感受法律对个人生活和公共生活的重要性;认识民法典对人身权、财产权的意义;认识不良行为的危害,知道违法要承担责任,主动预防犯罪;认识犯罪,了解刑罚;认识未成年人违法犯罪的危害,培养和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪;了解网络环境如何保护未成年人隐私等合法权益。
法律调整社会关系,维护社会秩序,促进国家社会发展,保障人民的幸福生活。法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利,自觉履行义务,远离违法犯罪,我们才能健康成长。
法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。遵守法律,是现代公民的基本素养。我们要学习和遵守法律规范,严于律己,增强法治意识,推动社会文明进步。
单元知识架构
10.1认识民法典
9.1日益完善的法律体系
9.2法律保障生活
10.2保护人身权
第十课
走近民法典
第十一课
远离违法犯罪
第四单元生活在法治社会
第九课法律为我们护航
10.3保障财产权
11.1法不可违
11.2犯罪与刑罚
11.3严于律己
9.1日益完善的法律体系
9.2法律保障生活
第九课法律为我们护航
重点难点分析与处理
1.法律的本质 (P77)
2.我国法律体系的性质 P77
3.不断完善中国特色社会主义法律体系的重要意义 P78
4.我国当前的立法进展 /如何完善中国特色社会主义法律体系 P78
5.为什么要推进法律实施 P79
6.社会成员如何推动法律实施 P79
1.法律的基本作用 P80
2.法律如何维护社会秩序
3.法律如何保护社会公共利益 P80
4.法律如何促进社会发展 P81
10.1认识民法典
10.2保护人身权
第十课
走近民法典
10.3保障财产权
1.民法典的调整范围 /民法典包括哪些内容 P84
2.实施民法典的作用/意义/重要性 P84
3.民法典和社会主义核心价值观有什么内在联系 P84
4.如何理解民法典规定的人们从事民事活动的基本原则 P88
1.如何认识法律保护的人身权。P87
2.法律如何保护我们的人身权 P87
3.我们如何依法保护生命权手健康权 P8
4.法律保护我们肖像权的原因和做法 P8
5.法律保护隐私权具有什么意义 P88
1.如何认识法律保障的财产 P89
2.法律如何保障我们的财产权 P89-91
重点难点分析与处理
第十一课
远离违法犯罪
11.1法不可违
11.2犯罪与刑罚
11.3严于律己
重点难点分析与处理
1.法律如何规范人们的行为
2.什么是违法行为
3.根据违反的法律规范,违法行为分为哪几种
4.为什么违反法律要承担法律责任
1.刑法的内涵和作用
2.犯罪的基本特征有哪些
3.刑罚的内涵和分类
4.我们面对犯罪行为的正确做法是什么
1.我们怎样做到严于律己,远离违法犯罪
2.我们如何认清违法犯罪的危害,增强法治观念
3.我们要明辨是非,杜绝不良行为的原因和做法
单元思考与行动
姜某在行走时,不慎将李某手中的雪糕碰掉,李某因姜某未道歉而与其发生争吵。李某突然朝姜某面部猛击一拳,并将姜某蹦倒在地,致使姜某左耳外耳、左眼球挫伤。公安机关认定李某吸打他人的违法行为成立,给予李某行政拘留十日并处罚款五百元的行政处罚。姜某将李某诉至人民法院,请求人民法院判令李某支付医疗费、住院伙食补助费等费用以及因误工减少的收入。承办法官对姜某、李某进行调解,最后双方达成一致意见,李某一次性赔偿姜某各项损失共计两万两千元。
情境思考

案例一
单元思考与行动
杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开,由于轰油门声音较大,引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻,对唐某谩骂不止,并拿起石块殴打对方,造成唐某第三腰椎右侧横突骨折(属轻伤二级)。人民法院经审理认为,杨某为发泄情绪,在公共场合随意殴打他人,破坏社会秩序,情节恶劣,其行为构成寻衅滋事罪,判处杨某有期徒刑一年。
案例二
可以避免。个人可以通过学习增强法律意识,了解法律法规的基本内容,明白什么行为是合法的,什么行为是违法的;树立正确的价值观,如诚实守信,尊重他人等,有助于个人作出正确的选择;学习管理和控制情绪,避免冲动行事:等。
上述案例中的李某和杨某的行为可以避免吗 说说你的理由。
单元思考与行动
①珍爱生命,远离犯罪。
②莫拿人的错误来惩罚自己,莫用别人的过失来折磨自己。
③远离罪恶的海洋,让心中永远保留一片蓝天;远离罪恶的大陆,让生命之舟永远航行。
就“远离违法犯罪”写几条警示语。
单元思考与行动
实践活动

以小组为单位,开展“走进法治社会”主题采访活动,完成以下内容。
第一步:了解我国近年来的法治建设成就,设计采访内容。
第二步:根据采访内容,选定采访对象。
第三步:整理采访结果,制作“走进法治社会”微视频。
采访对象
采访内容
你最感兴趣的法律是哪部 为什么
民法典的颁布实施给我们的生活带来哪些影响
刑法在我们的生活中发挥着什么作用
讲述你印象最深刻的法治小故事。
…………
社区居民。
单元思考与行动
采访结果
《中华人民共和国民法典》。民法典是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。民法典覆盖了人们生活的方方而面,从合同物权到婚姻家庭继承等,对维护个人权益促进社会公平正义具有重要作用。
采访结果
民法典的颁布实施给我们的生活带来了多方面的变化。民法典涵盖了从个人权利保护到社会生活的各个领域,主要体现在:对数据、网络虚拟财产的保护作了原则性规定:完善电子合同订立规则、增加了预约合同的具体规定:明确规定人格权受到侵害的救济方式:等。这些变化不仅体现了对个人权利的保护,也促进了社会的和谐与法治建设,为人们的生活提供了更多的法律保障和指导。
采访结果
刑法在我们的生活中发挥着至关重要的作用,主要体现在维护社会秩序、维护国家安全保障人权以及促进社会和谐等方面。刑法不仅是维护社会秩序和公共安全的法律工具,也是保障人权和促进社会和谐的重要法律基础。刑法的规定和实施确保了社会的法治化进程,为人民群众提供了法律保护,促进了社会的和谐与稳定。
加油
少年
感谢聆听

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