3.1磁体的磁场1(课件 14张PPT)

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3.1磁体的磁场1(课件 14张PPT)

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(共14张PPT)
3.1磁体的磁场
将一个条形磁体靠近下列物质,观察有什么现象?
铁片
铜片
一元硬币
一角硬币
塑料片
能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
1.磁性:
具有磁性的物体。
2.磁体:
蹄形磁体
磁针
条形磁体
N
S
用不同磁体去吸引细铁屑,观察有什么不同
能吸引的铁屑越多,则磁性越强。
现象:
细铁屑
吸引细铁屑的数量不同。
结论:
用所能吸引的铁屑多少(或大头针的多少)判断磁性强弱,运用了转换法。
结论:
磁体两端磁性强,中间磁性弱
3.磁极
磁体上磁性最强的部位
磁极
几乎没有磁性
把铁屑均匀地铺在白纸上,将磁体平放在铁屑上,然后将磁体提起,观察到什么现象?
将小磁针放在针尖上,用手拨动小磁针,观察静止时的指向。
指向北面的一端叫北极(N极)
指向南面的一端叫南极(S极)
、磁极分N极和S极
  将一个条形磁体用细线悬挂起来,静止后的情况如何?
小磁针静止后总是南北指向。
条形磁铁静止后总是南北指向。
如图所示,把两块条形磁体用细线悬挂起来,并彼此靠近时,将会发生什么现象?
同名磁极彼此远离
异名磁极彼此靠近
现 象:
相互排斥
相互吸引
结 论:
、磁体间的相互作用规律:
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
N
S
任何一个磁体,无论分割得多么小,总有N极和S极。
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然都有 N 极和 S 极?
用一条形磁体的两段靠近,看是否有相互吸引和排斥现象。
铁棒的磁化
铁屑
磁铁
铁棒
1.如图3.1-5,在铁屑盒上方适当位置固定一根铁棒,观察铁棒能否把铁屑吸引上来。______。
2.将一根条形磁铁从上方靠近铁棒,观察铁棒能否把铁屑吸引上来:______。如果把条形磁体拿开,观察到什么现象?____________。
不能

铁屑不被吸引
铁棒不能具有永久磁性。
4、磁化:
使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
探究实践
磁性很强的磁铁可广泛应用于电声元件(扬声器、受话器)、自动控制电器、电机、机械设备和医疗器械等。
钕铁硼磁铁就是一种利用稀土材料钕制成的强磁铁,它的磁性比普通磁铁高几百倍。
5、磁体的应用
板书设计
磁体
磁性:吸引铁钴镍等物质的性质
磁体:具有磁性的物体
磁极:
磁化:没有磁性的物体获得磁性的过程
指南的为南极(S极)
指北的为北极(N极)
静止时
磁性最强,只有两极
第1节 磁体的磁场 (第1课时)
1、已知磁体A左端为N极,请标出B、C两磁体的磁极?
N
S
S
S
N
N
2、如图所示,磁体吸引住两根大头针的一端,那么两根大头针的另一端将会(  )
 A 互相吸引,如图甲所示
 B 互相排斥,如图乙所示
 C 既不吸引,也不排斥,如图丙所示
 D 有可能互相吸引,有可能互相排斥
B
3、 如图,弹簧秤下吊挂一个钢球,将弹簧秤自左向右逐渐移动时,弹簧秤的读数( )
A.不变 B.逐渐减小
C.先减小再增大 D.先增大再减小
C
4.如图所示的三根钢棒,B 棒有磁性,则 (  )
A.A棒有磁性,C 棒没有磁性
B.A棒无磁性,C 棒有磁性
C.A棒可能有磁性,也可能没有磁性
D.C棒可能有磁性,也可能没有磁性
C
5.用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次,如图,则摩擦后的缝衣针(  )
A.可以磁化,且磁化后A端为S极
B.可以磁化,且磁化后A端为N极
C.可以磁化,但不能确定A端的磁极
D.不能被磁化,所以不会出现磁极
B
(2)用已知磁极的磁体去判断:
与N极相排斥的是N极,相吸引的是S极。
6、对于一条磁极标记不清的条形磁铁,如何判断其南北极?
(1)将条形磁铁悬挂起来,待其静止后指南的一端是S极,指北的一端是N极。

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