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本溪市2025～2026学年上学期期末考试七年级语文试卷
（本试卷共18道题 满分100分 考试时间120分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、积累与运用（16分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 云宵xiāo 中伤zhòng 草垛duǒ 骇人听闻hài
B. 啄食zhuó 狭隘ài 安详xiáng 力不暇供gōng
C. 纯粹cuì 搁置gē 沁凉qìng 波光粼粼lín
D. 飞窜cuàn 邋遢tà 徇职xùn 搜索枯肠sōu
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
文学经典是指在文学史上具有独创性，______社会与历史意义，凝聚极高审美价值，______具有超越时空生命力的典范作品。它不仅能蓄积人类宝贵的______，更能______地塑造民族精神品格。
A 蕴含 而 经验 耳濡目染 B. 包含 而 经历 耳濡目染
C. 包含 并 经历 润物无声 D. 蕴含 并 经验 润物无声
3. 阅读下面的语段，回答文后的问题。
①真正的友谊无需言语表达。②困境中毫不犹豫伸来的手，成功时发自内心的掌声，这便是友谊最珍贵的模样。③彼此的信任与陪伴，让我们在人生路上从不孤单。
（1）请写出句②中加点词“这”指代内容。
（2）请找出句③中的形容词。
综合性学习（10分）
4. 七年一班举办“经典为友”综合性学习活动，你的朋友宁宁被选为活动的策划者，请你帮他一起完成下面的任务。
任务一：挚友·文心相印（古诗文篇）
（1）请将空白处补充完整，与古诗文这位挚友完成穿越千年的唱和。
挚友相处之道，莫过于“①______，②______”（《论语·述而》），在取长补短中完成彼此雕琢。纵使各赴山海，但每逢夜雨潇潇，那份相知的暖意便会油然而生，总期盼着“③______，④______”（李商隐《⑤______》）。
任务二：益友·读书识人（名著篇）
（2）请从下面人物中任选其一作为你的朋友，仿照示例，结合文中的情节介绍他。
备选人物：藤野先生（《朝花夕拾》）唐僧（《西游记》）孙悟空（《西游记》）
示例：范爱农是一个正直坦率的人。辛亥革命后，范爱农担任教职期间，受到学校旧势力的排挤。他常与鲁迅饮酒倾谈，痛斥“衙门里”“学堂里”的腐败现象，言辞激烈，毫不避讳。
任务三：慧友·冬日雅集（会友篇）
（3）班级计划邀请语文老师王溪参加“经典为友”读书分享会，宁宁代表班级写了一封邀请函，文中有一处语言不得体，请找出来并写出修改意见。
邀请函 尊敬的王老师： 我班拟于12月20日下午3点，在本班教室举办“经典为友”读书分享会。同学们将展示近期的学习成果，请务必按时到会。 七年一班全体同学敬上 2025年12月15日
不得体之处：_________________________
修改意见：___________________
二、古诗文阅读（15分）
（一）（3分）
5. 阅读下面的曲与诗，完成小题。
【甲】
天净沙·秋思
元·马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【乙】
杂诗（其二）
唐·王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花①未？
【注】①著花：开花。著（zhuó），是“着”本字，意为附着，开放。
下面对曲与诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 甲曲前两句勾勒出枯藤缠绕的老树上鸦雀归巢，小桥流水旁人家炊烟袅袅的图景。
B. 乙诗前两句简叙相逢，首句饱含无限的欣喜，第二句“应”字则透露出期盼之情。
C. 曲与诗都是抒写乡愁的典范，都采用直接抒情的方式来表达对家乡与亲人的思念。
D. 曲与诗的语言风格不同：甲曲言简意丰，悲凉沉郁；乙诗以对话入诗，亲切自然。
（二）（12分）
阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《〈世说新语〉二则·咏雪》）
【乙】
夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛①，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少②趣。自叹每有欲往，辄③复不遂，然流行坎止④，任之而已。鲁直⑤所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《〈江行日记二则〉其一》）
【注】①敲戛（jiá）：敲击，敲打。②少：一些。③辄：总。④流行坎止：顺流而行，遇阻而止。⑤鲁直：即黄庭坚。
6. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 公欣然曰 然流行坎止
B. 未若柳絮因风起 因往晓之（《杞人忧天》）
C. 任意看数卷书 又数刀毙之（《狼》）
D. 自叹每有欲往 有朋自远方来（《论语·学而》）
7. 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
8. 下面的两句话都描写了天降大雪的情景，却各具特色。请从内容与表现形式两个方面进行赏析。
（1）（未若）柳絮因风起。
（2）万竹中雪子敲戛，铮铮有声。
三、现代文阅读（29分）
（一）（12分）
阅读下面选文，完成下面小题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好像是具有着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
1925年11月7日于上海
（节选自《猫》）
9. 阅读选文①～ 段，从猫的视角，补全猫在我家的经历。
（1）______→看鸟→（2）______→（3）______
10. 为什么大家都不喜欢这只猫？结合选文①②段内容概括出来。
11. 朗读选文第 段，写出你设置为重音的词语，并谈谈这样设置的表达效果。
12. 对于本文的主旨一直存在不同的看法，请写出其中的两种。
（二）（17分）
阅读下面选文，完成下面小题。
河底下的暖流
刘德翠
①深夜的办公室只剩下我一个人，我揉了揉酸痛的太阳穴，准备关掉最后一个文档，突然从包里掉出一本陈旧的日记本。那是收拾老房子时，母亲找到的我的童年日记。我随手翻开，稚嫩的笔迹映入眼帘：“今天爸爸妈妈又吵架了，我好害怕……”
②记忆如潮水般涌来。
③那是个雨天，我十岁。父亲又一次深夜才归，身上带着浓重的酒气。母亲站在客厅里，脸色苍白。
④“你还知道回来？”母亲的声音在颤抖，“你看看现在几点了！”父亲扯了扯领带，语气疲惫：“公司应酬，我也没办法。”“应酬？每次都是应酬！”母亲的声音突然拔高，“小翠今天家长会，你又没去！老师问起的时候，我都不知道该怎么解释！”
⑤我躲在房间里，耳朵贴着门板。雨点敲打着窗户，像无数颗跳动的心。
⑥“你以为我想这样吗？”父亲的声音里带着压抑的怒气，“我不出去应酬，这个月的房贷怎么还？小翠的补习班费用从哪里来？”“钱钱钱，你就知道钱！”母亲的声音哽咽了，“小翠需要的是爸爸的陪伴，不是钱！”“砰”的一声，父亲摔门而出。我听见母亲在厨房里压抑的哭声，还有碗碟碰撞的声响。我蜷缩在床上，想起上周父亲答应带我去游乐园，却又因为临时会议失约。
⑦成年后的我，终于理解了父亲当年的无奈。在这个城市打拼多年，我也常常为了一个项目加班到凌晨，为了一个客户强颜欢笑。那些应酬场上的觥筹交错，何尝不是另一种形式的疲惫？
⑧但当时的我只觉得害怕。我轻手轻脚地走到厨房，看见母亲站在水槽前，肩膀微微发抖。她的手泡在冷水里，机械地刷洗着已经干净的碗碟。
⑨“妈……”我怯生生地喊了一声。母亲猛地转身，脸上还挂着泪痕：“小翠？怎么还没睡？”“我……头晕。”母亲的手立刻贴上我的额头，冰凉的温度让我打了个寒战。“怎么这么烫？”她的声音里带着慌乱，“等等，妈妈去拿体温计。”
⑩就在这时，门锁转动，父亲回来了。他看见母亲焦急的样子，也快步走过来：“小翠怎么了？”“好像发烧了。”母亲的声音里带着哭腔，“都怪我，刚才吵架没注意……”父亲二话不说，蹲下来背起我：“走，去医院。”我趴在父亲宽厚的背上，闻到他身上淡淡的酒气。母亲跟在旁边，不停地摸我的额头。雨还在下，父亲把外套脱下来披在我身上，自己只穿着一件单薄的衬衫。风挟着雨横扫过来，母亲把伞往父亲那边倾斜。“不用，你照顾好自己。”父亲的声音柔和下来，“刚才……对不起。”母亲没有说话，但我看见她悄悄擦了下眼睛。
到了医院，医生检查后说只是普通感冒。父亲长舒一口气，母亲也放松下来。我躺在病床上，看着他们一个去缴费，一个去拿药，默契得仿佛刚才的争吵从未发生过。
回家的路上，我听见母亲轻声说：“以后……少喝点酒。”“嗯。”父亲点点头，“以后应酬能推就推，多陪陪你们”。我从后视镜里看见母亲笑了，父亲也笑了。雨不知什么时候停了，月光透过车窗洒进来，温柔地笼罩着我们。
合上日记本，我拿起手机，给远在老家的父母发了条消息：“爸，妈，这周末我回家吃饭。”
放下手机，我忽然明白，所谓家人，就是在争吵后依然会为对方撑伞的人。那些年少时觉得天崩地裂的争吵，如今想来，不过是生命长河中的一朵浪花。而爱，始终是河底下静静流淌的暖流。
（选自《羊城晚报》，有删改）
13. 选文④⑥两段对父亲进行了大量的语言描写，分析这些语言描写的作用。
14. 选文 段说“所谓家人，就是在争吵后依然会为对方撑伞的人”，阅读选文⑩～ 段，概括出与之相关的细节。
15. 请说说选文 段画波浪线语句的妙处。
16. 请就“家人之间该如何相处”这一话题，谈谈选文给你的启示。
17. 下列说法中不合文意的一项是（ ）
A. 选文记叙顺序是倒叙，首尾呼应，结构严谨。“合上日记本”是倒叙结束标志。
B. ⑦段作用是承上启下，“成年后的我，终于理解了父亲当年的无奈”是关键句。
C. ⑧段“轻手轻脚”反映了“我”的复杂心理：有恐惧，有担心，还有不知所措。
D. ③～ 段以“雨”为线索，从一个孩子的视角展开叙述，叙事简洁，语言生动。
四、写作（40分）
18. 按要求作文。
请以“太意外了”题，写一篇文章。
要求：自选角度，立意自定，写一篇记叙文。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
19. 请以“最______的人”为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整。②自选角度，立意自定，写一篇记叙文。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④不少于600字。⑤不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

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