第9课 勤俭传家好(课件)2025-2026学年 小学道德与法治二年级下册

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第9课 勤俭传家好(课件)2025-2026学年 小学道德与法治二年级下册

资源简介

(共23张PPT)
小学《道德与法治》二年级下册
第9课 勤俭传家好
2026年春季
CONTENTS
目录
01
勤劳创造幸福生活
02
做个勤劳的人
03
节俭是个传家宝
04
节俭可以这样做
05
课堂小结
勤劳创造幸福生活
01
勤劳的传承与意义
勤劳的历史印记
从祖先播下第一颗谷种、架起第一根房梁开始,勤劳便成为中华儿女刻在骨子里的基因,见证着五千年文明的发展。
勤劳创造生活希望
用汗水浇灌富足安康的希望,用智慧雕刻文明的辉煌,丰收的风儿将勤劳的故事代代传扬,成为幸福生活的源泉。
勤劳带来庄稼丰收
春天耕地播种
农民伯伯在春天辛勤耕耘,播下种子,为一年的收成打下基础。
夏天浇水施肥
夏天顶着烈日为庄稼浇水、施肥,精心照料让禾苗茁壮成长。
秋天收割晾晒
秋天田地里一片金黄,农民抓紧时间收割、晾晒,确保粮食颗粒归仓。
冬天储存备种
冬天细心储存粮食,并准备来年的种子,为新一年的耕种做好准备。
勤劳助力共同富裕
环卫工人美化环境
环卫工人早早起床,把街道打扫得干干净净,让我们生活在整洁的环境中。
快递小哥传递便利
快递小哥四处奔波,将包裹及时送到我们手里,让生活更加便捷。
老师培育栋梁
老师认真备课、上课,教我们学知识、长本领,为社会培养有用人才。
勤劳推动创新进步
古代工匠的智慧结晶
古时候工匠们勤劳钻研,制作出精美的瓷器、雄伟的桥梁,展现了古代劳动人民的精湛技艺。
现代科学家的探索成果
现在科学家们勤奋学习、反复实验,发明了高铁、无人机、智能机器人等,让我们的生活越来越智能。
勤劳铸就国家强大
正是因为大家勤劳肯干、不断探索,我们的国家才越来越强大,人民生活越来越幸福。
做个勤劳的人
02
不怕辛苦:班级卫生大家做
我的值日我负责
作为班级的一员,主动承担值日生工作,认真完成扫地、擦黑板、摆桌椅等任务,不怕脏、不怕累。
合作创造整洁环境
和同学们分工合作,共同把班级打扫得干干净净,让大家拥有舒适整洁的学习环境。
主动去做:自己的事情自己做
整理书包我能行
每天自己整理书包,检查学习用品是否带齐,养成有条理的好习惯。
生活小事自己办
自己系鞋带、叠衣服、洗袜子,不依赖爸爸妈妈,学会照顾自己,做自己生活的小主人。
坚持劳动:做爸爸妈妈的小帮手
分担家务显孝心
主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务,如浇花、擦桌子,用自己的小手分担家庭责任。
坚持劳动添温暖
坚持做洗碗、扫地等家务,让爸爸妈妈少操心,用实际行动表达对家人的爱。
节俭是个传家宝
03
珍惜劳动成果:一粥一饭当思来处不易
粮食的来之不易
农民伯伯春天耕地播种,夏天浇水施肥,秋天收割晾晒,冬天储存粮食、准备种子,一年四季的辛勤劳作,才让我们有香喷喷的米饭、新鲜的蔬菜和甜甜的水果。
物品的制作艰辛
无论是一件衣服、一支铅笔,还是我们使用的学习用品,都凝聚着工人叔叔阿姨的汗水和智慧,从原材料的获取到加工制作,每一个环节都不容易。
俭以养德的内涵
节约资源与珍惜成果
养成节俭的好习惯,能够节约粮食、水电等各种资源,珍惜他人的劳动成果,不随意浪费。
培养自律与责任意识
节俭不是小气,而是一种自律,能让我们学会控制自己的欲望;同时也是一种责任,对家庭、对社会负责。
学会珍惜与感恩
通过节俭,我们会懂得现在拥有的一切都来之不易,从而学会珍惜生活,感恩为我们创造幸福的人。
生活条件好了仍需节俭
节俭是持家的法宝
即使生活条件改善,节俭也能让家庭资源合理利用,避免不必要的浪费,让家庭生活更加和谐、长久。
节俭是兴国的传统
节俭是中华民族的传统美德,是国家繁荣昌盛的重要保障,无论时代如何发展,这个传家宝都不能丢。
资源有限需要珍惜
地球上的资源是有限的,如水资源、矿产资源等,节俭能让资源得到更好的保护和可持续利用,为子孙后代造福。
节俭可以这样做
04
不铺张,不浪费
践行“光盘行动”
吃饭时按需盛饭,不剩饭、不挑食,把碗里的饭菜吃干净,珍惜每一粒粮食。
拒绝物品攀比
不与同学攀比玩具、文具的价格和数量,自己的物品要爱护,不随意丢弃。
珍惜资源,物尽其用
节约水电资源
离开教室或家里时,随手关灯、关水龙头,养成节约用电、节约用水的好习惯。
充分利用学习用品
作业本正反面都用来写字,铅笔用到很短时套上笔帽继续使用,不浪费纸张和文具。
共享资源,
绿色生活。
共享学习与玩具
和同学交换课外书阅读、分享玩具玩耍,让资源得到更多利用,还能增进友谊。
选择绿色出行
上学、外出时,尽量步行、骑自行车或乘坐公交车,减少汽车尾气排放,保护地球环境。
细水长流,做好计划
合理安排零花钱
收到零花钱后,把一部分存起来,不乱买不需要的东西,养成储蓄的好习惯。
购物提前计划
去商店前想清楚需要买什么,只买有用的物品,不买多余的东西,避免浪费钱。
课堂小结
05
做勤俭小标兵的倡议
在班级中践行勤劳
主动承担值日生工作,扫地、擦黑板、摆桌椅,不怕脏累,与同学共创整洁学习环境。
在家庭中践行勤劳
自己整理书包、叠衣服,帮父母浇花、洗碗,分担家务,做生活的小主人和家人的小帮手。
在生活中践行节俭
吃饭“光盘”不浪费,随手关水电,作业本正反面使用,合理规划零花钱,共享物品绿色出行。
THE END
谢谢

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