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(共48张PPT)
第五章 中国的地域差异
第三节 西北地区和青藏地区
情景导入
导入一
情景导入
在视频中，大家看到了哪些独特的景观？ 猜猜这些景观分别属于我国的哪个地区？
情景导入
导入二
从这些诗句中，你能感受到这两个地区怎样的地理风貌？
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一、西北地区
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思考：
1.西北地区的地理位置有什么特点？ 找出与西北地区接壤的国家。
2.结合地图，说说西北地区主要的地形区和地形类型。
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我国西北地区深居内陆，大体上位于大兴安岭、乌鞘岭以西，长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北。与西北地区接壤的国家有哈萨克斯坦、蒙古、吉尔吉斯斯坦、巴基斯坦、塔吉克斯坦等。
西北地区地形以山地、高原为主。主要地形区有天山山脉、准噶尔盆地、塔里木盆地、昆仑山脉等。
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1.降水。
西北地区的降水有什么特点？ 这种降水特点对植被有什么影响？
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西北地区地处内陆，又有山脉阻隔，来自海洋的湿润气流难以到达，年降水量多在400毫米以下，并呈现出由东向西逐渐减少的趋势。
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为什么西北地区河流稀少，且多为内流河？
西北地区降水量少，蒸发量大，加上距海遥远，河流难以流入海洋，所以河流稀少且多为内流河。
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2.农业。
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【小组合作】分组抽取牧场案例(内蒙古草原/河西走廊/天山牧场)，结合地图分析降水(400毫米以下)、地形(高原、盆地)对草场分布的影响。
用卡纸制作简易地形图，标注定居放牧区与游牧区，解释为何内蒙古高原东部可定居放牧，西部需游牧。结合所学知识，讨论昼夜温差大对牧草品质的影响，形成探究报告并派代表展示。
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【问题探究】学生阅读教材本目“活动”内容，思考下列问题。
西北地区各地因自然环境的差异，放牧的方式也有所不同。试从气候角度，对下列现象加以解释。
①内蒙古高原东部水草丰美，多为定居放牧；内蒙古高原西部牧草稀疏，以游牧为主。
②天山牧场相对高差较大，牧民根据季节变化选择不同海拔高度的牧场。
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3.矿产资源。
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【学生活动】矿产资源角色扮演：学生分别扮演政府代表、企业代表、牧民代表，依据教材数据(如白云鄂博稀土储量世界首位)展开辩论。
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【活动探究】
问题1：说一说，西北地区光热资源丰富的主要原因有哪些？
西北地区深居内陆，降水稀少，晴天日数多，日照时间长；同时所处纬度相对适中，太阳辐射强度较大，所以光热资源丰富。
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问题2：沙漠绿洲昼夜温差大，在此生长的植物能有效积累养分，使瓜果品质提高。结合生物知识，想一想，为什么沙漠绿洲出产的瓜果特别甜？
西北地区沙漠绿洲昼夜温差大，瓜果在生长过程中，白天借助充足光热进行高效光合作用积累糖分，夜晚低温抑制呼吸作用减少糖分消耗，糖分得以大量留存，这就是沙漠绿洲瓜果特别甜的奥秘。
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问题3：西北地区的天山山麓、河西走廊、河套平原以及塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘，分布着较多的绿洲。议一议，这些地区绿洲较多的原因是什么？
绿洲多分布在有水源补给的地方，这些地区有河流流经，相比其他地区水分较为充足，易形成绿洲。
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二、青藏地区
自然地理特征
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哪些山脉是青藏地区与西北地区的分界线？
昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉是青藏地区与西北地区的分界线。
找出发源于青藏地区的主要河流，想一想，为什么青藏地区会成为这些大江大河的发源地？
发源于青藏地区的河流有长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、恒河、印度河。
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青藏地区的气候有什么特点？ 这种气候对当地的农业生产有什么影响？
青藏地区为高原山地气候，气温低，昼夜温差大，光照强。
青藏地区的农作物一般分布在海拔较低的河谷地带，主要有青稞、豌豆、小麦、油菜等。
青藏地区光照强，日照充足，有利于农作物进行光合作用；气温低，作物的生长周期较长，品质好；昼夜温差大，有利于农作物积累糖分。
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人口与宗教
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青藏地区是我国藏族的主要聚居地区。藏族人民多信奉藏传佛教(俗称喇嘛教)。位于拉萨市的布达拉宫、西宁市的塔尔寺等都是著名的藏传佛教圣地。
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交通运输状况
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【小组合作】以小组为单位，分析交通运输条件改善给青藏地区经济发展带来的变化，可以从生活物资供应、产业发展等角度入手，用思维导图梳理。
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请大家思考交通运输状况的改善对区域间的人才交流、技术引进有没有帮助？
交通运输状况的改善，从物资保障、产业激活(旅游、特色产业)，到推动区域开放、人才技术交流，全方位促进青藏地区经济发展。交通发展是青藏地区经济融入全国、实现跨越发展的重要支撑，让“偏远”不再是发展的阻碍。
课堂小结
西北地区重点知识
1.自然特征：西北地区深居内陆，气候干旱，降水自东向西递减，导致自然景观从东到西呈现草原—荒漠草原—荒漠的变化。
2.光热与农业生产：光热资源丰富(晴天多、日照长等)，昼夜温差大，利于瓜果糖分积累，使绿洲瓜果品质优良。
课堂小结
3.绿洲与农业分布：绿洲多分布在有水源(高山冰雪融水、河流等)的山麓、盆地边缘等地区，水源是农业分布的关键。
4.畜牧业与气候：气候(降水、气温垂直差异等)影响牧草分布和生长，进而使畜牧业发展出定居放牧、游牧、季节性轮牧等不同方式。
课堂小结
青藏地区重点知识
自然地理特征
地形：“世界屋脊”，平均海拔4 000米以上
气候：高原山地气候
河湖：三江源（长江、黄河、澜沧江发源地），青海湖
人口与宗教——藏族主要聚居地区
交通运输情况——大为改善
课堂小结
同学们通过自主分类、协作分享，从自然环境到人类活动，清晰梳理了两大区域的特征。
这体现了地理学科的核心素养——区域认知与综合思维。西北地区的干旱与畜牧业、青藏地区的高寒与河谷农业，都是人地协调观的体现。希望大家今后分析更多区域的特征时，能从位置、气候等要素出发，理解区域发展的内在逻辑。
板书设计
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随堂检测
1.西北地区自然环境的主要特征是 ( )
A.高寒 B.干旱 C.湿热 D.冷湿
2.青藏地区的主要农作物是 ( )
A.水稻、小麦 B.小麦、玉米
C.青稞、小麦 D.水稻、玉米
B
C
随堂检测
3.下列对知识树中信息的解读能真实反映青藏地区特征的是 ( )
A.“世界屋脊”—青藏高原—纬度高 B.高寒农牧业—畜牧业—牦牛
C.资源丰富—地热能—拉萨“日光城” D.少数民族—藏族—火把节
B
随堂检测
4.青藏地区生态环境脆弱，为实现生态可持续发展，以下措施可行的有 ( )
A.开垦高原湿地，扩大农作物种植面积
B.开发矿产资源，发展重工业
C.发展独特的民族风情文化旅游业
D.兴建草场，扩大放牧规模
C
随堂检测
5.下列旅游资源中，属于西北地区和青藏地区的是 ( )
A.大漠戈壁与雪山草原
B.水乡古镇与藏传佛教建筑
C.喀斯特地貌与河谷农业景观
D.热带丛林与高原畜牧业风光
A
随堂检测
6.阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 “异地借牧”是一种根据不同地区资源(饲草、气温等)特点和季节变化，将牲畜从原养殖地转移到其他地区放牧的生产方式。“留茬”是指农作物收获后，将残留在田间的秸秆和根系一起留在土壤表面。农作物秸秆可以作为牲畜越冬时的补充饲料，过去常采用焚烧方式处理。
随堂检测
材料二 祁连山是我国重要的生态安全屏障，其草原曾经因为过度放牧出现生态退化现象。甘肃省肃南县地处祁连山北麓，近年来，在全省率先推行“异地借牧”，区域内取得了明显的社会经济和生态环境效益。
随堂检测
材料三 下图为肃南县“异地借牧”示意图。
随堂检测
(1)说出肃南县“异地借牧”的转移季节和转移空间。
转移季节：秋冬季。转移空间：从山上牧区转移到绿洲农区。
(2)从资源角度，说明肃南县推行“异地借牧”的原因。
山上牧区：夏季牧草生长茂盛，产草量大；但冬季牧草枯萎，产草量少，无法满足牲畜冬季的草料需求。
绿洲农区：农作物收获后，有大量秸秆，可作为牲畜越冬的补充饲料。
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(3)简述肃南县推行“异地借牧”取得的社会和经济效益。
经济效益：减少损失，增加牧民收入；推动相关产业发展，促进经济发展。社会效益：有利于牧区社会稳定；缩小城乡差距。
(4)分析肃南县“异地借牧”后，对绿洲农区生态环境的改善。
减少秸秆焚烧，降低大气污染；保持土壤肥力；改善农田生态系统。

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