云南省昆明市昆明一中2026届高三2月开学考生物试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

云南省昆明市昆明一中2026届高三2月开学考生物试卷(含答案)

资源简介

昆明市第一中学 2026 届高三 2 月复习诊断 生物学
本试卷共 2 个大题, 共 8 页。满分 100 分, 考试用时 75 分钟。
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2. 答选择题时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
3. 考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求。
1. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是
A. 组成细胞的元素大多以离子形式存在,如 、
B. 蛋白质分子内部的氢键和二硫键使其形成复杂的空间结构
C. 水分子之间可以不断地形成和断裂氢键使水成为良好的溶剂
D. 人体每个细胞都含有 2 种核酸和 8 种核苷酸
2. 微管是细胞骨架中的一种, 参与囊泡在细胞内的运输, 也可组装形成纺锤体参与有丝分裂过程。下列叙述错误的是
A. 核糖体将氨基酸脱水缩合形成微管组分
B. 微管可参与分泌蛋白在细胞内的运输
C. 高等植物细胞通过中心体形成微管
D. 秋水仙素可能是通过抑制微管的组装使染色体数目加倍
3. dATP 的全称是脱氧腺苷三磷酸,其结构如图所示。下列叙述错误的是
A. dATP 由脱氧核糖、腺嘌呤和磷酸基团组成
B. 组成 dATP 与 ATP 的元素和化合物都不相同
C. PCR 反应体系中添加的 dATP 水解可为 PCR 提供能量
D. dATP 断裂 和 之间的化学键后可作为组成 DNA 的单体之一
4. 某生物兴趣小组利用如图所示装置探究酵母菌的细胞呼吸,甲瓶中装有 质量分数为 的葡萄糖溶液。下列叙述正确的是
A. 培养开始时使用重铬酸钾溶液检测甲瓶中的液体,出现灰绿色说明瓶中有乙醇生成
B. 随着氧气的消耗, 酵母菌消耗葡萄糖的场所由线粒体变为细胞质基质
C. 甲瓶中酵母菌的种群数量呈现 “ ” 形增长,在 值附近维持相对稳定
D. 乙瓶中放置澄清石灰水或溴麝香草酚蓝溶液都可达到实验目的
5. 现有某二倍体植物的正常株甲和乙分别自交,后代中正常株:突变株均为 3 :1 。甲自交后代中的突变株与乙自交后代中的突变株杂交, 全为正常株, 中正常株: 突变株 。下列叙述错误的是
A. 甲和乙基因型不同, 且一定为杂合子
B. 的正常株有 4 种基因型,能产生 4 种比例相等的配子
C. 植株中性状能稳定遗传的占 7/15
D. 甲和乙的杂交后代中与亲本基因型不同的个体占 1/2
6. 生物学实验中可通过模拟实验进行科学研究, 如:
① “性状分离比的模拟实验” 中, 小桶甲和乙分别代表雌、雄生殖器官, 不同颜色的彩球分别代表 D、d 的雌、雄配子;
②以雄果蝇(2n = 8)为例“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验中,可用橡皮泥制作染色体模型。
下列叙述中正确的是
A. ①中分别从两个小桶中随机抓取一个球组合在一起,可模拟基因分离过程
B. 向①的甲、乙桶内都添加与彩球 D、d 等量的彩球 B、b,可模拟两对等位基因自由组合
C. ②中需要 4 种不同颜色的橡皮泥,制作 4 对同源染色体
D. ②减数分裂 I 过程中,有 5 种形状的染色体
7. 科研人员在大肠杆菌 的基因组中添加了两种编码诱骗 tRNA 的基因,并进行一系列改造,构建出了一种不会被任何已知病毒感染的大肠杆菌 M。M 诱骗病毒的机理如图所示,图中显示了 M 中携带亮氨酸的两种诱骗 tRNA。下列叙述错误的是
注: UCG、UCA 均为决定丝氨酸的密码子。
A. tRNA 的 3′端与氨基酸结合,其折叠部分含有氢键
B. 图中 I 为核糖体,它的形成与 的核仁有关
C. 诱骗 tRNA 会使病毒蛋白质中的氨基酸序列发生变化
D. 大肠杆菌 mRNA 上的 UCG、UCA 应换成其他编码丝氨酸的密码子,防止其自身蛋白质结构改变
8. 为研究生物体维持 pH 稳定的机制, 某同学向适量的自来水、磷酸缓冲液、马铃薯匀浆、蛋清稀释液中逐滴加入 溶液,检测溶液 变化,结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 自来水组可作为对照,其 急剧下降的原因是缺乏生物材料中的缓冲物质
B. 该模拟实验证明生物体维持 稳定只依赖缓冲物质,与神经、体液调节无关
C. 结果表明,随滴数的增加自来水的缓冲能力先强于后又弱于马铃薯匀浆
D. 若向各组改加 溶液,缓冲液组的 变化幅度会显著大于原实验
9. 具有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元,药物阿托品与胆碱能敏感神经元上的乙酰胆碱受体结合,从而阻断乙酰胆碱的作用。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解,有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活。下列说法错误的是
A. 细胞外液的变化影响乙酰胆碱的释放,但不影响乙酰胆碱的传递
B. 注射阿托品可减弱胆碱能敏感神经元所引起的生理效应
C. 阿托品发挥作用的场所只有突触后膜
D. 有机磷农药可使乙酰胆碱持续作用于胆碱能敏感神经元
10. 艾滋病(AIDS)是由感染HIV引起的一类传染病,某人感染HIV后体内HIV浓度和辅助性 T 细胞浓度随时间变化如图。下列叙述错误的是
A. 辅助性 T 细胞在胸腺中成熟,能释放细胞因子促进细胞毒性 T 细胞增殖分化
B. 感染 6~9 个月期间,抗 HIV 抗体吞噬消化 HIV,导致 HIV 的浓度不再上升
C. 感染 1 年后,辅助性 T 细胞和 HIV 的浓度此消彼长是 HIV 侵染辅助性 T 细胞所致
D. 感染 11 年后,患者的细胞免疫和体液免疫功能几乎丧失,可能死于严重感染或恶性肿瘤
11. 藏羚羊是我国青藏高原特有的濒危保护动物。目前,可采用“无人机航拍分析法”调查其种群密度, 主要步骤有: 在栖息地规划航线扫描整个研究区域, 利用无人机拍摄高清影像, 通过 AI 图像识别技术统计个体数量等。下列关于该调查方法的叙述, 错误的是
A. 该方法可避免近距离接触惊扰藏羚羊种群
B. 该方法属于样方法, 需随机划定样方区域进行航拍
C. 若幼体被遮挡,调查结果会低于真实值
D. 该调查方法会受到天气及影像分辨率的影响
12. 群落生产有机物总量(P) 与群落呼吸消耗有机物总量(R) 的关系是判定演替类型的重要指标。当 P/R > 1 时,属于自养演替;当 P/R < 1 时,属于异养演替,如在朽木或鲸的遗体上发生的演替。 下列叙述错误的是
A. 当 时,群落达到收支平衡且结构将不再发生变化
B. 从裸岩演替至森林阶段的过程中, 生物量不断积累, 属于自养演替
C. 异养演替可能与群落中分解者和消费者的活动过强有关
D. 两种演替最终均能达到群落与所处环境相适应的相对稳定状态
13. 下列有关生态学实验操作或研究方法的叙述, 正确的是
A. 用诱虫器采集土壤小动物时,应将置于土壤下方的电灯打开以吸引小动物
B. 描述、解释和预测种群数量变化时可构建数学模型
C. 设计并制作生态缸时, 应持续通气并避免阳光直射
D. 探究土壤微生物对落叶的分解作用时, 对照组需灭菌处理
14. 铁皮石斛是我国名贵的中药,其次生代谢物石斛多糖和石斛碱是重要的核心药用成分,生产过程如图所示。下列叙述错误的是
A. 用铁皮石斛的茎尖作外植体可培育出脱毒苗
B. 过程①是脱分化,过程②是再分化
C. 为了获得更多的有效成分,④过程中需一直通气
D. 两种方法都几乎不受季节、天气等的影响, 且有利于环境保护
15. CAR - T 细胞疗法是近年来肿瘤免疫治疗领域的一项突破性技术。CAR - T 细胞是一种经改造获得的辅助性 T 细胞, 改造及培养的过程如图所示。下列叙述正确的是
A. 用胃蛋白酶将 CAR - T 细胞分散为单个细胞,并在无菌无毒的环境中培养
B. 获得大量 CAR - T 细胞的过程运用了转基因技术和动物细胞培养技术
C. 可通过 PCR 技术检测转入的 CAR 基因是否表达出 CAR 蛋白
D. CAR - T 细胞通过分泌特异性抗体来识别肿瘤细胞表面的抗原
16. 已知空间上邻近的两个半胱氨酸易形成二硫键, 从而提升蛋白质的耐热性。为提高 CG 蛋白的耐热性,研究人员分析了五个氨基酸位点的空间距离和保守度,保守度的值越大表明该位点对 CG 蛋白的功能越关键, 如图所示。根据分析结果, 最适合替换成半胱氨酸的氨基酸是
注:虚线长度代表氨基酸间的空间距离。
A. 第 44 位赖氨酸 B. 第 76 位缬氨酸
C. 第 45 位精氨酸 D. 第 293 位苏氨酸
二、非选择题:本大题共 5 小题,共 52 分。
17. (10 分) 叶片是给植物其他部位提供有机物的“源器官”,果实是储存有机物的“库器官”。为研究两类器官之间的关系,利用图 1 所示的三组材料进行实验,用 供应给各组进行光合作用,实验结果如图 2 所示。
图1
图2
回答下列问题:
(1)该实验是为了探究_____对植物叶片光合作用和光合作用产物分配的影响。
(2)该实验使用 供应给各组的作用是_____(答 2 点)。
(3)甲、乙、丙三组的净光合速率和单果重呈_____(填“正相关”或“负相关”)。分析甲组单果重最小的原因是_____。
(4)继续研究发现,植株随叶片数量的增加,实际光合速率反而减小,推测原因是_____。
18. (12 分) 研究发现,某遗传病是由于 染色体上的基因 和 内各有一处断裂,断裂点间的染色体片段发生颠倒重接而导致。一个正常女性生育了一个患该遗传病的男孩,研究者对该患病男孩和其母亲的 DNA 进行了 PCR 检测, 所用引物和扩增产物电泳结果如图。
正常X染色体及引物示意图
注:引物组合 S1 和 S2, R1 和 R2 可分别用于扩增正常基因 D 和 H 序列。
回答下列问题:
(1)该遗传病属于_____遗传病,与正常男性相比,患病男孩 X 染色体上的_____排列顺序发生改变。该患病男孩和其母亲用引物组合 S1 和 R1、S2 和 R2 都能扩增出产物是因为_____, 母亲没有患病是因为_____。
(2)该患病男孩的母亲再生一个正常男孩的概率是_____。若该女性再次怀孕,经 B 超检查报告为女性胎儿,则利用引物组合_____进行 PCR 检测,可诊断该女性胎儿是否患该病。
A. S1 和 S2 B. R1 和 R2 C. S1 和 R1 D. S2 和 R2
19. (9 分) 低温诱导植物开花的过程, 称为春化作用。研究表明, 低温通过降低冬小麦的 DNA 甲基化水平来诱导促使植株开花,春化过程结束之前如遇高温,则不能完成春化。回答下列问题:
(1)低温可诱导 DNA 分子_____(填“甲基化”或“去甲基化”)而促使冬小麦开花,该过程属于表观遗传调控,表观遗传不改变基因的_____,但可影响基因的_____。
(2)为研究低温如何影响植物开花,科研人员进行了如表所示的实验一。
实验一
甲组 乙组 丙组
实验处理 高温温室种植 高温温室种植,将茎尖端生长点冷水处理 低温温室种植,茎尖端生长点处于高温下
实验结果 不能开花结实 可开花结实 不能开花结实
表中甲组起_____作用,分析实验结果可知该植物感受低温刺激的部位是_____。
(3)为进一步研究低温的作用机理,科研人员进行了如表所示的实验二。
实验二
未经低温处理 经低温处理 先低温处理后高温处理
检测结果 没有某些特殊蛋白质 1 某些特殊蛋白质 出现某些特殊蛋白质, 高温处理后这些蛋白质消失
现象 不能抽穗开花 抽穗开花 ② 抽穗开花
表中①②处应分别为_____、_____。_____
(4)春化作用对冬小麦适应环境的意义是_____。
20. (10 分) 广义的蜜蜂包括了蜜蜂总科的全部种类, 它们是重要的传粉昆虫, 其筑巢环境多样, 相关研究结果如图。研究发现, 过度放牧的践踏作用会对蜜蜂的筑巢环境产生影响。 回答下列问题:
注:黑色代表可用筑巢地点;白色代表不可用筑巢地点。
(1)蜜蜂在幼虫→蛹→成虫的发育过程中,一定会经历的生理过程有_____。
①细胞生长 ②细胞分裂 ③细胞坏死 ④细胞分化 ⑤细胞凋亡
(2)蜜蜂属于生态系统组成成分中的_____,其在生态系统中的作用是_____。若要研究过度放牧地区蜜蜂的生态位,除了图中的研究方向,还可研究它的_____(答 1 点)。
(3)据图和题干信息分析,该过度放牧地区受影响最大的蜜蜂类群是_____,判断依据是_____。
(4)为减轻放牧干扰,可在牧场中多点设置人工巢穴,这属于保护生物多样性措施中的_____ (填“就地保护”或“易地保护”)。
21. (11 分) 水蛭素是水蛭唾液腺分泌的一种蛋白质, 具有良好的抗凝血作用。研究发现, 若将其第 47 位天冬酰胺替换成赖氨酸, 可以提高其抗凝血活性。某科研团队拟通过不同的生物技术获得活性高、产量大的重组水蛭素。
图 1
回答下列问题:
(1)如图 1 利用蛋白质工程改造水蛭素,该技术的直接操作对象是_____,图中的物质 a 是_____。在生产过程中,物质 b 的碱基序列可能不同,却合成了相同的物质 a,这是因为_____。
(2)利用基因工程生产水蛭素时,依据图 2 信息构建基因表达载体,为使水蛭素基因与质粒高效连接,应选用的限制酶是_____,原因是_____。若采用大肠杆菌作为受体细胞,应选择颜色为_____的大肠杆菌菌落进一步培养。
图2
注: 为新霉素抗性基因; 的表达产物会使菌落呈蓝色,否则菌落呈白色。
(3)工业生产中,还可利用制备乳腺生物反应器来生产高抗凝血活性的水蛭素,但制备时需将高抗凝血活性的水蛭素基因与_____等调控原件重组在一起。某研究小组大胆推测,用类似方法制备膀胱生物反应器比乳腺生物反应器更有优势,因为它可以不受转基因动物的_____ (答 1 点) 的限制。
昆明市第一中学 2026 届高三 2 月复习诊断 生物学参考答案
一、选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分)
1 2 3 4 5 6 7 8
B C B D B D B A
9 10 11 12 13 14 15 16
A B B A B B B A
二、非选择题(共 52 分)
17. (10 分, 每空 2 分)
(1)不同的库源比
(2)作为光合作用的原料; 检测果实中含 光合产物的量
(3)负相关 甲组的净光合速率最大,但叶片数量最少,光合作用积累的有机物最少,可供应给果实的有机物最少
(4)植株叶片数量增加,叶片之间相互遮挡导致光照不足,光合作用减弱
18. (12分,每空 2 分)
(1)染色体异常基因/碱基坏化毒化分布发生了颠倒重接的 X 染色体 母亲有两条 X 染色体, 其中一条 X 染色体是正常的
(2)1/4 AB
19. (9 分,除特殊标注外,每空 1 分)
(1)去甲基化 碱基序列 表达
(2)对照 茎尖端生长点
(3)有 不能
(4)避免出现在冬季来临之前开花从而无法结实(2 分)
20. (10 分,除特殊标记外,每空 1 分)
(1)①②④⑤(2 分)
(2)消费者 加快生态系统的物质循环,帮助植物传粉(2 分)
食物、天敌、与其他物种的关系
(3)无垫蜂 过度放牧的践踏作用会对草地表面造成损坏,无垫蜂除草地表面外再无其他筑巢地点(2 分)
(4)就地保护
21. (11 分,除特殊标记外,每空 2 分):
(1)基因(1 分) 多肽链 (1 分) 密码子的简并(1 分)
(2)Xma I 和 Bgl II 这两种限制酶切割产生的黏性末端与目的基因的黏性末端相同 白色(1 分)
(3)乳腺中特异表达的基因的启动子 性别或生理状态(1 分)

展开更多......

收起↑

资源预览