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2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治新部编版模拟试卷
一、单选题
1．小李在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海” 这段话主要表明（ ）
A．小学生很容易适应初中生活
B．初中生活与小学生活截然不同
C．初中生活有了新的变化
D．初中课程比小学难度大
2．下图告诉我们在落实自己的行动计划时要（ ）
A．持之以恒向目标前进 B．列出具体行动时间表
C．对目标不断进行修改 D．对目标计划进行分解
3．下面是小青遇到的烦恼。假如你是她的朋友，你会建议她（ ）
要想了解自己，并没有那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？
①理性分析，客观面对他人评价
②我行我素，对别人的话满不在乎
③尊重事实，不断探索发现自己
④劳逸结合，学会合理规划管理时间
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要求不一致的是（ ）
A．小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯
B．班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业
C．小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善
D．小庆爱与他人比较，并从中发现和总结他人的不足与改善
5．王永志少年立志，一生追梦，30年从事导弹火箭研制，24年从事载人航天工程，将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己的前进方向。王永志的事迹启示我们（ ）
①做有梦想的少年，应树立远大志向
②做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏
③越早立志立大志，越容易实现梦想
④志存高远的少年，必然能取得成就
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
6．以下是小福分享的日记节选：
2025年12月27日 上午我参观了湛江寸金桥公园粤桂边区革命纪念馆，了解湛江人民抗法斗争的英雄事迹后，懂得了要热爱祖国、勇于担当的道理。 2026年1月3日 我到湛江金沙湾社区参与志愿服务，帮忙清理海滩垃圾、向游客宣传海洋环保知识，赢得了他人的肯定和赞赏。
从中我们可以体会到（ ）
①初中阶段的学习主要是知识的获取
②社会实践比课堂学习更有教育意义
③生活中我们的所看、所做都可以是学习
④带着学习的心态，生活中的点滴都是学习
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
7．春节，是一年当中最重要的节日；年夜饭，是365个日子里最让人看重的一桌饭。从年夜饭中透出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，还有浓浓的亲情之爱。这说明（ ）
A．春节寄托着每个人内心对家人割舍不断的情感
B．春节期间，举家团圆是亲情之爱的最佳表达方式
C．平日里，人们会因为亲情的平常而忽视它的存在
D．只有存在血缘关系的人们才能产生美好的亲情
8．某学生给老师的毕业留言：在成长的道路上，您精湛传授知识，让我不再无知；考试失利时，您耐心分析原因，让我学会正确对待挫折；集体活动中，您悉心指导策划，让我学会团结协作。师恩如海，滋润人生。这让我们体会到（ ）
A．教师是我们奉献祖国的引路人
B．教师是学生学习知识和锤炼品格的引路人
C．教师对人类文明的延续发挥着决定作用
D．教师是解决学生各种心理问题的专业人员
9．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”……这些古诗名句启示我们（ ）
A．只有相互赞美才能保持友谊长久
B．友谊是一种亲密的关系和心灵的相遇
C．没有冲突的友谊才是真正的友谊
D．友谊的美好在于它能得到朋友的帮助
10．新学期，小慧所在的班级转来一位新同学小兰，被安排和小慧同桌。小兰沉默寡言，除了小慧外，几乎不与人交流，显得很孤单。这天，小兰告诉小慧，她也想多交几个朋友，但是又不知道如何去做。如果你是小慧，你会告诉她在与人交往时，应该（ ）
A．保持现状，静待花开
B．敞开心扉，毫无保留
C．主动表达，热情待人
D．真诚友好，迁就他人
11．以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是（ ）
（注：横轴表示集体联结度纵轴表示成员感受集体温暖）
A．B．C．D．
12．袁隆平院士致力于杂交水稻研究，解决了中国人的吃饭问题，他的学生们继承他的遗志，继续在农业科研领域深耕，以他们为代表的农业科研工作者们，不断传承着勇于探索、无私奉献的精神。从生命的角度看，这说明（ ）
A．生命是有限的
B．生命是独特的
C．生命是代代接续的
D．生命是不可逆的
13．2025年11月26日香港大埔宏福苑火灾发生后，习近平总书记作出重要指示，要求中央港澳办、中央政府驻香港联络办支持香港特区政府全力以赴扑灭火灾，想方设法做好人员搜救、伤员救治、善后安抚等工作，有关部门和地方提供必要援助，努力把火灾伤亡损失降到最低。这表明（ ）
A．生命是短暂的，要珍爱自己的生命
B．党和国家坚持生命至上，人民至上
C．要尊重并遵循生命存在和发展的规律
D．人的生命是脆弱的，也是可逆的
14．2025年3月31日是我国第30个全国中小学生安全教育日。下列漫画中，做法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
15．心脏骤停,黄金抢救时间仅4分钟。基于此，全国各地陆续在公共场所设置“救命神器”AED,并做好设备培训,提高院前急救效果,达到挽救生命、减轻伤害的作用。这一举措（ ）。
A．能够让人们自觉地珍爱他人生命
B．说明危害预判能力不是天生就有的
C．倡导人人能急救,践行了生命至上理念
D．表明生命是脆弱的、不可预知的
16．在“制定一份科学的健康家庭行动方案”设计活动中，可纳入该“方案”的是（ ）
①制定家庭健身计划，和家人一起科学健身
②学校生活中注重团结同学，培养集体责任感
③关注家人健康变化，主动学习护理知识
④给家人制定膳食计划，为家人做健康营养餐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们（ ）
A．敬畏生命，遵守规则
B．正视挫折，增强韧性
C．崇尚自由，及时行乐
D．关爱生命，乐于助人
18．孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，穿越历史的时空，融入当代人的血脉，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道亮丽的精神风景线。材料启迪我们要（ ）
A．用优秀文明成果滋养生命 B．守护好自己的生命健康安全
C．努力磨炼意志，战胜困难 D．主动学习心理知识
19．“人民教育家”于漪老师把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她仍坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的行为说明（ ）
A．树立人生目标最主要的是要考虑个人的兴趣爱好
B．积极的人生态度体现为认真务实、不断勤奋进取
C．甘于奉献是我们树立正确的人生目标的必要前提
D．好老师仅需要心有大我、至诚报国的理想信念
20．寒冬里接力从冰冷池塘中救出2名落水儿童的曹礼芳、黄建军；四代人坚守培育红豆杉的邓学毛；29载淬炼一炉铜水，获数十项国家专利的冶炼工金泽志；线上教拼音，“银发主播”公益路上不停歇的退休教师杨维云……这些榜样能够感动万千人的原因，在于他们（ ）
①能够将个人命运与他人命运联系在一起
②学识渊博，具有丰富的科学文化知识
③在对他人和社会的奉献中成就精彩人生
④善于扬长避短，发挥互联网的优势
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
二、材料题
21．阅读材料，回答问题。
某校开展“生命与安全”主题教育活动，各班同学积极参与。
材料一 以下是七年级（3）班学生组织开展的一次问卷调查结果。
调查结果 比例
具有珍爱生命的意识 61%
对生命持无所谓态度 9%
生命意识淡薄 30%
(1)以上调查结果反映了什么现象？
材料二 2026年元旦放假前，七年级（10）班召开了包括旅行安全、饮食安全、交通安全、自然灾害安全防护等内容的安全教育主题班会。会后，同学们议论纷纷。
(2)运用生命安全的知识，请你对两位同学的观点进行简要评析。
22．阅读材料，回答问题。
某校七年级（1）班的同学们在班主任王老师的组织下，开展了以“成长中的我们”为主题的班会活动，请你一起参加。
材料一 班主任王老师收到了一封小东的来信（如下），王老师打算给小东写一封回信，化解他的烦恼。
王老师：小明最近心情不好，作为朋友，我知道他肯定是发生了什么事情，想要帮帮他，可无论我怎么问他，他都不说，一着急，还凶了我一顿。可我明明是想关心他，结果还被他埋怨……老师，我要怎么做呢？ 小东 X年X月X日
(1)请你为王老师给小东写一封回信。
材料二 班主任王老师在班会中总结说：“优秀班集体是一点一点成长起来的，离不开每位同学的努力和贡献。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。”
(2)请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。
23．阅读材料，回答问题。
2025年10月31日，神舟二十一号发射成功。某校七年级（3）班学生开展“英雄出征，逐梦九天”的主题探究活动，请你参与其中。
【航天英雄践使命】
材料一 神舟二十一号载人飞船发射任务圆满成功，乘组航天员带着亿万国人的期盼奔赴苍穹，开展为期数月的空间科学实验与技术试验。在轨期间，他们面对复杂的太空环境和高强度的工作任务，始终严谨细致、精益求精，反复核验每一项数据、完成每一次操作；面对未知挑战，他们无畏探索、迎难而上，用坚韧毅力攻克一个又一个技术难关；他们心怀家国，把个人理想融入国家航天事业发展，用坚守与付出诠释着航天人的使命与担当。
(1)结合材料一，分析航天英雄们身上体现了哪些优秀品质？
【众力铸就航天高度】
材料二 几十年来，我们中国人对太空的探索从未停止，在我国航天人共同努力、齐心拼搏下，我们的航天事业不断地刷新着中国高度、创造着中国奇迹。除了我们耳熟能详的航天员们，还有背后默默付出的无名英雄们，他们可能是科研人员、技术工人，也可能是后勤人员、安全员、保障人员等。他们的工作可能不太引人注目，但他们都在用自己的劳动为航天事业的发展默默做奉献，是祖国航天事业的推动力。我们要向所有奋斗在各行各业的劳动人民致敬。
(2)请结合材料二和所学知识，谈谈向劳动者致敬的原因。
【星辰征途永向前】
材料三 中国航天事业的每一次突破，都离不开一代代航天人的坚守与探索，更离不开青年一代的接续奋斗。青年正成为推动航天科技创新、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。
(3)结合航天英雄们的事迹，说明青年学生怎样才能点亮人生？
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D A D A B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B D C C A A B A
21．(1)①大部分受调查学生有珍爱生命的意识，懂得敬畏生命。②部分学生的生命意识淡薄，需要接受生命安全教育。
(2)①甲同学说法错误，乙同学说法正确。②生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害要有所警觉和戒备，保护好自己的生命。安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响自己，也影响他人。用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会的负责。③要学习安全知识，增强安全意识，提高自我防护能力。
22．(1)小东，你要学会尊重小明，尽管你们是朋友，但仍然是两个独立的个体，要学会把握好彼此的界限和分寸。当小明不愿吐露心声时，你就要尊重他的做法，给予他一些空间。在他需要的时候，以行动向他表达关心和支持，给予他积极合理的建议。
(2)①建设美好集体，要确定共同的愿景，明确班级的发展方向。②树立主人翁意识，积极参与班级活动，将个人发展与集体发展紧密结合。③营造和谐有序的集体环境，及时化解矛盾。④树立正确的合作与竞争观念。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，为集体贡献力量。
23．(1)在航天英雄们身上，我们可以感受到热爱祖国、忠于使命的家国情怀；不畏艰难、勇于探索的创新精神；严谨认真、精益求精的敬业态度；坚韧不拔、迎难而上的坚强意志；无私奉献、担当尽责的高尚品格。
(2)①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。②人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，劳动是人的第一需要。③任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
(3)①伟大在于创造和贡献，青年学生要像航天英雄们一样，用自身的品德、才智和劳动，为国家和社会作出贡献。②将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，把小我融入大我，在服务国家和人民中实现人生价值。③面对学习和生活中的困难和挑战，要学习航天英雄坚韧不拔、迎难而上的精神，勇于战胜挫折，不放弃对理想的追求。④脚踏实地，从点滴小事做起，认真对待学习和生活中的每一项任务，在平凡的生活中书写不平凡的人生。⑤勇于承担责任，主动担当时代赋予我们的使命，做有担当、有作为的新时代青少年。
答案第1页，共2页
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