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(共24张PPT)
第六单元 生物的遗传与进化
第二章 生物的遗传和变异
第三节 基因的传递
第1课时 基因的传递
精彩导入
有的父母天生头发卷曲,他们的孩子也天生头发卷曲。有的父母都有耳垂,他们的孩子却没有耳垂。为什么亲子代性状有的相似,有的不同 控制性状的基因如何从父母传给孩子
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
1.亲代杂交(高茎DD×矮茎dd)
(1)生物体产生的配子(精子和卵细胞)中只含有成对基因中的一个,亲代豌豆产生的配子的基因型分别是什么
(2)受精作用是雌雄配子结合形成受精卵的过程,亲代高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代的基因型是什么
(3)亲代高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代是什么性状
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
1.亲代杂交(高茎DD×矮茎dd)
亲代杂交产生子一代的遗传图解:
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
2.讨论子一代(F1)的表现
为什么子一代只表现高茎 矮茎性状消失了吗
当显性基因和隐性基因同时存在时,表现为显性性状,隐性性状被掩盖。
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
3.子一代自交与基因传递
生物体产生配子时,成对基因分离,亲代高茎(DD)只产生含D的配子,矮茎(dd)只产生含d的配子,受精后子一代的基因型为Dd,表现为高茎。子一代(Dd)自交时,产生两种配子:含D和含d的精子、卵细胞,且两种配子数量相等。
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
3.子一代自交与基因传递
连线法:
子二代基因型比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,表型比例为高茎∶矮茎=3∶1
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
3.子一代自交与基因传递
棋盘法:
子二代基因型比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,表型比例为高茎∶矮茎=3∶1
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
3.子一代自交与基因传递
基因通过配子(精子和卵细胞)传递,配子中基因成单存在。
显性性状由显性基因(如D)控制,隐性性状由隐性基因(如d)控制,只有隐性纯合(如dd)时才表现隐性性状。
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
3.子一代自交与基因传递
遗传图解书写规范
①在图解的左侧注明亲本(P)、子一代(F1)、子二代(F2)。
②写出亲代的表型和基因型,由亲代产生的配子得出子一代的基因型,再由基因型确定其表型,以此类推。
③用箭头表示遗传因子在上下代之间的传递关系,用相交线或棋盘格的形式表示配子结合的情况。
④写出最后一代的相关比例。
任务一：探寻证据，归纳基因传递的特点
4.学以致用
已知卷发是显性性状,爷爷、奶奶的基因型都是Rr,爸爸的基因型是rr,请问:妈妈的基因型是什么
任务二：模拟遗传性状的显隐性
1.活动目的
(1)理解基因传递的规律。
(2)验证孟德尔一对相对性状杂交实验中子二代3∶1的性状分离比。
2.理论基础
(1)生物体形成配子时成对的基因分离。
(2)受精时,雌雄配子随机结合。
任务二：模拟遗传性状的显隐性
3.活动准备
(1)材料工具
蓝色卡片2张(代表父本产生的精子),分别标记A(显性基因,决定有耳垂)和a(隐性基因,决定无耳垂)。
红色卡片2张(代表母本产生的卵细胞),同样分别标记A和a。
两个纸质袋(用于存放红蓝卡片,模拟雌、雄生殖器官)。
任务二：模拟遗传性状的显隐性
3.活动准备
(2)记录表格
任务二：模拟遗传性状的显隐性
4.活动步骤
步骤1:操作员将蓝色卡片(A、a)放入第一个纸袋,将红色卡片(A、a)放入第二个纸袋,摇匀。
步骤2:操作员同时从两个纸袋中各抽1张卡片,记录员记录组合结果(如“A+a”),并转化为基因型(如“Aa”)和表型(有耳垂)。
任务二：模拟遗传性状的显隐性
4.活动步骤
关键要求:
(1)抽取时不能偷看卡片,确保随机性。
(2)每次抽取后必须将卡片放回原纸袋并再次摇匀,避免影响后续概率。
(3)每组重复抽取10次,记录每次结果。
任务二：模拟遗传性状的显隐性
5.数据处理
(1)数据统计
①各小组汇总数据,计算组内显性性状(有耳垂,AA/Aa)和隐性性状(无耳垂,aa)的出现次数及比例。
②汇总全班数据,计算总比例。
任务二：模拟遗传性状的显隐性
5.数据处理
(2)讨论与分析
①为什么全班统计的显性性状与隐性性状的比例更接近3∶1
②若某小组的实验结果与3∶1偏差较大,可能的原因是什么
③在人类中,若父母的基因型均为Aa(有耳垂),子女无耳垂的概率为何是1/4 请用模拟实验解释。
任务二：模拟遗传性状的显隐性
6.实验结论与实践意义
(1)核心结论
①生物体产生配子时,成对基因分离,配子中基因成单存在。
②雌雄配子随机结合,决定子代的基因型和表型。
(2)实践意义
①类比人类遗传:如父母有耳垂(Aa),子女无耳垂(aa)的概率为1/4,与模拟实验结果一致。
②实验次数越多,结果越接近理论值,体现遗传规律的科学性。
1.用高茎豌豆杂交,子代既有高茎又有矮茎,其中矮茎豌豆有80株。理论上子代高茎豌豆的数量有 ( )
A.80株
B.160株
C.240株
D.320株
课堂评价
C
2.一对有耳垂的夫妇,生了一个无耳垂的小孩。某同学用黄、白两色乒乓球模拟有无耳垂这一性状的遗传过程。
(1)若用黄球模拟控制显性性状有耳垂的基因A,则白球模拟的是控制隐性性状无耳垂的基因___。
(2)这对有耳垂夫妇的基因组成均为___,无耳垂小孩的基因组成为___。
(3)他用黄球、白球各100个模拟这对夫妇的基因组成。甲桶(父本)装50个黄球和_________,乙桶(母本)也装相同种类和数量的球。从甲、乙两桶中摸出Aa组合的可能性为___%。
课堂评价
a
Aa
aa
50个白球
50
3.如图是某家庭关于卷发、直发的遗传图谱,请据图回答下列问题:
(1)由图可知, _____是隐性性状。如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,则可推测出小甜的基因组成为___,爷爷的基因组成为___。
(2)小甜的爸妈如果再生一个小孩,孩子为卷发的可能性是_____。
(3)亲代的基因通过_____传递给子代。
课堂评价
直发
aa
Aa
50%
配子
谢谢！

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