2 我们的呼吸器官 同步练习(含答案) 科学大象版(2024)三年级下册

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2 我们的呼吸器官 同步练习(含答案) 科学大象版(2024)三年级下册

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2《我们的呼吸器官》同步练习
一、仔细想,认真填。
1. 人体的呼吸器官包括________、咽、喉、气管、支气管和________,其中________是气体交换的主要场所。
2. 我们吸气时,空气依次经过鼻→________→________→气管→支气管→肺。
3. 鼻腔内有鼻毛和黏液,能起到________、温暖空气和________的作用。
4. 呼吸道会对吸入的空气进行处理,使到达肺部的空气变得温暖、________和________。
5. 呼气时,肺部收缩,把体内产生的________排出体外。
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6. 我们呼吸时,吸入的气体全部是氧气,呼出的气体全部是二氧化碳。( )
7. 肺是人体唯一的呼吸器官。( )
8. 用口呼吸和用鼻呼吸对身体的影响是一样的。( )
9. 长时间待在空气不流通的环境中,会影响我们的呼吸健康。( )
10. 气管上的纤毛能把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,形成痰排出体外。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)
11. 下列不属于人体呼吸器官的是( )。
A. 口腔 B. 肺 C. 气管 D. 鼻
12. 气体交换的主要场所是( )。
A. 气管 B. 肺 C. 鼻腔 D. 支气管
13. 下列关于用鼻呼吸的好处,说法错误的是( )。
A. 鼻毛可以阻挡灰尘 B. 黏液能湿润空气
C. 能直接吸入大量冷空气 D. 黏膜能温暖空气
14. 我们在剧烈运动后,呼吸会加快,这是因为( )。
A. 身体需要更多的氧气 B. 身体产生了更多的水分
C. 身体需要更多的食物 D. 身体需要休息
15. 下列行为中,不利于保护呼吸器官的是( )。
A. 坚持体育锻炼 B. 经常开窗通风
C. 随地吐痰 D. 不吸烟
四、相互对应,我会连。
16. 请将呼吸器官与其对应的功能连线。
鼻腔 输送空气到肺部
气管 气体交换的主要场所
肺 阻挡灰尘、湿润温暖空气
支气管 把空气从气管送到肺的各个部分
五、看清问题,认真回答。
17.(1)请简要描述人体吸气和呼气的过程。
(2)为什么说用鼻呼吸比用口呼吸更健康?请结合呼吸器官的功能说明。
六、实验操作我能行。
18.请设计一个实验,验证“呼吸时肺部会发生体积变化”。
要求:写出实验材料、实验步骤、预期现象和实验结论。
参考答案
一、仔细想,认真填。
1. 答案:鼻;肺;肺
详解:人体呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成,肺是完成氧气和二氧化碳交换的核心器官。
2. 答案:咽;喉
详解:吸气时空气的路径为鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,这是呼吸道的完整通道。
3. 答案:阻挡灰尘;湿润空气
详解:鼻毛可过滤空气中的灰尘,黏液能湿润干燥空气,鼻腔黏膜的毛细血管能温暖冷空气。
4. 答案:湿润;清洁
详解:呼吸道的共同作用是对吸入空气进行温暖、湿润、清洁处理,减少对肺部的刺激。
5. 答案:二氧化碳
详解:呼气过程中,肺部收缩将新陈代谢产生的二氧化碳排出,同时排出部分水蒸气。
二、我是小法官。
6. 答案:×
详解:吸入的气体中氧气约占21%,还有氮气等其他气体;呼出的气体中二氧化碳约占4%,仍含有约16%的氧气。
7. 答案:×
详解:鼻、咽、喉、气管、支气管和肺共同组成呼吸器官,肺是气体交换场所,其他器官负责输送和处理空气。
8. 答案:×
详解:鼻腔能对空气进行过滤、温暖、湿润处理,口呼吸无法完成这些操作,冷空气和灰尘会直接刺激呼吸道和肺部。
9. 答案:√
详解:空气不流通的环境中二氧化碳浓度会升高,同时易积累灰尘、病菌,影响呼吸健康。
10. 答案:√
详解:气管内壁的纤毛通过摆动将灰尘、细菌与黏液混合形成痰,通过咳嗽排出体外,这是呼吸道的自我保护机制。
三、对号入坐。
11. 答案:A
详解:口腔属于消化器官,虽然可以辅助呼吸,但不属于呼吸器官的组成部分。
12. 答案:B
详解:肺内有大量肺泡,是氧气进入血液、二氧化碳排出体外的主要场所。
13. 答案:C
详解:鼻腔黏膜能温暖冷空气,避免冷空气直接刺激肺部,直接吸入大量冷空气是口呼吸的弊端。
14. 答案:A
详解:剧烈运动时身体能量消耗加快,需要更多氧气参与呼吸作用,因此呼吸频率加快以获取更多氧气。
15. 答案:C
详解:随地吐痰会传播病菌,同时破坏公共卫生环境,不利于自身和他人的呼吸器官健康。
四、相互对应,我会连。
16. 鼻腔 — 阻挡灰尘、湿润温暖空气
气管 — 输送空气到肺部
肺 — 气体交换的主要场所
支气管 — 把空气从气管送到肺的各个部分
详解:不同呼吸器官分工明确,鼻腔负责预处理空气,气管和支气管负责输送空气,肺完成气体交换。
五、看清问题,认真回答。
17. (1)实验步骤:
①吸气:膈肌收缩,胸腔扩张,肺部变大,外界空气经呼吸道进入肺部,完成氧气吸入;
②呼气:膈肌舒张,胸腔收缩,肺部变小,肺部内的二氧化碳等气体经呼吸道排出体外。
详解:吸气和呼气依靠胸腔的扩张与收缩实现,核心是肺部体积变化带来的气体进出。
(2)鼻腔内的鼻毛可以阻挡空气中的灰尘,黏液能湿润干燥的空气,黏膜中的毛细血管能温暖冷空气,对吸入的空气进行清洁、湿润、温暖的处理,减少对呼吸道和肺部的刺激;而用口呼吸时,空气无法经过这些处理,冷空气、灰尘会直接进入呼吸道,容易引发呼吸道疾病,因此用鼻呼吸更健康。
详解:对比鼻腔的防护功能和口呼吸的弊端,明确鼻呼吸的健康优势。
六、实验操作我能行。
18. 实验材料:气球1个、塑料瓶1个、剪刀1把、橡皮筋1根、硬纸板1块。
实验步骤:
①用剪刀将塑料瓶底部剪掉,把硬纸板剪成与瓶身内径相同的圆形,模拟膈肌;
②将气球塞进塑料瓶瓶口,用橡皮筋固定,模拟肺部;
③把硬纸板固定在塑料瓶底部,用手向上推硬纸板(模拟膈肌舒张),观察气球变化;
④用手向下拉硬纸板(模拟膈肌收缩),观察气球变化;
⑤重复操作3次,记录每次的现象。
预期现象:向下拉硬纸板时,气球膨胀变大;向上推硬纸板时,气球收缩变小。
实验结论:呼吸时肺部会随着胸腔的变化发生体积变化,膈肌收缩时肺部扩张(吸气),膈肌舒张时肺部收缩(呼气),证明肺部体积会随呼吸动作改变。

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